暑假回來，得到消息，學校裡兩位70後女教師做了手術，一位乳腺癌，一位卵巢癌。雖說大家都湊錢看望，但私底下也唏噓不已：畢竟是癌，手術化療後的人已經相當虛弱；畢竟還算年輕，人生還未過半，上有老下有小。

學校裡的教師的老齡化、女性化、帶病工作已經成為常態。

老齡化問題嚴重。因為常年不招新人，新教師極其缺乏，老教師堅守一線，以至於上50歲的老教師還在課堂上拼搏。由於教師崗位上人員充足，所以就不能吸納新教師，編制超額會造成財政壓力。但連年的沒有新鮮血液，教師們達到45歲以上的數量已經過半。

女教師多，已經多到甚至一個班級所有學科都是女教師。有個別男教師又都兼個一官半職，最差的可能就是班主任了。女班主任也已經司空見慣。

老張，48週歲女教師，一直在一線奮鬥，也幹過班主任，中學一級教師一干就是20來年。今年繼續教畢業班兩個班，一天4節課，一週就是20節。這種工作量，可能已經到了極限。每天4節課的節奏，連上個廁所都是忙裡偷閒的，還不加各種備課、聽課、看作業、批閱試卷以及各種應付檢查的文案准備。

老張有嚴重的靜脈曲張，曾經手術過。這是老師職業病的一種。老師就是站立的職業。一站4節課，可以想象一位48歲女老師的身體承受能力，每天上完課後，腿都是浮腫的，走路都是有氣無力的。如此週而復始，年復一年，曾經身強力壯的小張變成如今渾身傷病的老張。

為什麼不坐著上課呢？不行啊!領導大會小會都點名，某某老師坐著上課了，提出批評，這是不允許的。

不能教一個班嗎？不行。只要是一線教師，就要滿工作量。而且老教師那麼多，照顧誰不照顧誰？照顧一個，另一個就會有怨言。大家都一樣，就沒有攀比了。

職稱還有希望嗎？沒有了吧？40到50歲左右的教師一百多號人，高級職稱的寥寥無幾，其他大部分都是中學一級，誰能衝上去？每年就給你兩個名額，就看誰有本事了。

所以請問，一位48歲渾身傷病、已放棄職稱評聘的女教師，還有什麼動力在教學一線堅持？每週20節課，是不是對一位老教師的摧殘？

如果沒做過教師，我相信你並不真正瞭解教師。如果沒有在教學一線上過課，你一定以為我們就是打卡上班，喝茶聊天。所以，請不要以一個外行人的視角，對一線教師進行想當然的猜想。請對網絡上有關老師的傳言進行甄別，請以一顆向善之心，來看待老師的工作，來憧憬中國教育的未來。