03.07 寒假遇到新冠疫情,高三學生在家上網課,他們的表現家長滿意嗎?

Yue1972


不滿意,網上學習對孩子的眼睛是一種傷害,我家孩子近視四百多度了,再這樣下去,度數還的漲。


雨過天晴


我家兒子高三,一直學得還可以,但是這次疫情之後,真的不敢保證他的學習水平了,感覺一天天的忙忙碌碌的,可是,真正學進去了多少,不敢保證。在家談啥都可以,就是不能談學習,真正應了那句不談學習母慈子孝一談學習雞飛狗跳。感覺自己心急火燎的,滿嘴都起大泡,吃什麼都是苦味,關鍵是這不能替,如果能替,我真想替他學!可惜孩子永遠不懂父母的心情,悠哉悠哉的!管你急得吐血還是心梗呢!有一天晚上,我整晚失眠,第二天早晨起來一頭栽到廁所,瞬間大汗淋漓手腳冰涼,連話都說不出來了,那一瞬間,我依然在想,堅持住,我不能死,我死了我兒子就沒有媽媽了!經過這件事,我也漸漸想通了,孩子和你再親密,他有他的人生之路要走,他要撞南牆,你也拉不住他,盡人事,聽天命!所以現在降低期望值,以前覺得以他的成績能考個985.現在覺得能上個普通一本就行了!剩下的路由他自己走吧!畢竟,我陪不了他一輩子!他要經歷他人生中的酸甜苦辣,才能成就他的人生,做為世界上最愛他的人來說,尊重他的選擇,陪伴他一段路,給他善意的提醒,看他逐漸長成,慢慢成熟!我覺得我做到我自己該做的了,剩下的交給命運和他自己!


安之若素100467782


我的孩子今年也要參加高考!

說實話,我對孩子的表現很不滿意,因為我從小孩上學一來一直都是開放式教育,一直都是任其自由發揮,學習上的事情我都是不批評不表揚!星期放假也是讓孩子自由支配時間,最多實在看不下去了,說聲該學習了吧!唉,不知道碰到了這千年難遇的疫情,讓孩子碰到了!

真是生於非典,考於新冠!

學校從初八就開始要學生按照開學的作息時間要求自己了,但是我女兒在家就是起不來!我喊一次兩次,還是不起!看別家孩子在群裡從5點多就開始打卡,我真的急死了,可是沒辦法!又過了幾天,稍微好一點,略微欣慰!

考試,第一次在家裡,對照答案自己把成績發到群裡,班裡26名!我難過,原來都是班裡前幾名!

考試,第二次在家裡,對照答案自己把成績發到群裡,班裡39名!我傷心,再不開學,我不知道以後會怎麼樣,我都快要崩潰了!

萬惡的疫情趕緊結束吧!

有多少家長和我一樣的心情,你們有什麼好的辦法讓孩子能自學好,謝謝留言告訴我!謝謝!


嶽金哲


我家娃去年大學了,現在每天在家研究美食,上網課,可是有幾個朋友家孩子高三,最近幾天老和我訴苦,說孩子學不下去,老想玩手機,管也管不住,疫情期間只能自律了 ,說少了不行,說多了煩你,家長心力交瘁啊,因為還得上班,只盼著疫情趕緊過去,趕緊恢復上學 ,不然都瘋了,自律的孩子還行,不自律的孩子就著急了。。


寧寧2004762


在疫情期間,今年這個寒假,學生的差距會拉很大,自律性好的孩子,會跟得上節拍,因為高三本來就是複習階段了。慘就慘在不自律的孩子了,在學校有老師盯著,他可能還會有點自覺,而在家裡就完全放飛自我了,根本不把高考當回事,心裡面可能還沾沾自喜,終於擺脫老師了。


