賴世雄，美國明尼蘇達大學修得大眾傳播與英語教學雙碩士學位，大眾傳播博士；
多次擔任國際性逐步及同步口筆譯；
被評選"英語學習的風雲人物"；
被評為中國十大名師之一；
被尊稱為“臺灣英語教父”；
……
對於這樣一個人成績斐然的人，很多人第一反應可能就是：他是個語言天才。
可是，事情並不是如大家所猜想的那樣……
小學四年級的時候因為家中接管了一家麵店，作為家中老大的賴世雄，自然做起了小幫手，幫忙在店裡洗碗。因為無法專心學習，再加上調皮搗蛋的個性，當時的賴世雄，成績就一直在班中墊底，被同學取外號“賴疤”，意思就是很差。他笑稱自己當時就是典型的“模範生”：給同學做不好好讀書人下場的模範。就這樣直到後來大學聯考結束，賴世雄的英語只靠了7分，父親頗為大怒，甚至將其趕出了家門。
無奈之下，賴世雄沒有選擇，只能進入臺灣當地的軍校就讀。
進入軍校後，賴世雄在學校期間被同班同學流利的英語口語所刺激並折服，於是，他便發憤圖強開始學習英語。
這一發奮直接導致了賴世雄從此一飛沖天。後來，他一度獲得美國明尼蘇達大學英語教學和大眾傳播雙碩士，大眾傳播博士，並創辦了常春藤英語集團。
賴世雄在臺灣從事英語教學工作，擔任託福專任講師18年，也是託福成績滿分記錄保持者之一。1982年創辦了《常春藤解析英語雜誌》，1993年開始擔任中央人民廣播電臺首位英語教學節目主播。
賴世雄老師的人生真是典型的低開高走，但這一切都是源於他自身不懈的努力和永不放棄的精神。
在後來的公眾媒體採訪中，賴世雄老師給出了他的三條英語學習建議：
1. 充分利用碎片時間來進行看書，學習和會話
別人喝咖啡的時候，你可以選擇學習；
別人睡午覺的時候，你可以選擇看書；
別人刷短視頻的時候，你可以選擇聽一段英文的對白；
……
總之就是要充分利用好所有的業餘零星時間。
時間對於每個人來說都是公平的，所以如果當別人在休息時，你卻還在努力學習，那麼你所得到的結果必將比別人更多更好。當時賴老先生開始學習英語音標的時候，就用了三個月的時間，再加上碎片時間，更是不止，因為他認為音標非常重要，只有完全吃透發音了，才能講好口語，口語講好了，才可以和外國人進行有趣的對話，這樣便激發自己繼續學習英語的興趣，然後進行更深一步的英語閱讀。
我也曾經記得另一位學霸說過：“我走路的時候看書，我吃飯的時候也看書……”
2. 每次少量練習，高頻率練習
賴老先生說過，要精通英語或者其他語言不是一個晚上就能學成的，而是需要不斷地淬鍊，苦練。
很多學生都抵不住在心血來潮的時候給自己設定“遠大”指標。
比如，今天要背50個單詞，一個月就有1500個單詞了，聽起來非常樂觀對不對？
可是這50個單詞中，過了一個星期，你能記住的又是幾個呢？真正等一個月下來又能說出幾個呢？
所以，不如每次給自己設個小目標，每次只學習3個單詞或者2段會話，但是需要在之後的碎片時間裡，大量頻繁地去使用這3個單詞或會話。這樣才能對大腦形成高頻率的刺激，讓自己在學以致用的過程中，充分掌握好單詞會話，真正地學到腦子裡。
而對於怎樣能做到“學以致用”，賴老先生也給出了他自己的兩個學習方法：
一是描述法。
就是眼睛裡看到任何東西，都可以嘗試用英語去描述出來。
比如，看到一個水杯放在桌上，你就可以自言自語地說：
“Oh, there is a glass of water on the table. It is half-empty now…”
描述內容越多越好，越詳細越好，而且千萬不要覺得自己和自己說話感覺奇怪。
賴老先生的另外一個外號就是“賴大膽”，就是因為他從來不怕說錯，敢於大膽說出來。而其實，隨著自己不斷的學習閱讀，也會增強語感，說出來的話正確率也會越來越高。
所以下次，好好觀察身邊的場景和事物，嘗試用英語去把它描述出來吧！
二是翻譯法。
就是生活裡，聽到別人談話聊天時，可以自己小聲地用英語實時翻譯出來。
賴老先生曾幽默舉過一個例子：
他坐公交車的時候，聽到身邊的人在小聲地議論他，說他是位“怪大叔”，他也用英語去翻譯了出來，非常有意思。
其實，如果想日後從事與翻譯相關的工作，比如同聲傳譯，就可以從現在開始充分地做這個翻譯法練習，非常有用。
3. 貴在堅持，永不放棄
這點確實是一個老生常談的話題，但也是很多人無法做到的痛點。
再回頭看看賴世雄老先生，如今已是71歲高齡，還在一有空的時候，就找個安靜的地方坐下來，專心地做著自己英語雜誌的校對工作。這不光是源於賴世雄對英語的熱愛，也是老先生永不放棄的毅力所在。
所以，很多事情，也許開始你做得並不出色，但是隻要堅持學習，不放棄，總會得到一個非常好的結果。永遠記住，這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才有可能成功！
好了，讓我們總結一下賴老先生的方法，充分利用零碎時間，學以致用和堅持不懈就是他翻身逆襲，從“賴疤”躍升成為臺灣英語教父的秘訣。想想自己是不是也可以從中受到什麼啟發呢？
從下一秒開始，努力吧！
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