真的想見你
只有目標明確了，才知道要向什麼方向努力；只有思路清晰了，才不會迷失自我。教孩子學少兒英語，啟蒙早教階段，是培養孩子的語感和思維，也就是教孩子說話做事的方式。孩子沒目標，家長可以啟發孩子學習興趣，引導孩子向著正確的方向努力，給予希望，希望能學多少，希望學到什麼程度。這個希望不是一定要孩子做到，而是給予鼓勵，前面沒壓力，才會更輕鬆，有心情和勇氣去嘗試。當孩子對學習英語有興趣了，就會主動去尋找和參與聽說讀寫的過程，比如課後可以陪伴孩子閱讀少兒英語讀物，豐富多彩的教具和點讀。有時候，家長對孩子學習內容不感興趣，而單獨讓孩子去對英語感興趣，怎麼能呢？
比如孩子在看動畫片，當家長去打擾的時候，孩子會不高興，這就是興趣所在。當家長陪孩子看動畫片的時候，孩子會很高興。這個時候，如果不能引導孩子廣泛的愛好和興趣，孩子就會一直喜歡看動畫片。
教孩子學少兒英語，就是引導孩子新建學習的興趣；家長可以輔助，如果家長幫孩子建立興趣，離開了家長，孩子就不知道興趣所在了。所以要和孩子一起玩，讓孩子感到快樂；比如在遊戲或情景模擬，對話交流，集體活動中，找到自己的位置，能感覺到英語學習環節，有孩子表達的分量。能在不斷參與中，認知，熟悉，掌握，模仿，重複，並靈活應用。循序漸進，不必急著讓孩子學會很多詞彙。慢工出細活，啟蒙英語學習，注重英語學習質量，培養的過程在於引導和啟發，教孩子學英語的方式和聯想，思考方向和方法。
妖怪談
每個家庭都有不同的具體情況，如果您有時間和精力的話不妨陪孩子學習英語。
我每天都陪孩子學英語，去年孩子四歲半時，給報了一個英語輔導班，大多數情況下都是我陪孩子去的。剛開始沒太在意，後來慢慢發現僅僅靠輔導班每週兩節課的時間，孩子的英語不會有多少進步，而且我們這裡老師的發音確實還差點兒火候。
今年五月份開始，我開始給孩子找各種幼兒英語學習資料，下載了好多有聲英文繪本和動畫，因為孩子在輔導班學的是自然拼讀，所以我也專門找了一些自然拼讀的資料。每晚給孩子聽半個小時，有時看英文動畫能看一個小時，平時我們一家三口還會進行簡單的英文對話，給孩子做個榜樣，她會覺得英語並不難，還挺有意思的。
經過一段時間磨耳朵，我發現孩子能說幾句簡單的英語，在輔導班舉行的口語比賽裡還得了獎，孩子學英語更有興趣了。但是兩個月前，我發現她會說，也能聽懂簡單的單詞或者對話，但是不認識單詞。所以從那時起，我每晚花十分鐘時間陪孩子讀英文繪本（口語比賽的獎品），指著單詞一個一個讀，不會讀的就用手機查。倆月過去她現在的詞彙量又多了不少，我自己的詞彙量也增加了不少，工作後忘掉的又拾了起來，一舉多得，何樂而不為呢？
作為父母來說，在學習這件事上，身教大於言傳，想要孩子做到，自己首先要做到。當孩子看到爸爸媽媽也在學習英語，他就會覺得這是件有意思的事兒。
homework
這個要根據自己家裡的條件來說，父母有時間有經濟能力，那學了總是好的。藝多不壓身，多學東西自然是好的。我作為八零年代的人，從我身邊的例子來說，小時候吃苦多學點東西，將來都是有回報的。這個吃苦不是單指小孩吃苦，家長也是要跟著一起的
若幽雅
陪著學習可以更好的瞭解孩子的學習狀態，也能跟著孩子豐富自己的知識，還能保持不斷學習的習慣。我就是這麼給自己定的要求，跟著孩子一起學習。
目前我正在做的就是陪著我上中班的女兒學習英語，每天和她一起學習她的英語課本繪本，陪她看英語電影，配合她進行英語對話玩遊戲。
山陽
如果有時間的，可以陪孩子學學，這也是一個氛圍，她看著家長都學的這麼認真，孩子自然就會自覺的學吧！我家孩子剛開始學英語，她聽讀我也在一邊聽，有時候聽她說的不太準確了，我還會提醒她一下，所以我倆就會以這個讀音再討論一下，不過我覺得她們現在學的更正規了，發音也比我們上學那會準確，很多時候她會給我解釋這個英文是什麼意思，這個地方用這個詞語是為什麼[呲牙]，我會很虛心的聽她講。這樣她也很有積極性，現在老師讓預習的課文，她已經會背，還能說出漢語的意思，這樣我們家長也能少操心了。[呲牙]
