郝兆霞
如果我是高數老師，不，無論我是什麼老師，第一節課我會說我自己的故事。
自己也是從學生時代過來的，特別喜歡聽老師說自己的故事，一方面也能瞭解老師，而且也能知道老師是怎麼努力的，何樂而不為呢，寓教於樂，希望對你有幫助[贊]
寧安大聖vlog
我還真給別人講過《開學第一課》，說一點我的感想和趣聞吧。
首先高數老師肯定都知道高數的精髓在什麼，高中的知識用一個詞來概括，就是數形結合，那高數的知識，用一個詞來概括就是極限。所以第一節課主要就是給同學們灌輸極限的概念。讓他們從一個有限的世界過渡到一個無窮的世界。他們知道不僅有無窮大還有無窮小，並且無窮小還可以無窮次的累計起來。
我還記得第一次在北大上數學分析課程的時候，老師問同學們有沒有學過高數？很多同學舉手說學過高數，然後老師就說你們已經廢了，可以不用再上數學分析了。
我後來理解這句話的含義，大概是在暗示我們數學分析的逼格比較高。但實際上這也代表了一種思路上的不同，我們拿到一個問題，在高數上我們首先會去想如何去積分，在數學分析上主要是去想它能不能積分。所以這個維度就會高一點。然而我覺得高數也可以上升到這個維度。造成這個差異的主要原因就是高數課程相對於數學分析的難度要低一些，所以更重視應用而輕視了一些證明。我認為老師可以跟學生講清楚，課程是這樣的，但是每個學生的發展還是要靠自己，也就是說你想在這個課程裡學到些什麼？
如果你想成為一名數學家，那麼就不要放過任何一個證明，如果你只是想考一個不錯的成績，那麼你只要跟上課堂教學的節奏就可以了。就這麼多吧，很多年前的事兒了，不一定記得準確，大家多多包涵。
小宇哥師兄
同學們，歡迎大家來到這裡，我是你們的高數老師！
這一節課是我們的第一堂課，也是你們步入大學的第一堂課，希望大家好好學習高數，我會帶領著大家學好高數，走向不掛科的大學巔峰。
首先，我要簡單介紹一下我們的高數，也就是高等代數。目前我們學習的內容基本上就是兩大項：線性代數，多項式代數。
什麼是線性代數呢？…………
什麼是多項式代數呢？…………
下面我簡單介紹下高數的發展史，十七世紀…………
接著我簡單介紹下高數的現代應用…………
最後，我想說，高數不可怕，可怕是你不努力，都說很多大學生都是被高數打敗了，其實不然，那是因為你沒有碰到我這樣的高數老師，所以，我們上課的口號就是：學好高數！讓別人掛科去吧！
謝謝，我們下節課見！
匆匆那年留心裡
哈佛大學校長布羅納在每年的新生歡迎會上都會鄭重地說 : “聽著，你們到這裡來，不是來發財的。你們到這兒來，為的是思考，並學會思考。”學習高數不僅僅是豐富數學知識，而且是一切理性思考的基礎。
北京淡淡的幽藍
多數孩子都怕數學。
高等數學沒用。但是大家知道嗎？現在的人工智能大數據，喜歡玩的電玩。每天刷的抖音。後面都離不開數學。
人類初始只發明瞭兩種工具，一個是語言一個是數學。世界上的語言有六七千種。但是數學只有一種。
可以描述這個社會和自然界的萬事萬物。
現在和未來的數字社會就是靠數學來支撐的。
為了你的未來，熱愛數學吧，學好數學吧。
數學最終統治這個世界。
而你們最終統治數學。
趙民強
和學生一起分享以下幾點樂趣：
01:學習高數的心得
02.學習高數的價值；
03.學習高數在科學領域的貢獻；
04.共同學習高數的快樂幸福感！
家康時代創始人沈正友
普及專科的時代，真正高數的及格率，遠遠低於大學升學率！
贔屓680820
同學們，今天是開學第一課，首先為了大的安全，大家必須帶好口罩，然後該幹啥就幹啥，我數學非常差，只能幫到這裡了[呲牙][呲牙]
爸爸和嘉嘉
講講有趣的數學典故
