小小棣
數學學霸不是一會練成的，需要付出很大的努力才能達到。
第一，針對課本上的概念定理定義需要逐字去分析理解，就像學習語文語法一樣，對每一個修飾成分的要點仔細分析，結合實際反覆推演。把概念定理定義中可能出現的所有情況都考慮進去，把可能出現的錯誤也考慮進去，分析其正確與不正確的原因。
第二，把課本上的例題仔細的演算，看明白它是這對的哪個知識點，哪一句話，哪個詞。一定搞明白例題的針對性和同意。
第三，把課本上的習題反覆做，確保正確理解。
第四，把可能找到的有這一類題都做了，容易的不放過，難的仔細研究，看答案。看不同的出題方式，不同的解題方法。
如此三番的把每一部分的數學知識都理解透徹，這樣就成了學霸。
水煮月亮1
如何成為數學學霸？
如果有現成的方法，估計人人都能成為數學學霸。
但家長卻都想讓自己的孩子成為數學學霸。就像過去的皇帝夢想長生不老一樣孜孜以求。這也就出現了“雞血”父母，“雞血”娃。
我們對孩子的期望高一點，想讓孩子將來有好的成績、上好的大學，成為有成就的人這樣的想法是好的，也是鼓勵的，但是都想成為數學學霸是不現實的。但我們讓孩子努力成為學霸卻是有積極意義的，即使成不了數學學霸，不成為數學學渣，卻總是好的吧。
那麼，對於如何讓孩子努力學好數學，我們家長是可以做一些事的。
所以，我今天寫點數學學習方法的建議，可供參考，能否成為數學學霸，確實不敢保證，只能說有益無害。
我認為要想讓孩子學好數學，幼兒時期的數學啟蒙，家長應該重視。具體可以從以下幾方面努力。
①在幼兒期，可以鍛鍊孩子對數字的敏感性。
最簡單的數數是基礎，但要不僅僅教孩子數數，要從小讓孩子把數和實物結合起來，讓孩子從單純數的記憶儘早過度到數與量的結合。我們可以告訴孩子1代表1個蘋果，1個梨，那吃了以後，是什麼？那就是0。看似簡單的轉換，如果能讓孩子理解數的實際意義，那對孩子最初始的數學啟蒙絕對有重要的意義。別覺的簡單，很多孩子在幼兒時期是做不到這樣的理解。這只是舉個簡單例子，家長可以舉一反三。但一定要趁早，越早開發，孩子越對數字敏感。
②鍛鍊孩子的空間想象能力。
這項能力非常重要，有了超強的空間想象能力，對孩子在學習幾何圖形和解決空間概念問題上，作用非常大。
最好的辦法是積木搭建，讓孩子通過一面猜測看不到的部分是什麼。還可以利用紙盒展開，讓孩子自己合上，通過在一面做標記，讓孩子思考展開後，標記在平面圖形的哪一面。還有不規則物體的旋轉、鏡像等方法，讓孩子鍛鍊空間轉換概念。
③鍛鍊孩子的邏輯思維能力。
邏輯思維能力是數學的最基礎也是最重要的能力。孩子有了好的邏輯思維能力，在解答數學問題時才能學會根據已知條件，逐步推斷出未知答案。
這方面能力的鍛鍊，我建議讓孩子從小練習數獨。這個活動簡單而實用，讓孩子從四宮格、六宮格最後到九宮格逐步訓練。通過已知數推算未知數。每天做幾題，活動一下大腦，自己摸索推理方法，孩子的邏輯推理能力會在你的不經意間大大提高。
④提高孩子對數學學習的信心。
孩子的潛能經常是大人想不到的，不要定義孩子。經常有家長在孩子面前說孩子數學不好，其它什麼學的好的話。這是非常錯誤的。實際上，你說孩子數學好，他就真的會好，你說孩子數學差，他可能就真的差了。人的潛意識對自己某方面能力的判斷有時是決定性的。他會潛意識告訴自己，我數學差，我可以學不好。一旦形成這樣的意識，對孩子數學的學習將是致命的。
所以，最後我想告訴家長的是，數學要想學好，從小的各方面能力建立和信心的建立是非常重要的。當然，這些能力建立起來了，後面由於各種原因或者努力不夠，沒學好數學也是有的，但如果幼兒期沒有打好我上面說的基礎，想學好數學，靠題海戰術、考輔導班強化，真的很難成為數學學霸。
瀚海雨霖
第一:你要喜歡數學，都說興趣是最好的老師，如果你都不喜歡數學，何談深入的學習。。。💤
第二:你要有一定的天賦，我們當然不否認“勤能補拙”，但是為什麼不是每個人都能成為“愛因斯坦”呢。。。💤
第三:你需要足夠的勤奮，思考和適當的題量訓練是必須的。如果數學基礎知識沒有掌握牢固，基本的計算能力都沒有，那麼學習數學猶如空中樓閣。。。💤
第四:你需要持之以恆的堅持下去，“三天打魚兩天曬網”式的學習，怎麼可能成為數學領域的精英？💤
燕燕生活流浪記
天賦決定了你能達到的上限，努力程度決定了你能達到的下限。以絕大多數人的努力程度之低，遠遠沒有達到要去拼天賦的地步。如果要加幾個改版的，就是：天賦決定上限，努力決定下限，運氣決定整個區間的穩定性，命運決定上面三者。
”先天基因”無法改變，唯有在“內在動力”和“外在環境”下手，“外在環境”無非是在經濟條件允許之下，家長眼界境界之上的“孟母三遷”，但是真正的核心價值還是“內在動力”……教育就是一棵樹搖動另一顆樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另外一個靈魂 ……教育有三種境界：最差勁的狀態是上緊發條，永遠追趕某個目標；中間的境界是讓孩子理解自己，對出現的問題不困惑；最高級的境界是讓孩子探索自己，發現自己，永遠勇於嘗試、永遠有勇氣修正自己……“有教無類，因材施教” 莫非如此……
每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一隻魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
—— 愛因斯坦
一蓑煙雨任平生
自學純數學，不要靠聽講課學會！自己推導出來的數學才能培養出數理邏輯思維模式！才能成為學霸，博思通高能數學就是自學純數學模式--前三名的剋星！！！💪💪💪💪
zdr666
高中的話，就所有數學學側的練習題做一遍，理解通透。差不多就是學霸了。再往上一層的學神就靠天賦了，後天努力只能無限接近。