盼盼66044
當然父母要陪孩子一起學英語的。那麼父母應該怎麼陪孩子學英語
1、學英語的最佳年齡
在說經驗之前首先要強調一點，因為很多家長都會疑惑到底該什麼年齡段讓孩子學習英文，孩子學習英語的最佳年齡其實是3——6歲，所以並不是越早越好哦，在讓孩子學習英文之前，請先保證孩子的母語已經能夠流利表達，不然很容易會影響孩子的母語學習哦~最晚一定不要晚過6歲，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，右腦具備較強的控制發聲器官的能力，聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這個年齡段的孩子更容易掌握髮聲技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。
2、應該把興趣放首位
要陪伴孩子學習英文，首先要培養孩子學習英文的興趣。現在的孩子多是6歲上小學，那麼在孩子上小學之前的這段時間，父母要怎麼去引導孩子學習英文呢?在初始階段時一定一定不要讓孩子對英語產生恐懼心理，否則後期的學習會很難展開。不要一開始就和孩子說“寶貝兒我們一起學英語吧”或者是給孩子報英語班，可以經常在家裡放一些英文動畫，引起孩子的興趣，如果孩子對動畫片感興趣，肯定會想去弄明白臺詞的意思，這樣自然而然的就會要求學習英語了。其次是父母可以在孩子喜歡的玩具寫上英文標籤，比如籃球上可以寫上“basketball”，玩具汽車上寫上“car”，這樣孩子每天玩玩具時，就會潛移默化地記住這些單詞，以後真正系統學習的時候印象就深了。
3、給孩子創造一個語言環境
孩子在家裡有時間的時候，不要一味地讓他們去背單詞、背課文和做學校的抄寫作業，應該利用一些影音資料，幫助孩子練就一雙英文耳朵。語言作為人類最重要的交流方式原本就是以聲音作為最本質最直接的表現形態。英文學習中的“聽”並不僅僅意味著進行聽力訓練，在“聽”的過程中真正理解語言的含義，“聽”懂之後的自然記憶，才是正確完整的記憶，並且這種記憶方式是永不磨損型的。日常的“聽”能夠給孩子培養好語感。現在的孩子一般到了三四年級之後就會出現兩級分化，一些覺得越學越吃力，一些則是越學越開心。這其實就是孩子語感差異的體現。
4、父母的陪伴很重要
如果有條件的話，儘量不要讓孩子在家中孤單地學習英語。本身英語水平高的父母，可以經常給孩子朗讀一些英文繪本，把睡前故事轉換成英文版，平時注意多和孩子用英語對話，當然話題要選擇孩子感興趣的。同時在和孩子一起學習英文的時候，可以讓孩子來當自己的老師，讓孩子幫助自己糾正發音，這樣不僅讓孩子在糾正的同時加深印象，也可以讓他們獲得認同感，增加學習的積極性。
5、父母要有學習英文的勇氣
現在的父母一般精通英語的不多，甚至很多都是完全沒接觸過的。小何問過好幾個父母，他們都覺得講英語會“不好意思”，覺得自己“口音不整正”，擔心會“誤導孩子”。其實如果父母擔心會給孩子的口音帶來誤導，完全可以藉助影音資料來引導孩子，但是父母也要和孩子一起學習，這樣孩子可能還會覺得“爸爸媽媽都學不好，我有什麼好怕的?”也不要覺得說英語不好意思，如果父母都覺得不好意思，那怎麼去引導孩子?父母是孩子的榜樣，要想讓孩子學好英語，父母首先得以身作則。
父母陪孩子學英語方法
一、一起看影音視頻
和孩子一起觀看適齡的英文動畫，比如Peppa Pig, Leap Frog, Little Bear等等，都是非常經典的動畫。和孩子一起在動漫世界中遨遊，和孩子一起扮演動畫片的角色用英文對話。、
二、一起練習對話
