看星辰大海
這句話是有一定的道理的。首先它說明在備戰中考的過程中分數的重要性，可以說分數決定學生的命運。同時，中考同高考一樣也是選拔性的考試，它的錄取依據是分數。在中考眾多的考生中多一分就會超過幾十人甚至上百人都有可能的，班主任說提高一分賽過一個班級是對的。其次，班主任的話也在告誡學生在備戰中考的過程中一定要注重細節，紮紮實實搞好初三複習，抓好薄弱環節學習，決不能在簡單的題目上丟分，中考的分數太重要了。
堅信天道酬勤
我是初中教師，擔任初三班主任也有好幾個年頭，我覺得中考分數提高一分，賽過一個班級，是十分正確的。
我們學校是市裡的重點學校，初三每年的參考學生就有1000多人，而全市中考的錄取總比例只有45%左右。我們學校學生素質相對較好，所以競爭就更加殘酷和激烈。
為什麼這樣說？不是大家都是根據分數從高往低錄取嗎？其實並不完全如此。因為我們這裡的招生政策是有一個“指標生”的說法的，也就是每個學校會根據相關規定政策分配一定數目比例的指標生名額，我們學校參考學生多，歷年考試成績也很優秀，所以分配的名額倒也相對多一點。然而，縱是如此，我們的重點高中，比如省高，名額也只有250個左右。而我們的初三學生有1000多個。
我們學生的整體素質應該是不錯的，學校的教學質量也是很好的。最主要我們的學生大多都有上進心，他們的目標基本就是省重點高中。而我們只有250多個名額，所以競爭有多激烈可想而知。我們總共有18個班，每個班人數在65人左右。每個班只有前15名左右的學生才能進入省高。而班上基本從15名到30名之間的分數相差無幾，聚集了大量的學生。學生的排名基本每次考試都會有上下大幅度跳動，多答對一題，名次就可能上升很多。這還是放在班級裡，如果整個學校初三年級的排名，那就更多了。經常會有學生上次月考年級500多名，這次猛的串到150名，其實分數也沒提高几分。
所以，形容高考時老話說“一分踏千人”，中考不說踏千人，踏一個班還是有的。
最後祝願所有的考生考試順利，考上理想的學校。
教學微課堂
其一，中考的成績確實非常集中，而且主要集中在成績分佈的中段，在分數線附近確實一分有好多人（幾十、上百，根據考生人生）。
其二，老師特意強調提高一分賽過一個班級是提醒同學不要放棄，同時擴大參照物，用超過一個班級來和提高一分相對應，超過一個班級更能激發學生的學習熱情。
每一分都很重要，分分學生的命根。
老楊嘚啵嘚
班主任說的中考提高一分，賽過一個班級。
此話絕對不假，甚至，賽過10個班都有可能。
中考或者高考，最高分到中位數可能人數從金字塔的塔尖，向金字塔的低端排列。
在某一個分數段，相同分數的人數非常多，你如果拉高一分，成績排名可以上前幾十乃至幾百個名次。
所以，你要努力，提高分數，擊敗潛在的同分數的對手。
長沙小玉兒
這句話放在任何人數多的競技類的考試都是適用的。
拿中考來說，現在一般是市統考，那麼參考人數上千上萬是肯定的。這個時候就會出現很多平行分，就是很多人考一樣多，如果你能多考一分，自然會戰勝很多人，所以班主任說的話是有道理的。
中考臨近，希望即將參加中考的你分秒必爭，考高分！加油加油[加油][加油][加油]
方歆茗
認可，因為初中是基礎課，能在初中階段努力的學生都有自覺學習的習慣，甚至是自學。到高中已是自我成長階段，身體，思維，學習方法及對外界的認知都已初具架框，因此，我比較認同班主任的觀點。
王琦玉
中考我不這麼認為！
第一:中考的試卷目前沒有統一，各洲縣市由自己獨立命題，獨立閱卷，難易程度，考察重點不一樣！
第二:中考各方面的政策不一樣，差別很大！比如:有的地區現階段已經採用分數區間制，有的地方依舊還採用傳統分數制！
第三:由於出生人口的減少，學校要滿足正常滿班教學，在不同的地區學校的招生數基本接近現有學生人數，競爭比高考小！
小小文說
中考一分幹掉50人，高考一分幹掉千人。雖是班主任動員學生時會經常說的一句話，但主要是讓同學們明白中考分數對考學的重要性，端正態度。
杜波波老師
去河南省參加高考 你會知道的
我有一條聰明的大笨狗
問題表達不清！無法回答！
