前言：馬上公考面試了，性格內向的考生該怎麼辦？
公考面試對於每一位考生來說都是一件煩心事，但是考生和考生之間還是有區別的，性格外向的考生更容易適應面試的節奏，而性格內向的考生總是會因為自己的性格原因，導致自己的面試能力很難得到提升，甚至有些內向性格的考生面對面試考題時“張嘴”都難。
性格內向的考生，總會懷疑鏡子裡的自己！
如何讓性格內向的考生更好的適應公考面試備考節奏，克服內心對於考試的恐懼，得到面試能力的全面提升，找到問題關鍵所在，對症下藥即可！
首先：考生應該正確理解性格內向和外向的區別
一般認為那些有交談困難的人就是內向，而那些一分鐘能說話一籮筐的人就是外向。其實事情並非如此，我們需要重新定一下“內向”和“外向”的概念。 所謂內向，就是那些通過獨處就可以獲得思考能量的人，他們不一定很害羞，但和一群人相處之後，他們可能更需要一個獨處空間。而外向是指那些通過群體交流更容易獲得
思考能量的人，他們傾向於通過交談來思考，而且人越多，思維可能越活躍。其實，這兩者並無優劣之分，只是獲取思考能量的渠道不同而已。 性格內向沒有你想的那麼糟糕！
所以考生不必因為自己的性格內向就自暴自棄，認為自己無法戰勝公考面試，只有理性面對自己的性格，才能真正把握自己的性格!
是什麼導致性格內向考生在面試時“不敢說”
一、每個人都有一個思維“過濾器”，而性格內向考生的“過濾器”過濾效果尤為厲害
公考面試考題中，最簡單也是最基礎的考察形式就是給出某一社會現象或語句讓考生髮表自己的觀點和態度，而考生能夠順利地說出自己答案的前提，其實是考生已經認真思考過考題。但是考生在思考過程中遇到最大的問題，則是考生總會按照“自己的主觀觀點”去分析問題。這時，有考生疑問，面試不就是需要考生有自己的觀點嗎？
考生歸納總結自己的觀點的確沒問題，但是在思考的過程中一定要警惕“思維過濾器”的作用。那如何理解“思維過濾器”？每個人生活在自己的世界裡，導致自己在思考問題時會陷入兩個誤區：
我不要你以為！
①我們總覺得自己是對的，別人是錯的，而且我們總是想試圖用自己的方法去解決問題；
②我們總覺得別人看待問題的方式和我們自己是一樣的。
面試考題所需要的觀點雖然是考生自己思考出來的，但也一定要基於客觀實際的，由於考生因為各種原因，如剛剛畢業或工作經驗少等，使得考生難以全面且客觀的分析一個問題。並且，考生的思考過程中更多的是感性思考，這就造成考生“自己的觀點”並不完全是面試考題所需要觀點。而考生的感性觀點多於理性觀點的原因，就是考生的“思維過濾器”的過濾效果過於嚴重，使得考生過於相信“自己以為”的觀點了。
二、內向的人只記得練習自己的“嘴皮子”
公考面試中，考生最終所要達到的效果是在短時間內可以流暢的用嘴巴表達出自己腦袋裡所想的內容。這就導致平時不善言談的考生，在面試備考過程中只想著如何鍛鍊自己的“嘴皮子”，他們努力的背誦面試素材，無數遍的“開口”練真題，可謂相當刻苦，但最終的效果差強人意，大多數性格內向的考生其實依舊原地踏步，即使背會了很多素材，也依然不會使用。
公考面試備考過程中，“說”固然重要，但“聽”也同樣重要，只有“聽”得進、“聽”得懂，才能真正的“說”得來。 有一句幽默的俏皮話：上帝給了我們兩隻耳朵，一張嘴，我們也要按照這個比例來使用才好。
考生要的只是嘴皮子溜嗎？
備考過程中，考生的練習有兩個目的，一是做到答題流暢，二是表達考生觀點。然而，如果沒有觀點，考生又該說什麼呢？即使背誦了大量素材，但如果把沒有處理過的素材直接背出來，效果是尷尬的。如何能讓考生能夠有自己的觀點或者能夠處理好已經積累的素材，“聽”的作用就顯示出來了。那如何去理解這個“聽”呢？
