2020年高考，此刻应该奋进学习！
为广大高三学子今年语文高考写作文专门整理了素材及专题，后续会更新其他科目：政治、历史、地理、生物等。希望高考生能够在家学习，心中点燃激情，胸中怀有梦想，为此时的我们中国人加油！
我们从语文学科开始：
（一）点睛素材
【作文题目】
阅读下面“典型素材”和“相关话题”中的两则材料，请以“勇气”为话题，写一篇作文。
【典型素材】
向最美逆行者致敬
不久前，北京136名医护人员组成的援武汉医疗队启程。临行前，一位丈夫依依不舍，送别身为医护人员的妻子。“相识20载，今日送你出征是我最艰难的决定。虽然忧心，但我更有信心！”为了千家万户的安康，多少“白衣天使”舍小家为大家，毅然奔赴疫情防控第一线。无畏出征，扶危渡厄——向最美逆行者致敬！向默默支持他们的家人致敬！祝福“白衣天使”们平安凯旋！
（来自2020-01-31新华网）
（二）范文导写
【主题界定】
人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能，到底何谓“勇”？是敢于面对困难，还是敢于面对邪恶势力，抑或是战胜自己的怯懦？意大利著名女记者法拉齐说，人只要有勇气，就没有办不成的事。她就是凭着一股勇气，采访了诸多国家首脑，如里根、邓小平等，为人们做出了榜样。抗疫阻击战的大旗下，“逆行者”“后勤者”“留守者”正是这样一群有勇气的人。
【阅读范文】
勇气
什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志，勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神，勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念，勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情……
布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气；贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气；屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气；戚继光是勇敢的，因为他拥有上阵杀敌的勇气。
不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。坦白地承认自己的错误，这是需要勇气的；向师长提出不同的意见，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。
我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于在枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦·凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归根到底都是对勇气的歌颂。但，这里所说的“勇气”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。拥有这种力量，我们就能独自越过困难堆成的高山；拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难；拥有这种力量，我们就能成为命运的主宰，扬起胜利的风帆。
我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚地呼唤勇气。老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助；小孩溺于水中，周围的人却视而不见；居民楼失火，旁观者指指点点，却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。但，我坚信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。
【导读评析】
作者能从普遍的现象中归纳出具有普遍意义的人生哲理：真正的勇气是一种精神的、人格的、智慧的力量；只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。观点鲜明。作者列举有关“勇气”的种种事例及想象，并不是仅仅为了完成“勇气”的命题而使内容充实，而是为下文针对现实的“人性冷酷”“勇气沦丧”而呼唤“勇气”做好强有力的铺垫。有感而发，有的放矢，具有明确的写作目的，这也是具有思想深度的表现。开头以事例来诠释“勇气”的含义；接着辩证说理，认为不仅做大事需要勇气，做小事也需要勇气，并指出勇气不是指匹夫之勇，而是一种精神的力量；最后联系现实，呼唤“勇气”。文章内在的逻辑性很强，暗含“提出问题—分析问题—解决问题”的过程。
（三）拓展积累
【名言警句】
临危不惧，勇也。——骆宾王
勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。——奥斯特洛夫斯基
没有比害怕更值得害怕的了。——培根
命运女神帮助的是勇敢的人。——维吉尔
勇气是压力下的美德。——海明威
勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类的其他特质也就具备了。——丘吉尔
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
懦夫未死之前，已死过数次，勇士一生只死一次。——莎士比亚
有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯
太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。——塞万提斯
