根據長春市教育局關於做好疫情防控和"停課不停學"的工作部署，雙陽區教育局結合本區實際，統籌做好疫情防控和開學準備，把"停課不停學"作為當前主責主業，提前謀劃，周密安排，保證春季延遲開學期間"線上教學"工作有力、有序、有效開展。
一是準確定位線上教學。區教育局認真研究教育部、省市教育行政部門的有關指示精神，準確把握工作要求，按照"五育並舉、因校制宜、分類施策"的原則，堅持實事求是，避免形式主義，基於城鄉差別，實行一校一策，不搞"一刀切"，先後制定下發了《雙陽區教育局關於停課不停學工作實施方案》《雙陽區教育局關於停課不停學工作指導意見》文件，明確"線上教學"實施原則、內容、方式方法。錯時召開了城區中小學校長會、農村校長電話會，統一思想，理清思路，明確要求。
二是科學安排教學內容。區教育局統一制定了義務教育階段線上教學課程計劃，除學科知識複習鞏固、專題延伸拓展外，還安排了疫情防控知識、愛國主義教育、生命教育、心理健康教育、經典名著閱讀、居家體育鍛煉和勞動等綜合類課程，做到五育並舉，互相交叉，融合育人。各中小學校結合工作實際，根據教學內容，創造性地細化線上教學安排，合理設計主題活動，科學指導學生作息時間和保護視力，積極開展"每日一歌"、網絡升旗儀式、"致敬最美逆行者"徵文、好書伴成長、快樂親子閱讀、居家體育鍛煉等活動，引導學生堅定"四個自信"，培養學生堅韌不拔、從容不迫的意見，團結友愛、同舟共濟的品格，愛國、愛黨、愛社會主義的家國情懷。
三是分類實施線上教學。綜合考慮我區城鄉信息化基礎條件差別，對不具備線上學習的特殊群體學生，採用QQ群、微信群發佈或電話通知方式告知家長、學生在家自主學習內容。對防疫一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童等特殊群體，採取"一對一""點對點"的方式，盡最大努力做好輔導、答疑工作，確保"不讓一個學生落下"。遵循不同層次、不同年級學生的學習規律和認知規律，確定不同的學習重點和要求。小學低年級不進行網上直播教學，指導學生在家開展體育、遊戲、閱讀、習字等活動。小學三至六年級，初中七、八年級以複習鞏固舊知識為主，不進行新課教學。九年級和高一、二年級按教學進度，進行網上新課教學，但放慢進度、減輕難度。高三年級按原定計劃，充分利用網絡平臺，抓好一、二輪複習。
四是積極營造共育氛圍。通過雙陽電視臺專題報道、區教育局統一發布《致全區廣大學生家長一封信》等方式，把"線上教學"相關精神傳遞給每一位學生及家長，取得學生家長的理解與支持，實行家校共育。及時回覆社會關注、家長最關心的"零起點"教學問題，不要求學生或家長每天"打卡"、上傳學習視頻，不向家長佈置作業。同時積極與家長進行溝通，請家長配合和支持學校工作，督促孩子開展科學有效的線上自主學習，控制好孩子電子產品使用時間，保護好視力。
五是強化工作指導督導。區教育局專門成立領導小組，明確了責任分工，建立協作聯動工作機制，通過電話隨訪、實地查看等形式，對"停課不停學"工作進行指導督導。對停課不停學工作不到位、家長有意見的學校和教師，及時給予批評指正。同時，區教育局也要求各個學校加強組織領導，按照"一校一案"要定，制定相應實施方案，一把手切實扛起責任，並抓好工作落實。
目前，雙陽區各個中小學校全面貫徹落實市教育局的工作部署和區教育局的工作方案，按原定開學時間有序組織開展線上教學工作，學生、家長、社會反映良好，確保了教育系統的安全穩定。
（吉林日報全媒體記者 趙宇）
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