今天，小学初中“广州电视课堂”正式开课，学科线上课堂全面开展。新花城客户端同步直播小学、初中、高中共11个年级的直播课程，同时还上线课程回放内容，帮助全市中小学生更好学习。名师汇聚的线上课堂到底如何在线“吸粉”的？广州日报全媒体记者带您一探究竟！
新花城上网课
“对孩子和同行都是好资源”
广州市白云区广园小学六年级学生李晴轩是通过新花城客户端实时收看“广州电视课堂”的。为了更熟悉上课路径，不耽误今天准时上课，她提前多次登陆客户端练习。
记者了解到，李晴轩的妈妈杜帼珊有着双重身份，她既是小学六年级学生家长，同时还是一名小学五年级老师。今天她是和女儿一起“云上课”，女儿在家学习六年级课程，需要回校值班的她则在学校听五年级的课。“我们老师也要同步看自己任教的课程，听完之后再针对自己班孩子的情况强调、答疑等。”
杜帼珊表示，新花城客户端上还有华阳微课、省实课堂等在线课程，对于孩子或是同行都是很好的资源。
邓昕灏是华南农业大学附属小学二年级的一名学生。妈妈廖女士介绍，从学校停课不停学开始以来，孩子学校就做了比较充分的准备，让孩子们提前适应在线上课的形式，如今可以无缝对接到新课程的学习上来。
廖女士也拥有双重身份——既是家长也是老师。她认为，广州电视课堂的课程既有直播，也能回放，家长和老师都是课程的受益者。小孩子觉得线上教育的形式新鲜，对孩子会比较有吸引力，家长们“省心”，同时也让老师教学有了大方向。
老师变“主播”
班级群变大型“追星”现场
“胡老师的课太精彩了！好吸引！老师备课一定很花心思，谢谢老师！辛苦了！”陪女儿上完五年级第一节语文课，广州市白云区广园小学五年级学生吴珮炫的妈妈范女士如此感叹。
为了今天早早起床为上课作准备，吴珮炫同学昨晚特意调好闹钟。家里也专门提前为她在客厅收拾出上课“专区”，上课设备也都提前调试好了。
“孩子很期待上课，实在等太久了”。”范女士介绍，昨天下午听说是自己最爱的班主任胡华老师为全市的五年级小朋友上第一节语文课，吴珮炫更是骄傲又激动，班级群里也是很“沸腾”，变身大型“追星”现场。
陈楚晴是广州市平沙培英学校六年级的一名学生。知道自己认识的老师也会出现在电视中为大家上课，她觉得非常亲切，对开课也特别期待。“因为课程可以回放，我们家长处理起来就灵活多了。”黎女士说，因为广州市托底课程有回放功能，万一某节课孩子没有看上直播，还可以再找时间看回放补上，让家长和学生心里都有底了。
做足开课准备
记者了解到，为了让在线教育能够顺利进行，许多小学提前召开了线上家长会，向家长和孩子详细介绍注意事项。体育东教育集团按照广州市中小学课程表的时间安排，采取“电视教师”和本班任课教师的“微课导学”和“直播教学”相结合的“双师协同”的教学方式。各科组召开科组会议，统一落实课程选择、平台使用、备课安排和作业布置的工作。为避免开课前多学科的学习指引不停发送给家长带来的信息干扰和混乱，学校指引班级统筹安排，让学科老师汇总每天的学习指引，明确平台使用和注意事项，确保指引简单化、清晰化，尽量减少学生课程学习过程的忙乱，做到“手上有指引，课前心不慌”。
华阳小学在周六召开了家长会，各科老师通过PPT向家长们介绍上课和学习的注意事项。学校采取了广州电视课堂+华阳生本微课相结合的方式，因地制宜地开展线上教学。
老师和孩子共同上课“云提醒”
今天上午，许多小朋友调整好作息，早早就准备好上课了。大元帅府小学二年级小朋友潘狄扬穿好校服，戴好红领巾，在开课前先参加了学校组织的线上升旗仪式。随后，他按照老师的要求进行了早读。9:20正式上课。
课后思考与练习的时间，小朋友们在各自老师的线上指引下，开展了朗读、练字。华阳小学的老师们与孩子们一起观看了“广州电视课堂”。在上课的过程中，他们会在家长群里提醒监督注意事项。“请家长们带着孩子跟老师一起朗读”、“孩子们不要只坐着听，要思考起来，做好笔记。”这些提醒都通过陪伴上课的家长，传递给孩子。
“一人一策”确保“一个不漏”
线上教育开始了，不具备线上学习条件的困难家庭学生怎么办？记者从广州市教育局了解到，截至3月7日16:00，全市163万多名学生中6743不具备线上学习条件的家庭经济困难学生实现100%解决问题。
3月4日起，全市启动“一日一报”制度，全覆盖、无遗漏、精准掌握每一所学校每一位学生线上教育条件保障情况、学生家庭分布及家庭学龄儿童数等情况。对家庭经济困难学生，完善工作机制，建立台账，按照“一人一策”做好线上教育条件保障解决方案。组织对（含在广州市的省属学校）进行全面摸查核实。专门开通热线电话和邮箱，接受有困难的学生或家长咨询。市教育局加强工作统筹，市属学校由市教育局负责，各区属学校主要由区负责。市属学校于3月4日已实现线上学习条件100%覆盖。区属学校由各区教育局积极争取当地党委、政府支持，主动协调扶贫、民政等相关部门，发动教育基金会等社会力量，为线上学习网络设备缺乏、家庭经济困难的学生配送终端设备，与当地运营商协商解决困难学生线上教育流量减免问题，为学生线上教育提供支持保障，并充分利用学校现有信息化设备（如电脑、平台）资源，由学校组织力量派送给设备缺乏的学生。
为确保开展线上教育过程中，学生有困难能及时反映并得到有效解决，广州市教育局专门开通并公布咨询热线和邮箱，对学生加强线上学习指导和心理辅导等关心关爱工作。要求学生返校后建立学习帮扶制度，进行个别化辅导，做好线上教育和返校学习的衔接，小学阶段“零起点”教学，确保不让一个学生掉队。
文、图：广州日报全媒体记者 刘晓星、王婧广州日报全媒体编辑 林传凌
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