新年伊始，在新冠狀病毒的影響下，本來平穩的各個行業有了一次洗牌的機會，白酒行業多是愁容，國家號召減少聚會，對應的酒文化也會受到影響。反而是在家的孩子給一些機構提供了機會，線上教育已然在風口迎風而行了。
從QuestMobile後臺數據看到，學而思網校的日活躍用戶（DAU）從2019年的日均十幾萬已經攀升至2月4日的接近400萬，從這個數據上看到了一個新興行業的崛起。
疫情期間教育行政部門指示“停課不停學”，使得家長和學生快速掌握線上教育的操作，這恰恰為在線教育的長遠發展提供了契機。同時也給了專做線下教育的機構一個風險警示。
to C的互聯網教育教學機構，面向國內市場，在疫情期間，新用戶獲客成本明顯下降，並且在線續班的轉化率提升，間接影響暑期的獲客成本。to B的教育信息化提供商，提供了智慧教育系統、教務SAAS系統、線上直播、在線批改等軟硬件，將成為學校或教育教學機構的重要配置，網絡教育進一步帶動其他市場。
線下機構在疫情期間，強行將用戶從線下拉到線上，一個是場景未佈置好，再一個是課程內容的生搬硬套，對自身都是很大的傷害，在這一波“教輔線上化”進程中，市場最終屬於提前準備的巨頭機構。“只做純線下的教育機構”會逐漸從市場消失。
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