C幸福的四葉草


今年突如奇來疫情,讓每個家庭飽受了居家隔離的生活。

對高三學生心裡上受到了不小的打擊,我家孩子今年也是高三學生,結自己上鬧鐘,6點起,10點睡,一個多月個就這樣,上網課,練試卷,從大年初一至今天沒出去玩過。

我問他在家學習和學校有什麼區別,他講區別大了,在家網課看的眼睛痛,太煩悶了,早一天去學校多好啊。

學校時終是孩子們學習交流的樂園,關上門讓他們獨自的學習,可能使他們更加孤脾和煩悶。

家長可以在他們休息的幾分鐘和他調侃下笑臉

解下一臉的煩悶。

做好可口的飯菜,是每個家長的後勤保障,讓他們心情好一點。

通過這段時間的陪伴,在網上老師考了2次還算可以,老師每天在網上授課,網上上交當天作業,每天批閱並且誰作的好,小紅花表揚和家長聯網監督。

總之,疫情當前在家學習,離高考時間也越來越近,家長們多鼓勵孩子,3月中旬可能快開學了,希望他們苦盡甘來考出好成績。


ZhangShouchang


自己有一個高三的女兒,疫情特殊時期在家備考。在校學習是衡中模式,孩子對時間管理比較好。從放假的第一天就沒有放鬆過,對自己嚴格要求。每天按照自己的作息表執行。下面是作息表:

1.6~6:40 晨讀(各學科)

2.7:30~11:30語文,數學,英語

3.11:45~13:30午飯,休息

4.13:45~18:30政治,歷史,地理

5.18:45~19 晚飯

6.19:10~22 學校老師直播講題

7.22:10~22:50 整理當天筆記

8.23準時休息



陪著成長張媽


網課考驗學生都自制力、自覺性,同時也考驗家長。

一部分家長重視教育,對孩子的功課非常上心,加上孩子自覺自主,網課效果非常好。

一部分家長對網課持無所謂態度,或是漠視態度,孩子網課的效果就由孩子決定了。

一部分家長反對網課,持消極態度,對孩子的網課是重大的拖後腿。

所以,每個家長,你要做好監督工作,孩子是自己的,別人家的孩子都在努力,別的家長都在積極配合,如果你不改變觀念,開學以後,只能對別人家的家長刮目相看,對自己的孩子仰天長嘆。


無畏無爭的平凡人


對於絕大數孩子來說,在家學習效率是肯定沒有在學校高。原因如下:

1.學校裡有一群同學一起在學習,其中不乏一些很有自覺性的同學,他們會帶動整個班級的氛圍。

2.學校裡規定有固定的學習、休息時間,在規矩的約束下,學生的時間會無形當中利用的很好。

3.學校裡有嚴厲的老師以及班主任對學生進行督促,老師眼皮子學習效果肯定比自己在家上網課要好。在學校有了不會的題可以及時問老師、同學。

以上情況只針對於部分學生,對於有著極強自覺性和自學能力的同學來說,疫情在家上課這段時間將是他們超越其他同學的關鍵時期,其他同學在止步不前甚至後退,這些同學卻在進步!

對於一些程度好又很自覺的同學來說,在家學習,其實幫他們省了很多時間,他們不用跟著集體進度學習,可以擁有更多的時間來查漏補缺。

如此看來,大多數高三學子在家學習,家長們少不了著急上火呀!








野生小仙女鼎鼎


家長大多都是望子成龍望女成鳳的。

孩子在學校時有學校老師管理,當局者迷旁觀者清,家長做為旁觀者一般對孩子會有比較較客觀的評價。如今孩子開不了學、家長也宅在家,朝夕相處,矛盾也自然就出現了。尤其是深陷不得不逼著孩子學習境地的家長,肯定對孩子不滿意極了,網上的神獸說就指這個。

再說上網課。上網課實現了停課不停學本來是件好事,但是因為執行過程中諸多問題:網絡卡頓手機電腦死機、打卡拍照拍視頻上傳程序煩多、孩子假學迷戀遊戲、看手機電腦傷眼損害健康等等。可悲的是這些問題必須家長獨立解決,老師成了旁觀者。

最後,上網課是個新生事物,隨著家長孩子老師慢慢適應,大多數問題會逐步解決。還有,疫情終究過去,生於憂患死於安樂;切記長江後浪推前浪,從來都是一代更比一代強!


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