所謂“聽”，一是要聽培訓講師的示範作答；二是聽其他考生的優秀作答和錯誤作答；三是要聽考生自己作答的錄音；四是 聽官方媒體的一些語音評論。通過聽，考生就可以知道什麼樣的表達方式適合自己或者什麼樣的內容聽起來舒服，然後考生就可以對自己的複習策略及時地做出調整，每一次調整，考生的就能得到相應的進步，“說”的練習效果才能凸顯。
三、對自己缺乏坦誠，考生過於頻繁改變自己的答題風格
考生太容易改變自己了！備考過程中，考生無論是內容還是答題風格，只要別人的答題風格或內容比自己的好，就馬上改變自己。短期內，這樣的改變的確可以讓考生的面試能力有所提升，但是過於頻繁的改變，卻可能把考生變成“四不像”，最終難以把握自己的節奏，沒有了自己的思路，答題時則會一頭霧水。
面試備考失去自我太可怕！
考生總是想著自己通過模仿別人而變的無懈可擊，但實際卻落的自己心力憔悴，模仿別人的功力如果再差點反倒會變成了小丑。原因就在於：考生過於不相信自己，所以著急去改變自己。然而面試備考過程中改變自己的基礎其實是相信自己，對自己坦誠，只有這樣才能讓最真實的自己變的強大，我們也就不會擔心別人眼裡的自己了。
“所謂坦誠，就是內在和外在相一致。當內外一致時，滿足感才會產生，因為這個時候你無須努力假裝，努力遮掩，一切都是自然而生。”
性格內向的考生如何突破自我呢？
一、“合併同類項”：一味模仿他人，不如學會從他人的思維角度出發
羅馬詩人賀拉斯曾說過：“當我們對他人感興趣時，他人才會對我們感興趣”。
面試考題的答案可能千變萬變，但是背後的思維方式其實是一成不變的。內向考生之所以會遇到無話可說的情況，原因就在於沒有自己的答題思路，同樣，積累了很多面試素材，考生不把普通素材通過處理變為可用的有效素材，原因也是內向考生沒有自己的思維方式。
思維方式哪裡來？表面上很簡單的，考生可以通過模仿其他人去學習，別人說什麼，考生就說什麼，但是這樣的隱患是，當考生遇到自己沒有模仿過得題目內容，考生就會毫無辦法，況且，模仿的工作量也太大了，光靠模仿來提升內向考生的面試能力顯然是不現實的。
找到同類題型的聚集點！
這就需要內向考生學會總結的方法“合併同類項”，無論是看真題解析還是聽培訓講師模範作答，要學會刨去別人每一道題目答案的表皮，找到題目中內在的實質思路，最後整理總結出多道同類型題目背後統一的答題思路。因為每一類題型，題目數量可能有很多，但是解題方法和答題思路往往是統一的。
二、內向也是一種優勢，“反向思考”便是答案
很多少人覺得內向就是缺點，其實不然，內向的人往往更善於傾聽，更善於從對方的思維角度出發獲得更多的信息，而這正是內向性格的優勢。
性格內向的考生要學會充分發揮這一優點，努力回想自己在傾聽別人說話時，自己想聽到什麼，或者說，那些內容自己是不喜歡聽的。
如何看待自己眼中的“缺點”！
然後反向思考，在自己面試答案裡試著去說自己喜歡聽的，避免那些自己也反感的內容，那這樣處理過的答案，已經可以保證讓大多數的考官喜歡了！
結語：
性格內向的考生其實有很大的爆發力，他們只是一開始把問題歸結於自己“不會說”，然而所謂的“不會說”，其實也只是形式上的不敢說。內向的考生很難相信自己腦袋裡也是有內容的，然而實際上，內向考生的腦袋裡充滿可能性！
通過“說”練習，配合“聽”的學習，讓性格內向的考生可以在模仿他人的過程中找到答題的通用思路；在回憶自己傾聽過程中找到他人傾聽的喜好；只有相信自己才能做到合適的自我改造，最終實現公考面試能力質的提升，而非表面的改變。
加油！公考路上堅持的人們！
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