讓孩子學習英語之後，家裡一定要有一個可以和孩子用英文對話的人，這樣才能達到練習的目的，讓孩子意識到，這個東西學習之後是有用的，而不是每天花固定的時間學習完之後就丟在一邊。
爸爸媽媽和孩子們一起學習最重要的是有耐心，這個過程需要持續很長的時間，學習的效果才能體現出來。
三、一起學自然拼讀
不論爸爸媽媽的英文水平高低，都可以和孩子一起學自然拼讀。英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。作為成人，容易掌握自然拼讀的規律，而孩子更擅長於模仿和應用。在孩子疑惑的時候父母可以做一些解答，是最好不過的了。因為爸爸媽媽可以一直陪在孩子身邊。
四、一起玩遊戲
遊戲是最能吸引孩子注意力的一種學習方法，和孩子一起玩拼字遊戲等。
五、一起讀繪本
英語繪本因為內容簡單，色彩豐富，很受孩子們的歡迎。爸爸媽媽們可以和孩子一起讀，給孩子講解，將繪本中的故事當作床頭故事給孩子們講出來。跟孩子一起學習裡面的簡單詞彙，甚至是句子。
父母陪孩子學英語注意事項
一、自然的環境
幼兒學習外語最重要的一點，就是讓語言在他的生活裡紮下根，成為根深蒂固的思維和自然而然的習慣。
1、每天晚上花15分鐘的時間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書，唱英文歌曲或者玩一個英文遊戲。
2、孩子最喜歡學的內容是跟他的環境有關，能夠用得上的東西。比如，在畫圖、吃飯、遊戲時等生活情境中經常使用的英語。
3、買一些簡單的原版英文圖畫書，並且與孩子談論書中的故事和圖畫 。
4、常放些英文歌曲，並且嘗試和孩子一起唱。
5、對於大一點的孩子，將英語學習與學科知識聯繫起來，用英語來學習那些重要而有趣的語文、數學、科學等學科知識。
二、有效的互動
單純的聽力刺激，孩子不會自然地獲得語言。這是因為語言的獲得需要在一種互動的狀態中，而不是在單向、被動的狀態裡。
1、不要老是催著孩子問：“香蕉怎麼說，蘋果怎麼說。”要讓孩子在自然情景中完整認知，直到能自言自語。
2、孩子不大理解的話和反覆跟著學的話，需要你的反覆指導。這時，不能只是用英語來教英語，在畫圖、吃飯、遊戲時也要經常使用提示性的英語。特別是在孩子感興趣的方面多使用英語，可以迅速提高孩子的學習效率。
3、即便是孩子有時發音出現錯誤，父母也不必急著糾正。因為，只要反覆聽，他會自己按照正確的發音進行矯正。而且，英語教育目標並不全在於發音，而在於能流暢地表達。
三、濃厚的興趣
重要的是，孩子和父母都要對英語學習感興趣，而且，孩子應該是在毫無壓力的狀態下學習的，正如他學習母語。
1、讓孩子一開始就愛英語，而不是害怕它。隨時隨地，只要孩子在嘗試使用英語，一定要鼓勵他。
2、強調日常生活中有用的簡單語言，鼓勵孩子因為使用它而能更自然地學習它，而不只是死記硬背。
3、每次孩子提問時，都耐心回答，引導孩子找出英語可愛的地方。也就是說，把學習另一種語言當成樂趣的心態，比水平更重要。
4、如果你不會英語，沒關係，和孩子一起學，做他積極的陪伴者，享受語言學習的快樂。
優學志願寶小何
這個問題有兩方面鮮明的意見。
主張陪讀的家長會說這樣可以更有效地幫助孩子複習，瞭解孩子的上課情況，並且監督老師的教學，花錢上培訓班，就應該有這個權利。反對的家長會說這樣影響孩子的學習，是不正常的學習狀態。陪還是不陪，似乎各有各的道理。
我不主張陪讀，這不是一個管理問題，而是教育問題。孩子在教室裡學習，爸爸媽媽坐在身邊或者教室後面（公開課、試聽課和親子課堂除外）， 這正常嗎？有多少孩子能表現得和家長不在時一樣？從一年級開始就獨立上課的孩子，對爸爸媽媽這樣的陪讀會有什麼想法呢？如果家長是擔心孩子該學的沒有學到，幫著記一下，那麼越是這樣，孩子越學不到，因為有家長幫著呢，自己幹嗎操心。這不是幫孩子，而是害孩子。
