高三寒門學霸爬屋頂蹭網上課,浙大回應:等你,自律是如何養成的

最近有一段視頻在網上火了,河南一名高三的學生因為家裡沒有寬帶,但是學校沒有返校開學,進行線上教學的時候。他爬上了屋頂學習,借用鄰居家的網絡。每天五點半起來早讀,8點上屋頂,找個信號好的地方聽課。這個高三學生的目標學校就是浙江大學,浙江大聽到這則消息的時候,也說等待著他的到來。

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在這個疫情的特殊時間,假期延長了,不能上課外的補習班,也不能走親訪友,孩子在家的時間越開越長,有很多孩子每天都在摸魚,沒有健康的作息時間,每天沉迷玩手機,也不愛寫作業,家長們也為自己家孩子的自律能力感到發愁。

我們今天就來聊一聊自律的作用。

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學會自律,比任何技能都重要。

自律是人生最重要的軟實力,也有相關的研究表明,孩子的智商都差不多,但是孩子的自律能力越強,做出的成就越大,在人的一生中,天賦與聰明的大腦如果不能得到維持的話,總有一日會變得平凡,失去光芒,能幫助人走向更遠目標得永遠都是自律能力。

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如果一個孩子能夠在其孩子玩耍,摸魚的時候知道自己應該做些什麼。清楚著自己的計劃,並能夠一步一個腳印的去執行,還會有什麼事是做不到的?還有什麼目標是達不到的?自律的人有一種難以被打破的韌性,能夠堅持著自己的目標,更能磨練心智,為日後的成功鋪路。在我看來,父母最應該培養孩子的能力,除了正確的是非觀,就應該是孩子自己的自律能力。

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學知識不如學能力。許多家長都認為讓孩子學的越多越好,所以就填鴨式的給孩子灌輸,讓他們上各種各樣的補習班,花費了孩子大量的精力和自己的金錢,但是卻本末倒置,忽略了最應該被培養的能力。都說沒有金剛鑽,就別攬瓷器活。要想讓孩子變得優秀,首先就要讓孩子有優秀的必然條件,那就是自律。

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自律能力不是天生的,引導與培養十分重要。很多父母都認為自律這件事應該是天生的,是與生俱來的資質。但是自律它是一種能力,只一種品格,都是可以後天慢慢培養的。對一個心智不成熟的孩子來說,家長的引導就顯得尤為重要。我們看社會上的成功人士,他們都有著共同的優秀品格,那就是自律。他們的自律是從哪裡來的呢?

大多是有著這樣兩種原因。一是因為家境貧寒,被現實逼迫著產生自律的這一能力。還有一種就是家長在孩子成長的過程當中有意的培養。但是現在人民的生活水平都有大幅度提高,家境過於貧寒的人家也已經非常少見了。所以說現在要想培養孩子的自律能力,家長的陪伴與引導是必不可少的。

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培養孩子是要抓緊時間,3-12歲是培養孩子的黃金時期。在黃金時期的培養的習慣可以持續很長的時間。等孩子慢慢長大進入青春期的話,父母的言語和影響會越來越弱。在這個階段,父母可以從一點點小事開始。比如玩具與東西的擺放,行為動作的順序,先洗手再吃飯;先洗澡再睡覺。這樣的行為就可以從身邊的小事來培養孩子的自律能力。

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自律意識是從秩序意識開始的,是孩子自我發展意識的重要體現。從固定的行為來養成對於生活的習慣。可以幫助孩子積累安全感與成就感,逐步的建立自我的管理,也就是自律的過程。

根據孩子不同的成長階段,制定相應的教育方式,會對孩子的自律培養有著很大的作用,同時也能針對孩子在成長過程中的一些錯誤習慣進行正確的引導與修正。

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  • 1-6歲是孩子自律能力培養不能錯過的時期。有教育家曾經說過,3-6歲是孩子成長過程中的"潮溼的水泥期"。孩子在行為習慣生活方式與性格養成上都在這段時間內形成,所以家長要想培養孩子的能力,就要抓緊這段關鍵時期,不能認為孩子小就錯過。
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  • 2-3歲這個年齡的孩子或多或少都會有些初步的認知能力,家長可以從日常生活中入手,在生活上給予他們引領與指導。比如:在家裡玩耍的時候嘴裡不要叼著東西,小孩子總是坐不住,嘴裡叼著東西萬一不小心摔倒的話會受傷,其次嘴裡叼著東西也非常的不衛生。吃飯之前上廁所之後一定要洗手。並且在吃飯的時候要用餐具,不能用手,吃飯的過程中也不能用嘴發出很大的聲音。 小孩子在這個階段還是以模仿父母的行為為主,並且要堅定觀念,不能因為一時的心疼與不忍就放鬆管教。當然在這個階段中,孩子的自我意識也是要得到尊重的。比如孩子想玩玩具的時候,問孩子,是想玩藍色的呢?還是想玩綠色的呢?這樣是對孩子的尊重,也是對於孩子自我的培養。
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  • 當孩子3-6歲時就要制定家中的規矩,然後給他們一些自我的空間。這個時候的家長應該在孩子不會受到上海的這一範圍內然他們自我摸索。在每天晚上寫完作業之後自己整理書包,自己整理明天要帶的東西。參加家庭的勞動,雖說孩子還很小,不能出什麼力,但是也可以有一些參與感,幫忙擺好刷完的碗筷之類。家長在制定規則的時候,引導著孩子接受規則並且去執行,告訴孩子規則是必不可少的,從而讓孩子也知道規則的重要性。
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  • 到了7-12歲就要讓孩子學會自我管理,學著去分配自己的時間與精力,要對自己的學習與生活有著基本的安排。每一個階段的成長都在促進著孩子從不成熟成長為成熟,父母應該在一旁耐心的進行指導,幫助他們走向正確的道路。
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每一個孩子都是一塊未經開發的璞玉,家長應該根據自己孩子的具體情況來進行培養與教導,發現自家孩子的閃光點。不能以為的去羨慕新聞上聽到的成功人士或者是學霸。要想讓孩子成功,就要耐心的培養,教育孩子的方式不是寫在書中,而是藏在生活的方方面面中。希望每一個孩子的家長都可以掌握自己的方法,幫助孩子養成自律的習慣與能力,讓他們更加優秀。

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