「游学」祖师爷德米特里·巴士基洛夫Dmitri Bashkirov大师课上的率真演绎

——意大利科莫湖夏季钢琴学校游学之旅（10）

Day 9

孩子们亲切的喊他祖师爷

Dmitri Bashkirov 德米特里· 巴士基洛夫

世界钢琴界的顶尖人物之一

俄罗斯钢琴学派的集大成者

Stanislav Ioudenitch尤丹尼奇的老师

祖师爷即将到达Como之前

学院的江湖上处处都是他的传说

没有太大的耐心

喜欢的欣喜若狂的学生

凳子被砸飞出座位的学生

被骂出课堂的学生

被吼傻呆呆的学生

……

讲者胆颤，听者心惊

空气中的紧张气氛越来越浓

学员们面色凝重，空前珍惜琴点

行色匆匆地奔赴各自琴房

琴房空挡期也被填塞的满满当当

不要以为祖师爷86岁的高龄

与他的脾气和追求艺术最高境界成反比

那你就大错特错

歌唱伴随着他大师课的始终

祖师爷年轻的时候一定非常迷人

因为他唱的歌剧动容又动听

天才是永不泯灭的童心

时光定格

2017年8月9日

在祖师爷的大师课上，你

一遍做不到，可以，他有耐心教你

二遍做不到，可以，声音稍微大点

三遍做不到，还可以，重复划黑板重点

四遍做不到，不可以，眼睛瞪得溜圆，愤怒，继而，拍琴！

这时，如果你一意孤行、执迷不悟，祖师爷双手一摊，脾气全无，无语加无奈，撤，不和你玩了。

这时，如果你领悟加顿悟，瞬间达到了要求，祖师爷接着就露出孩童般的笑容，转身给你一个灿烂的微笑，声音从FFF到P，一句温和的Continue，融化你悬着的一口气，你请继续来。

我和女儿一起旁听了上午几位学员的课，祖师爷严谨治学，他不放过任何一点他不满意的细节，宁愿在一个小节上一而再，再而三的修改，也不会混着向下进行。

老尤说让祖师爷给女儿上李斯特的第六首《匈牙利狂想曲》，祖师爷没有多大耐心听他听不下去的曲子。

我问女儿害怕不害怕上祖师爷的课，万一也一节课细抠不了几个小节怎么办？女儿说祖师爷很可爱啊，她自己应该不会那么糟糕，她能听的懂，应该能做到。虽然我知道她抗打击能力很强，但还是隐隐担心她上课犯浑不带脑子。

事实上，紧张的是大人们。所有上过祖师爷大师课的学员都觉得祖师爷无比可爱，无论他在开心快乐时，还是发怒批评他们时，都面对的是音乐和艺术，都充满着无尽的童真。

这节课很有趣，祖师爷用俄语间或一点英语讲课，老尤把俄语翻译成英语给Qiqi，Qiqi再把英语翻译成汉语给女儿。音乐无国界，链接你我他。

本来女儿想锻炼着自己上课，不再耽误哥哥姐姐们宝贵的练琴时间，来给她担任翻译，结果一上课老尤又把Qiqi给喊来当了翻译，谢谢Qiqi。也谢谢思捷找出了各个大师的版本让她去聆听，去歌唱。

我从来没有在女儿的大师课上紧张过，但是今天的确紧张了。她有个小节总是做错，不停的做渐慢渐慢渐慢出错，弹一次祖师爷生气一次，一直到祖师爷拍着琴喊：Tempo！No ritardando！到后面的八度部分，祖师爷满意的点了几次头，我的一颗揪着的心才算是落了地。详见后附女儿小毛的笔记。

上完李斯特的匈六，祖师爷要求女儿再弹首慢的曲子，然后他和老尤交流，说让女儿回家后多练习莫扎特和海顿的作品。女儿说她特别开心，她的八度终于算是弹的过关了，祖师爷给她上了60分钟的课，而且在课程结束后和她握了握手，还冲她笑了笑。

不得不佩服祖师爷的耳朵，那是怎样的灵敏啊，比精密仪器的检测还精准。课下我问女儿怎么会在渐慢的地方反复出错，我都担心祖师爷拂袖而去不给你上课了。她说她开始是弹错了，可是后几遍自己听着没有减慢啊，可还是达不到祖师爷的要求，课下我们反复仔细的听了好几遍录音，对着节拍机卡，的确是渐慢了。

接下来上大师课的是俄罗斯籍的Pyotr Akulov小同学，他和祖师爷直接用俄语沟通，方便又快捷。Pyotr Akulov就是九月底在珠海结束的，“第二届珠海莫扎特国际青少年音乐周”钢琴A组比赛第一名获得者。

此图来自网络

祖师爷是位性情中人，他讲起话来热情洋溢，慷慨激昂。他总会在上课的间隙，或业余时间里在学院三楼主教宫殿，施纳贝尔礼堂里即兴演奏各种风格的曲子。

他幽默地表达着他的思想，如流水如行板，同时也有通透率真的魅力，音乐在他的十指间自然流淌，他的节奏，他的音色和气息，起伏变化，由内到外都充满浓郁醇厚的味道，仿佛流淌在空间与时间中的天籁之音。

