海安市雅週中心小學開展疫情防控應急演練
【江蘇消息】為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，防範和控制疫情在學校發生發展，提高學校在開學工作中應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調等處理能力，確保突發事件得到及時有效處置，雅周鎮中心小學於2020年3月9日下午15點舉行了開學前新冠肺炎疫情防控應急演練，這是在市局督查組督查時提出的建議基礎上的第二次應急演練，共分為返校晨檢、在校午檢、食堂就餐、學生放學、場所消毒等5個實戰場景。
演練開始前，繆校長明確了演練內容和參與人員的崗位職責，並提出了演練要求。
場景一：晨檢時學生體溫異常處理方案
低年級家長送孩子到校，若額溫槍檢測出現體溫異常，值班教師使用額溫槍再次檢測。確認異常後，由家長送至醫院做進一步檢查，並向相關負責人報告。
若中高年級學生額溫槍檢測出現體溫異常，值班教師使用額溫槍再次檢測，確認異常後，由隔離室負責人迅速將其帶至隔離室，立即與班主任聯繫，落實家長或120送醫院做進一步檢查，並向相關負責人報告。
場景二：午檢時學生、教師體溫異常處理方案
午檢時，班主任在教室裡用額溫槍給每個學生（教師）測量體溫並及時做好記錄。當發現有體溫異常的學生（教師），立即電話告知年級組長和隔離室負責人，由相關人員進行體溫檢測，確認異常後，及時通知家長或120送至醫院。
場景三：食堂就餐要求
返校後，我校實行各年級錯時分段就餐。學生在老師帶領下，前後保持相隔1米的安全距離走進食堂。老師安排學生有序就餐，加強就餐紀律，要求學生就餐不語。
場景四：學生放學要求
學生在規定時間內排隊放學，在班主任的帶領下，學生前後相隔1米走出校門，校門外家長間隔1米等候。班主任帶學生到指定區域後，家長迅速帶走自己的孩子，整個過程安靜、有序。
場景五：場所消毒要求
消毒人員嚴格按照消毒要求對教室、餐廳等公共場所進行消毒。
演練活動結束後，繆校長對活動進行總結。本次活動讓學校進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了應對疫情防控應急能力。（供稿：雅週中心小學）
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