師範生本就是一個自帶就業優勢的學生群體，因為專業前景好，就業市場也對口，很多畢業生即使只是本科學歷也能很快在就業的困境裡走出來，所以考不考研究生就不是一個必須要考慮的問題了。而且本來很多本科畢業生會去考研究生是孤注一擲的做法，因為就業難，選擇少，所以想把高學歷作為就業起點得到更多的優勢。
《導語》本科師範生和研究生畢業，兩者有什麼區別？很多人理解錯了
可是即使師範生有這種專業上的就業優勢，但是師範生考研究生的學生還是有很多的。選擇考研究生的這些師範生他們的選擇真的沒有意義嗎？對於師範生而言本科與研究生的不同學歷到底有什麼區別？很多人理解錯了。
師範生雖然對口的是教育這個行業，但是教育這個行業存在的範圍太廣了，從經濟發達的大城市各類學校，到各個偏遠地區的縣鄉學校都是師範生可以選擇的範圍。但是作為一個就業有保障且心氣高的大學生應該很少有人會放棄大城市的繁榮和發展吧。
當師範生扎堆湧向一線城市，在當地教育要求本就很高的情況下，再有能力不一的應聘者表達了加入的意願。那麼作為有著選擇主動權的學校只會選擇應聘者中能力最優秀的人加入，這也在一定程度上加大了競爭的力度。任何一點優勢都可能成為學生被錄用的原因，而更高一級的研究生學歷是學生更具有競爭力的優勢體現。更有的城市更是直接把本科學歷的師範生拒之門外，把研究生學歷作為了招聘的基本要求。
特別是一些省級重點中學，因為教師的質量關係著學生的能力和高考的錄取率，所以對教師的要求更為苛刻，直接把招聘對象定在一些著名的師範院校裡，優中選更優的錄用。
條件不符合這些學校招聘要求的本科學生自然只能退而求其次的去選擇其它。通過國家招聘考試成為一名公辦學校的中小學老師，拿到國家事業編制是他們不錯的選擇。
不過有一種選擇是不會特別在意師範生的學歷的。參加教師招聘考試的師範生只需要通過考試就可以被分配到公辦學校任職，順利通過試用期就可以根據師範生的不同學歷評定不同的教師等級。當然如果學生要是對入職的學校有高要求的話，那麼相應的高水平的學校同樣也會對你有同樣的高學歷要求。
還有一種學生是無法對入職學校提出要求的，那就是公費師範生，因為是國家統一分配的崗位，縱然都是些偏遠地區的學校，但是學歷再高的學生也不能對它說不。
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