他的面部表情丰富多彩，有节课上，恰逢天空响了一声霹雷，祖师爷怔怔的顿侯住了，不知所措静静地在旁边翻译的脸上寻求答案。当得知是打雷，如释重负，萌萌的开心一笑，歌唱声应时而起，转而继续投入到上课中来。这一切的表情都是在短短的一瞬间，像极了音色间的突然转换，却又不显得突兀。

祖师爷对人彬彬有礼，行为举止优雅细腻，虽然他脾气很大，但事后总会和蔼的和家长学员们交流谈话，也倾听其中的缘由。

生活在Como是一段魅力无穷的经历，这毕竟是巴什基洛夫、大祭司阿格里奇、傅聪、内田光子、纳伯雷等弹奏和生活过的地方。他们的香气至今仍然飘荡在科莫湖畔。

附：女儿笔记

在祖师爷Bashkirov教我李斯特的第六首《匈牙利狂想曲》的大师课上，我感觉整个人都像是在活在歌剧当中一样。这位可爱的老同学整节课下来嘴一直都在歌唱。弹完前两页，他说：你弹得很好，有对比、有线条，但是现在还有一些问题，来现在讲一下。

首先在前面的时候，两个音的方向不同，一个上一个下，都要出反拍，第一个略轻，上面主音强。后面第十小节左手mi不要太早离键，打键。最重要的一点是在后面的音不要渐慢啊！这个地方在上课的时候几乎是弹一次他生气一次，天啊到最后都拍琴了。嘴里：Tempo，No ritardando！令我都不敢弹了，还好到最后我改过来了，要不然还不知道会怎样呢，哈哈。

紧接着后面的波音，虽然后十六的那个音要突出，但上面的主音一定不要丢。我发现祖师爷Bashkirov的一个特点，他要求乐句之间呼吸气口要特别明显。比如说我第一大段接第二大段中间没有停顿，直接踏板略微一换就弹了，他对于这个地方要求很严格，说：你必须要停下来，呼吸一口气。在第二大段，每一句后面都要呼吸，并且在三四句一句之中还要再呼吸三次。

在这当中，祖师爷竟夸了我个很好，哈哈哈。这样弹下来，俏皮活泼，整段都变得灿烂起来。

紧接着后面全是沉重的一段，这段倒是只有一个问题，就是装饰的三连音与主音之间是有停顿，每一句皆是如此，老师就没再多讲。

再最后的八度，提的问题不多，他对于我的技术是挺满意的，他说：你的技术很好，但是你的音乐却不大好！他要我在主旋律中（右手八度）要有线条和走向，歌唱一般。

在最后一页，左手的和弦他讲的与Ioudenitch一样，都是出上面的音。双手八度和弦之前要有气口。但双手反向八度时开头不要突强，这倒与Ioudenitch有点不同。开始的时候出右手，当右手音相同全是一样的和弦时，左手要加强流动性，要强，要出来。最后以雄壮的和弦结尾。

祖师爷问老尤我是和谁一起来上课的，让老尤告诉我妈妈，要我以后练习一些慢的曲子，莫扎特和海顿的作品。在这节课后，祖师爷Bashkirov还和我握握手，冲我笑了笑。

总的来说，在这节课中我明白了歌唱与聆听自己的音乐是多么的重要，技术不是最终目的，音乐才是，所以我以后不管是练琴还是表演时都要多唱多听！

附：祖师爷简介

Dmitri Bashkirov德米特里· 巴士基洛夫，伟大的钢琴家和教育家，1931年出生于格鲁吉亚首都第比利斯，就读于莫斯科，跟从伟大的钢琴家、作曲家和作家亚历山大·戈登维什求学，而戈登维什大师被称为当代的拉赫马尼诺夫和斯克里亚宾。因而他成为著名的俄罗斯钢琴学派的集大成者。1955年，他参加玛格丽塔·隆国际比赛，获得第一名。

1957年，巴什基洛夫开始在莫斯科音乐学院任教，他与小提琴家贝兹罗德尼及大提琴家科米斯特一起组建了三重奏组，这个组合在1965到1972年之间成为前苏联最有影响的室内乐演奏团体。后来，巴什基洛夫开始与鲍罗廷四重奏组以及小提琴家基顿·克来默同台演奏。他的职业生涯在1980年时有过中断，因为前苏联政府不允许他再到西方去演出。

巴什基洛夫大师与世界顶级的乐团经常合作，这些乐团包括由约翰巴比罗利爵士、丹尼尔巴伦勃依姆、库特马苏尔、祖宾·梅塔、乔治塞尔、沃尔夫冈萨瓦利希大师率领下的芝加哥交响乐团、旧金山交响乐团、克里夫兰交响乐团、皇家爱乐乐团、巴黎交响乐团、维也纳交响乐团以及以色列爱乐乐团等等。

除去演奏之外，巴什基洛夫还在莫斯科音乐学院和马德里阿尔贝尼茨基金会任教。他也经常前往萨尔茨堡莫扎特音乐学院、巴黎国立音乐学院以及巴塞罗那和赫尔辛基等处开设大师班课程。同时他担任过世界最重要的比赛的评委工作，包括俄罗斯柴可夫斯基国际音乐比赛、意大利布索尼钢琴比赛、英国利兹国际钢琴比赛、西班牙桑坦德国际钢琴比赛等。