在我讀初中時，有一篇課文叫《羚羊木雕》。此文講述的是子女和父母之間發生的一場小矛盾。“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友，父母發覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓朋友把羚羊還“我”。朋友不但不生“我”的氣，還安慰“我”，讓“我”覺得“我”是世界上最傷心的人，因為“我”對朋友反悔了。
這篇課文揭示的核心問題是：父母送給孩子的禮物，孩子有沒有權利再轉送給別人。
當然，從倫理上來說，別說父母，任何人送給你的禮物，除非特殊情況，否則你都不應該轉送給別人，這樣顯得你對這份禮物不夠珍惜。
從法律上來看，如果孩子未成年且不具有民事行為能力，父母可以撤銷贈與行為；如果孩子已經成年且具有民事行為能力，父母不能撤銷贈與行為，但符合撤銷贈與條件的，兒女可以撤銷贈與。
但中國人做事情向來講求倫理，所以基本沒有人會把家庭關係層面的問題訴諸法律渠道。
其實，從《羚羊木雕》這篇課文裡，能看出，這個孩子的行為也欠妥。父母送給你的禮物，即使你要轉送給同學，至少也要提前給父母說一聲，否則實在是太欠考慮了。
在平時的為人處世中，尚且要注意給別人臺階下，給別人留面子，何況是養育自己的親生父母。
從這一點來說，中國古代特別注重的孝道是很有道理的。一個能把孝道做好的人，不一定有很強的能力，但在為人處世上，一定不會讓別人為難。
即使從西方歷史來看，也是如此。
最近網上有很多文章，打著揭露大科學家牛頓真實性格的名號，挖掘牛頓做過的一些有悖人品的事，諸如《關於牛頓，人性背後的陰暗面》等等。
尤其是牛頓對於同時代的科學家胡克的打壓，已經是學術界公認的事實。
如果我們要列舉牛頓的“黑歷史”，毫無疑問還可以挖掘出來很多。
當萬有引力定律還在胚胎階段之時，胡克率先認識到引力的大小和距離的平方成反比，並馬上把這個想法告訴了牛頓，牛頓也十分肯定這個想法，然而牛頓在《自然哲學的數學遠離》一書中大肆宣揚萬有引力定律從頭到腳都是自己一個人的，對於胡克的貢獻隻字未提。胡克死後，牛頓馬上把胡克的肖像從皇家學會全部撤掉，把胡克用過的實驗室毀掉。而且牛頓所謂的名言“我站在巨人的肩膀上”其實是對胡克的諷刺和嘲笑，因為胡克本人是個矮子。
在微積分發明權的爭奪上，牛頓更是表現出了近乎瘋狂的執拗。
對於同時微積分發現者的萊布尼茨，牛頓聲稱自己先於萊布尼茨得出了他的方法，但當時牛頓幾乎沒有發表過任何內容，期間萊布尼茨已發表了微積分的完整論文。而萊布尼茨的符號“微分法”被歐洲大陸全面採用，因為牛頓的原因，英國一百多年之後才接受了該方法。
1699年，英國皇家學會的成員們紛紛指控萊布尼茨剽竊了牛頓的成果，爭論全面爆發。皇家學會發布了調查聲明，宣佈牛頓才是真正的發現者，萊布尼茨被斥為騙子。
凡此種種，牛頓之所以具有這種偏執的性格，毫無疑問和他的童年有關。
作為一個遺腹子（還沒出生父親就去世了），牛頓和母親的關係一直很差。3歲時牛頓的母親改嫁給了一位牧師，而牧師一直不喜歡牛頓這個看起來像呆瓜一樣的孩子。所以，牛頓和繼父的關係也很差。
在一次和母親以及繼父吵架後，10歲的小牛頓甚至揚言：“我要燒了你們的房子！”
可見童年的牛頓心理陰影有多大。
童年的牛頓基本上由外婆帶大，而牛頓的母親對兒子的教育也並不關心，一直到12歲才送牛頓去上學。
小牛頓的成績一直很差，經常考班上倒數後幾名。好在除此之外，小牛頓沒有什麼壞毛病。他最大的愛好就是把自己關在屋裡丁丁當當幹活兒。他把從姥姥那裡要來的零花錢攢起來，買釘子、鉗子、錘子等一類小玩意兒，一有空就修修這個、鑿鑿那個，房間裡擺滿了他精心製作的各種物件。
在16歲那年，牛頓的母親想讓他退學回家幹農活。幸好牛頓的中學校長覺得這個孩子有潛力，專門跑到牛頓家“家訪”；牛頓的舅舅也覺得外甥是可造之材，答應在經濟上提供資助，牛頓才得以重返校園。
重回校園的牛頓變得特別努力，成績很快一路領先，並在18歲時考進劍橋大學三一學院（當然，牛頓舅舅的私人關係在其中也起到了很大作用，因為牛頓的舅舅是當時烏爾索普附近著名的牧師）。
而和牛頓同時代的康熙皇帝，其性格也和童年有莫大關係。康熙帝8歲喪父（康熙和父親順治的關係很一般，至少順治帝並不喜歡這個兒子），10歲喪母，其奶奶孝莊太后是童年和少年時代最讓康熙感到溫暖的親人。
這些人類歷史上的偉人，其性格尚且由童年註定，普通人就更可想而知了。
前蘇聯教育學家馬卡連科說，“教育的目的就為培育孩子完善的性格”。
當然，真正要培育一個人完善的性格是很難的，古今中外都是如此。
看看今天，多少孩子由於父母不讓玩手機就跳樓，多少學生由於老師讓叫家長就逃課不回家，又有多少父母為了孩子能成才，即使自己不吃不喝也要讓孩子上名校……
但問題是：沒有證據證明，上了名校的孩子就一定能考上重點大學；從小就報各種鋼琴班、書法班、舞蹈班的孩子就一定會成為鋼琴家、書法家、舞蹈家。
說白了，希望孩子成為人才，成為鋼琴家、書法家、舞蹈家，只是家長一種美好的願望罷了。
千百年來，我們都在為一種“美好的願望”而努力。歷史，大抵如此。
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