停課不停教、停課不停學。3月9日開始，全省中小學生將按照“同一年級同一課表，同一學科同一老師”的原則，開展以電視錄播教育為主的線上教學，目前，相關課程正在緊張錄製中。此次線上教學與之前的課程內容有何區別？參與線上教學的途徑有哪些？3月6日，記者專訪了負責此次線上教學課程設計的四川省教育科學研究院副院長董洪丹，請他權威解讀了線上課程“教什麼”和“怎麼教”。
董洪丹告訴記者，此次線上教學課程與之前課程最大的不同就是新知識的加入。根據我省青少年成長規律、區域特徵和各學齡段特點，省教科院專家選擇了適合在網上進行教學的內容，加入到線上課程中。因此，這次課程內容調整前後就相當於是課程設計的兩個階段，在3月9號之前，基本上是複習類課程，從3月9號開始，各個學科就開始涉及新的知識的教學。“也許選擇的知識點正好是下學期要上的新課，也許選擇的是明年才上的。”董洪丹解釋，所謂新的知識點並不一定是下學期新教材中的內容，裡面有學過的知識點來“回鍋”，也有新鮮知識點給學生吸收。
這樣做的目的不僅是適應線上教學模式的不同，也是為了保證學生在返校復課後能夠順利投入到學校正常的面授課程中，以防止線上教學完全替代學校授課。而為了確保線上教學課程的質量，省教育廳統一組織由成都市錦江區、武侯區名優教師錄製小學一到六年級、初中一、二年級和高中一、二年級的學習課程，由成都市教科院數字學校組織教師錄製初三、高三年級的線上課程。
與學校當面授課不同的是，錄播線上教學主要是老師在講、學生在聽，缺少師生互動的渠道，因此錄課的老師們給出了自己的建議。成都樹德中學英語老師謝英美建議學生們在上課的過程中要及時把問題記錄下來，在課後通過電話微信聯繫科任老師及時解答。同時，學生還可以登錄成都數字學校官方網站，在對應的網課回放下面評論詢問，老師也會及時給予解答。
教授新知識的線上課程將會在3月9日正式上線，學生可以通過四川電信、四川移動、四川廣電、四川聯通網絡電視教育專區和四川省教育資源公共服務平臺“停課不停教、停課不停學”專區進行點播和回看。對於學習困難或者因故無法參加線上教學的學生，省教育廳要求各地各校在開學後要診斷評估學習質量，制定有針對性的教學計劃。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要在返校後實施個別輔導，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。
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