出于虚荣心、好奇心，或者贪心去冒生命危险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰
我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气，司马迁写《史记》凭的是勇气，成吉思汗征服天下用的是勇气。勇气既是一支无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻；有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争；有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。——《论勇气》
生命中不能缺少勇气。在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难，这时候，我们需要用勇气来武装自己，披荆斩棘，以到达人生的巅峰。拥有勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪；拥有勇气，你就有了开道的长戟，一路过关斩将；拥有勇气，你才拥有完整的人生。朋友，如果你已经拥有勇气这种生命的维他命，请好好地珍惜并利用它；如果你缺少这一生命维他命，请为你的生命注入这不可或缺的活力。下一次你发现一些丑恶现象时，请勇敢地站出来，因为你有勇气，而那些违法犯罪的人肯定没有这种维他命。拥有勇气，你将得到最大的馈赠。——《生命维他命》
【人物事例】
★陶行知，是我国著名的教育家。抗日战争胜利之后，国民党反动派在美国的支持下妄图夺取胜利果实。他们积极发动内战，残酷镇压知识分子的进步活动。1946年7月，他们先后暗杀了反对内战、要求民主的著名人士李公朴和闻一多。陶行知毫不畏惧，他积极投身反对内战、要求民主的运动中。有位好心的人告诉他，他的名字已经列在国民党特务机关的暗杀名单上，是“第三位”要暗杀的对象。他的家人和朋友都替他担心，劝他小心行事，提防“无声手枪”。陶行知却毫不在乎，他沉着地说：“我等着挨第三枪。”
★华罗庚没有上过大学，1930年的一天，年轻的他看到一篇数学论文，作者是当时的权威人士、大学教授、数学家——苏家驹。华罗庚反复读了几遍，觉得有问题。他迅速拿起笔，经过缜密的推理和运算，竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算，他最后认定自己的结论是正确的。于是，他发表了论文，在数学界引起了强烈的反应。华罗庚可贵的地方，是他在权威面前不但不迷信权威，而且勇于向权威挑战。
★明朝民族英雄戚继光初到浙江抗倭前线的时候，发现当地的官军畏敌如虎，见倭寇冲过来吓得转身就跑。戚继光心想：这样的军队怎能打胜仗呢？在一次遭遇战中，士兵又要逃跑，戚继光大喝一声，跳上一块大石头，面对成群的敌人连发三箭，射中敌酋，然后命令士兵随自己冲杀。士兵见主将如此英勇，也壮了胆，呐喊着反扑上去。这一回吓跑的是倭寇了。同一支军队，为什么前后表现如此不同？显然就在有勇和无勇上。
★谁都知道雷电会打死人，可美国科学家富兰克林非但不避雷电，而且要把雷电抓住。1752年，在美国波士顿，富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝。他制作的风筝也与众不同，风筝的顶端安装有一根尖尖的铁针，放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。风筝上天后，电闪雷鸣，风雨大作。他紧紧地握着风筝绳子末端的铁钥匙，全然不顾被雷电击中的危险。当头顶闪电的时候，他感到手发麻。他高兴极了，意识到这是天电的电流通过湿绳和铁钥匙传到了手上。他兴奋地高喊：“我抓住了天电！”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来，结果莱顿瓶蓄了大量的电。这种电同样可以点燃酒精，可以做“摩擦起电”的电所做的一切实验。
★作为知识分子就应直道而行，勇于打破沉默。当众多教授学者臣服于纳粹之时，朋霍费尔依然坚守着知识分子的良知，以叛徒的名义与纳粹抗争；博尔赫斯即使离开自己心爱的图书馆，也拒绝沉默，公开反对庇隆的极权统治；索尔仁尼琴在苏联的铁栅栏中横冲直撞，用尖锐的笔锋揭露极权统治下的群体之恶。他们都是不畏强权、直道而行的知识分子，敢于与时代“唱反调”，走常人不敢走之“歧途”，用行动诠释了知识分子的责任与担当。
★勇气可以使我们放下顾虑。北魏孝文帝亲政时，面临的是一个存在严重社会问题的王朝，经济发展水平落后，百姓困苦不堪，他以锐意改革的勇气冲破保守势力的非难和抵制，在经济、政治、文化和社会习俗等方面进行了一系列大刀阔斧的改革，促成了中华大地上的一次民族大融合，也换来了北魏的繁荣和稳定。试想，如果没有锐意改革的勇气，孝文帝必会在顽固势力的阻挠下顾虑重重，改革的措施也就不能推行。鼓起勇气，放下顾虑，我们会走得更坚定，更坦然。
★勇气可以为我们赢来转机。商业巨头李开复因为一次换工作的经历，遭到微软的投诉而跌入人生的谷底，对他的虚假负面报道铺天盖地而来，但是他想到了他人生的座右铭：用勇气改变可以改变的事，用胸怀接受不能改变的事。于是他全力以赴地投入了这场战斗，经过两个月的努力，他终于打赢了这场官司，然后到了谷歌工作。正是不怕困难的勇气为李开复赢来了人生的转机。鼓起勇气，心怀希望，我们便可以走得更自信，更潇洒。
★勇气可以让我们超越自我。刘翔，这个捧着光荣与梦想的奥运健儿，用“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战并创造了奇迹，北京奥运会的因伤退出并没有使他丧失斗志，他以惊人的勇气战胜了伤痛，参加了上海国际田径黄金大奖赛，跑出了与冠军特拉梅尔同样的成绩。是勇气，造就了他坚强不屈、积极向上、奋力拼搏的精神，也成就了他超越自我的精彩人生。鼓起勇气，超越自我，我们便能走得更精彩，更完美。
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