更有陪讀的家長在上課過程中給孩子遞水，或者站起來指責老師為什麼一直沒有叫她的孩子發言，替孩子記筆記，幫著孩子擺平其他孩子，一下課就數落孩子課上的表現。但是，上了小學的孩子如果連獨立聽課都讓人不放心，我們還能期待些什麼呢？
家長陪讀是市場行為，不是教育行為。
智慧父母空間站
我的領域是情感，不要亂邀請。
我的小孩現在讀五年級，學英語還是要陪讀的。始終小孩對單詞發音很多都不太準，導致不敢開口。我會讓他做我的老師，反過來讓他教我，當發現拼錯了，我們一起研究或重聽錄音。
小學階段的英語，我沒有讓他去補習班。基本按老師要求完成指導作業，安排星期五和週六看一場英語動畫片，巜海底總動員1》和巜海底總動員2》、《冰雪情緣1和2》等。
小孩是很喜歡這樣安排。
上善若水一心向善
你的提問是“父母要陪孩子學英語嗎？”，我是一名6年級學生的家長，從我自身的感受來說，我的回答是：“父母還是要陪孩子一起學習英語的”。那為什麼作為父母的我們也要陪孩子一起學英語呢？我的理解有如下幾點：
1）和孩子一起學習英語，是一種陪伴。孩子在剛剛接觸英語時內心是孤獨的，但是當父母和他一起學習英語時孩子會頓時有了一種安全感，彷彿在黑夜裡有了同行者，孩子的內心會變得更勇敢，學習的意願會變得更強烈。
2）和孩子一起學習英語，是一種習慣。當孩子在學習英語想退縮時，看到爸爸媽媽還在堅持學習。孩子也會在這種潛移默化的力量下慢慢改變自己，養成克服困難認真學習的好習慣。
3）和孩子一起學習英語，是一次蛻變。其實很多父母自身英文水平也很有限，但通過和孩子一起學習英語，一方面我們能從學習中知道孩子當時的學習狀態和掌握程度，這樣才能在英語學習過程中更好的幫助孩子攻堅克難；另一方面我們自身通過再次學習也會對英文水平有很大程度的提高，這也對今後自身的工作發展提供有利的幫助，也讓自己的人生得到進一步的蛻變。
其實英語作為第二語言對於孩子來講是一門比較困難的課程，作為父母的我們只有參與其中才能理解孩子學習英語的苦與難；我們只有和孩子一起學習英語，才能陪伴在其左右；我們只有和孩子一起養成愛學習的習慣，我們的人生才能再一次蛻變。因此我認為父母是要陪孩子學英語的。
芬芳閱讀字媒體
我的回答是的，當父母的一定要陪伴孩子學英語！有句話說得好，陪伴是最長情的告白，孩子的成長離不開父母的呵護，父母要管的不僅僅是孩子的衣食住行，吃喝拉撒，更要在學習上給孩子以幫助，這樣才有利於孩子的健康成長。現在我來談以下幾個方面的觀點供你參考：
一、父母是孩子的第一任老師，是孩子學習的引路人
“養育”一詞中的“養”指的是父母要在物質上和人力上給孩子提供幫助，而“育”指的就是教育，大多數孩子的自覺性差，不能自律，這就要求我們當父母的一定要做到陪伴，一定要領好路，當好孩子學習上的嚮導。很多家長以自己也不會英語為藉口不管孩子的學習，這是不對的。
二、孩子有了學習上的夥伴，學習興趣自然會得到提高
現代家庭大多數都是三口之家，家裡人口少，孩子比較孤單，如果家長忙家長的，孩子學孩子的，家裡就沒有學習氣氛，孩子自然就不會坐下來學習，學英語對孩子來講更是一個難題。
1、大多數英語單詞都是需要孩子記憶的,記不住單詞就等於沒有成績。因此這就需要我們做家長的經常給孩子聽寫聽寫單詞，多督促孩子記單詞有利提高孩子的學習成績。
2、孩子的理解能力差，在學習過程中，如果遇到問題，家長能夠給予指導，幫助孩子掃除學習路上的攔路虎，孩子的學習障礙少了，學會的知識多了，學習興趣自然會得到提高。
三、父母和孩子共同成長進步，做孩子學習的榜樣
當父母的如果自己是一個愛玩的人，整天搓麻將，玩撲克，孩子自然也就是一個愛玩的孩子，你的一言一行對孩子都是有影響的。俗話說近朱者赤，近墨者黑，孩子在一個有學習氛圍的家庭中成長，自然就會熱愛學習。所以我們當父母的也要做一個愛學習的父母。
英語作一種國際化的語言，學了只有好處，沒有壞處。因此，父母和孩子共同學習是十分有必要的。
