覺群少兒國學堂，停課不停學！
因為新冠肺炎疫情，
這個寒假變得特殊而漫長。
終於，上海的中小學生們在網上開學了~
（爸媽們長舒了一口氣）
小學員們，疫情當前，
居家期間也要記得學習喲。
除了學校規定的課程，
我們覺群少兒國學堂也
在線上給大家開設了國學微課，
等著你來學習哦~
永字八法
這學期我們第一個學寫的字是“永”，
入門初學書法的人一定會聽說過永字八法。
不管是古人還是今人，
學習書法都提倡從永字八法開始。
尤其是楷書，更是如此，
這幾乎已成為一種潛在的傳統規範。
到底什麼是永字八法呢？
永字的筆畫雖不多，卻涵蓋萬千。
其中包括了八個法則，分別是：
點為側，如鳥之翻然側下；
橫為勒，如勒馬之用韁；
豎為弩，用力也；
鉤為趯，跳貌與躍同；
提為策，如策馬之用鞭；
撇為掠，如用篦之掠發；
短撇為啄，如鳥之啄物；
捺為磔，筆鋒開張也。
為什麼要學永字八法
原因一：“以其八法之勢，能通一切”
在現代來講，它雖然只有五畫：
右點、橫折鉤、橫折撇、短撇、捺，
筆筆不同，卻囊括了書法最基本的幾種形態。
此外，從上到下、從左到右，
永字的結構佈局，也是具有學習價值的。
所以書法入門時大多會從永字入手，
還可以起到舉一反三的作用。
原因二：《蘭亭序》的第一個字是“永”
王羲之作為書聖，歷史地位無人能及，
他的代表作《蘭亭序》正是以永字為開頭。
“永和九年，歲在癸丑……”
而書法學習一直秉承著師古的傳統，
所以無數後輩都去學習王羲之的名作，
大家都去鑽研這個字，逐漸形成一門學問。
不過，這種說法是有爭議的，
唐朝的張懷冠在《用筆法》一書中表示：
“永字八法”最早起源於後漢的崔子玉，
之後才傳到東晉的王羲之，間隔有一百多年。
所以，無論是從筆法上，還是歷史地位上，
寫好永字對書法學習都是十分有幫助的。
左：隸書，右：楷書
要提醒小學員們注意的是：
隸書的“永”字和楷書的“永”字
筆畫形態完全不一樣。
古代關於楷書和隸書的稱謂也多有變化。
永字書寫
知道了永字筆法的意義與淵源，
下面就跟隨老師一起練習書寫吧~
親愛的小學員們，
在病魔面前沒人能夠獨善其身，
所以抗擊疫情靠大家，
我們都應該儘自己的一份力。
這些天，宅在家裡上網課，
就是小朋友們對防控疫情
最好的支持與理解。
希望大家在這危難時刻
能用手中的墨筆敘述心中情懷，
眾志成城、共築平安！
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