董卿曾說：“我一直堅信一句話，性格即命運，你的性格有很大一部分是天生的。
而在你的成長當中最初的耳濡目染的榜樣，就是你的父母。”
董卿曾透露自己小時候父母對她的教育是十分嚴苛的。
從剛開始識字的時候，父親就督促她每天抄成語、古詩，再背下來檢查。
所以上小學的時候，就因為成績優異，只讀到四年級就破格跳級進入初中。
上了中學，父親每天會給她開書單，要求她必須讀完多少名著，並且要摘抄書中的精彩句子。
當年她的“小鴨脖子”檯燈下每天貼10個紙條，是父親要來檢查的功課。 董卿坦言，也正是因為父親當初的嚴厲要求，自己喜歡閱讀的習慣也悄然養成。
直到今天，在外打拼，也不肯丟下書籍，她說：
如果我幾天不讀書，會感覺像幾天不洗澡那樣難受。
董卿曾經無比討厭父親的嚴苛，但是如今卻無比的感謝父親：
是父親讓我成為一個內心挺強大的孩子。
因為進入社會以後，你會遇到很多很多的打擊，你都需要堅強去面對，所以現在，我發現很多事情我還挺能咬著牙去堅持下來。
孩子之所以是孩子，正是因為他們缺乏自律、自覺性，很難堅持去做一件事情。
而父母的教育可能嚴厲，但卻能幫助孩子堅持到底。
01家長指望孩子自覺，就是對孩子人生的不負責
知乎上曾經有個問題，我們是如何一步一步走向平庸的？ 網友@成簡潔的高贊回答令人印象深刻：
缺乏內驅力。 小時候，有家長追著練琴，有老師看著寫作業。 成年後，為終於逃離了大人的監護而歡呼雀躍，卻未曾料到巨大的空虛接踵而至。
……
正是因為孩子本身年紀小，不懂自律，不懂堅持，缺乏自驅力，在成長的路上，很容易走了歪路。
電視劇《家有兒女》中有這麼一個片段：
劉星和小雨“控訴”媽媽小時候沒有給他們培養出特長，否則就有可能成為作家、音樂家。
媽媽劉梅嗤之以鼻：“小時候給你報這班那班，想讓你學，你自己不學啊！” 劉星立刻懟道：“我不願意學，你就不讓我學啦？
那時候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎？
您應該從小培養我、教育我，從小您就就得逼著我學……”
像劉星這樣的孩子比比皆是。
小時候沒有積累本領，長大後又怎麼能擁有承載夢想的雙翼呢？
父母的不嚴厲，自己又缺乏自覺性，最終只能落個“沒有一技之長”的地步。
02快樂教育，並不是讓孩子隨心所欲
看到這裡，或許有人會說：“我希望給孩子快樂教育。”
但，這些所謂的快樂教育真的能讓孩子快樂嗎？
劉歡曾經在一次採訪中，談及自己女兒的教育問題時，直呼“後悔”。
原來，劉歡和妻子一直秉持著“快樂教育”的原則，不想強迫孩子去做不喜歡的事情。
女兒是一個喜歡彈琴，但是自己卻不願意主動練琴的人。
劉歡感嘆：“從小沒有迫使她學音樂，我覺得有點後悔。
其實你迫使她練一練，她可能就很好。
有這方面天賦的孩子，還是可以推一把。”
美國著名作家安娜·昆德蘭曾說：
有些路很遠，走下去會很累，可是，不走，又會後悔。
有時候正是因為父母的“逼迫”，激發了孩子內心的潛能，使得孩子跳出了舒適區，在找到了自己長處所在的同時，也完成了對自我的挑戰。 而父母不對孩子加以約束和監督，任孩子自由散漫放縱，喪失了“學習”的最寶貴時機。
愛孩子，不要只滿足眼前廉價的快樂，而是要“逼”孩子練就一身本領，讓他們有資本來對抗生活的風風雨雨。
那麼家長如何能夠幫助做到讓孩子學會學習、終身熱愛學習呢？ 這裡給家長們三點建議：
一是培養孩子學習的興趣。
孩子在學習中出現了問題，家長不要馬上告訴他解決的辦法或者答案，而是要鼓勵孩子自己去讀書、查閱資料，當孩子通過自己的努力找到答案時，便會欣喜若狂，感受到成功的快樂，品嚐到學習的樂趣。
二是開闊孩子的視野。
節假日，不要總把孩子關在家裡，要帶他們出去參觀、旅遊或者會見有學問的人，讓孩子更多地瞭解世界，也便於開拓他們的思路。
三是鼓勵孩子多動手。
動手實踐，是掌握真知的重要途徑。在家裡，可以為孩子去修理。這也是學習，而且是更好的學習。
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