“我想買混天綾”,兒子下十幾單進購物車,寶爸:求心理陰影面積

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現在大家都習慣了用手機軟件購買商品,可是如果你突然間發現自己的購物車裡多出了幾十單的東西,第一反應一定是覺得系統出錯了,要不就是被盜號了。

現在的小朋友基本上都是伴隨著電子智能產品長大的,很多孩子從小就會玩手機,甚至用的比家長都溜。

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寶爸發現購物車裡下了十幾單,兒子卻說:我想買個混天綾

前兩天是購物節,很多店家都會有一定程度的減免,所以王先生就在購物車裡添加了許多的生活必需品,但是就在最後一天準備結賬的時候,卻發現自己的購物車裡突然之間有十幾單未付款的商品。

這下子王先生可是下了一跳,自己想買的東西還沒來得及結算,怎麼可能會有未付款的商品呢!難道是被盜號了,還正打算去找客服理論一番。

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可打開訂單一看才發現,未付款的商品裡都是一些小朋友喜歡的零食、玩具,這下子王先生連想都不用想,就知道“真兇”是誰了!

等王先生的兒子回到家之後,王先生就聽見自己的“熊”兒子在跟家裡的智能音箱說話:“我想買個混天綾!”

人證物證聚在,這下“真兇”再也沒辦法抵賴,王先生在覺得哭笑不得的同時也很慶幸,幸虧自己從來沒告訴過兒子自己的支付密碼,也沒有設置免密支付,要不然等到成堆的快遞到了家,自己還不知道怎麼回事呢!

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現在很多家長在孩子面前從不注意這些事情,甚至會直接告訴孩子自己的支付密碼,認為都是一家人,這些東西沒有必要避開孩子。

原本這樣的理論並沒有錯,但是家長卻忽視了孩子的年齡,在孩子還小的時候往往三觀還沒有完全形成,很多時候並不知道自己做的事情是對是錯。

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孩子們對於金錢是沒有概念的,他們的想法很簡單,自己想要的東西買來就好了,所以經常會聽到身邊有家長不時的抱怨,自己孩子在遊戲裡揹著自己充錢了,或者是胡亂在網上買了些什麼東西,花父母的血汗錢打賞主播這種事情更是屢見不鮮。

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教會孩子花錢是門大學問,需要父母平時的引導

1. 樹立孩子正確的金錢觀

我不止聽一個長輩抱怨過自己的孩子長大之後變得十分節儉,不光自己節儉,對待親戚朋友也十分節儉,能不花的錢就不花,明明自己本身並不差錢,但是卻控制不住自己的行為,時間長了,孩子的許多朋友們都受不了單方面的付出漸漸的就沒了朋友。

還有家長說自己孩子工作了之後每個月都掙得不多,但是花錢卻大手大腳的,只要自己喜歡,不管多少錢也要買到手,也從不在意這件東西是否有性價比。

但是抱怨的長輩們卻沒有想過,孩子們會有這樣的金錢觀並不是一朝一夕形成的,在一定程度上也受到了自己父母的影響。

所以家長一定要在孩子還小的時候就幫助孩子樹立正確的價值觀,要告訴孩子,節儉在一定程度上是好的,但是千萬不要矯枉過正,而且要告訴孩子,該花的錢一定要花,要把錢花在刀刃上。

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2. 可以嘗試讓孩子自己理財

為了讓孩子對於金錢有一定的概念,所以家長可以嘗試讓孩子自己理財,給孩子一個存錢罐,讓孩子把零用錢都放在裡面,自己喜歡什麼東西可以用自己的錢買。

當孩子買完了東西看到自己存錢罐裡的錢變少的時候,

孩子們就會在心中對金錢有一個從模糊到清晰的印象。

而且孩子平時類似於壓歲錢等長輩給的錢,完全可以幫助孩子存在一張存摺上,家長帶著孩子到銀行親自體驗理財的感覺,逐漸培養孩子理財的意識。

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3. 讓孩子體會到賺錢的艱辛

當孩子花父母錢的時候其實並不能瞭解到賺錢的不易,哪怕是孩子經常聽父母說自己賺錢辛苦,卻沒有一個具體的印象。

所以家長在這個時候可以嘗試讓孩子用自己的勞動力賺錢,比如孩子拖一次地可以賺多少,洗一次碗可以賺多少等等。

但是家長在實行這種方案的時候要注意一個度,不要讓孩子變得唯利是從,記得千萬不要讓孩子以自己的分內之事賺錢,比如孩子以寫作業的要求賺錢,這樣的行為家長一定要拒絕。


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