軒轅境飛
1. 不要死記公式，死記公式永遠考不出好成績。要多看書，要像學語文、英語一樣認真的看書，讀一讀課文，不要認為理科是不用看書，不用讀課文的，要仔細的品讀或者說研讀課文中的定義、概念、物理意義和物理背景，這個很重要。很多同學把物理書上的公式全部死記住了，但是還是不會做題目或者說題目稍微變動一下就不會做，這就是對定義、概念、物理背景等的不理解，所以仔細品讀課文真的很重要。要是你仔細品讀裡課文，對概念、定義、物理背景什麼的有一定的理解或這說有點明白的時候你會發現公式自然而然的記住了，而且是深沉次的記住了，就是過個幾年都不太會忘記，而且在做綜合題的時候，你會發現什麼時候該用什麼公式腦海裡會很自然的浮現出來.
2. 就是要做一做課本上的例題看清楚了“例題”哦，例題是做直接是概念的解釋和公式的運用，要做一做，理解理解。課本後面的練習題和習題也要好好做一做，這些題目是編書的專家挑選出來的，很有代表性，要知道不管是平時的期末考試還是以後的高考，都是以課本為基礎命題的，所以要重視課本上的題目。很多高考試題就是課本上的題目改變出來的，或者是與課本上的題目有相同的物理背景。
3. 自己有空的時候記一記基本公式，看清楚是基本公式，什麼是基本公式呢，就是定義出來的公式，比如:"速度"是描述物體運動快慢的物理量，它的大小是位移與時間的比值，速度是矢量，方向看具體的問題再確定。那麼V=S/t 就是定義出來的基本公式。要是記住了速度的概念不是公式就記住了嗎？但是物理中公式很多，也不會完全是定義公式，那麼那些推導公式，自己也去推導推導，推導公式就是在做題目，就是在運用基本公式，就是在理解物理的解題思路.
4. 做一點練習，這是必不可少，題目不在於多而在於精，挑本好的課外輔導練習，最好是有詳盡解釋的.至於買哪本你自己去書店逛逛，每個人的情況是不同的，看自己情況吧。
小智教育
我去。這個問題我好有發言權。我物理是班主任教的，聲音太有磁性一上課就睡著。高三物理就是40的水平滿分120。高三下補了一學期物理，高考分數80左右。關鍵是電磁場的大題分數多！抓緊補課！那種網課一對一或者是老師，把你薄弱的大題補一下，那個分數賊高。基本上基礎題拿到手就行，最後大題最後問基本都不會。真的，抓緊補來得及，親身經歷！
碎片時代下的閱讀
我沒記錯的話，應該是理綜300分，物理120分，化學108分，生物72分，所以物理還是很重要的。物理是8個選擇題，4個大題吧，大題裡面包括碰撞啊、能量守恆啊、動量守恆啊、電磁場啊、加速度啊、牛頓三大定律之類的，記得不是很清楚了，畢竟10＋年了。我覺得可以從一下幾個方面補救：
第一在考試的時候的時候得合理分配時間，在物理弱勢的情況下要懂得取捨，考試的時候不能佔用其它兩門的時間。
第二現在離高考只有三個月時間，還要兼顧其他科目，時間是很緊，把最近五年的真題拿出來做一遍，對答案之後，不明白的問老師或學有餘力的同學，弄懂弄通。
第三把五套卷子橫向比較，找出他們的共同點，考了哪些知識點，理一遍。
第四找這些知識點的題目鞏固練習，把這些易考知識點爛熟於心。
第五掌握了這些之後，再拓寬自己的知識範圍，做一些易考點之外的題目。
高考不只有物理，要統籌兼顧，不能撿了芝麻丟了西瓜。最後祝高考順利，望採納。
小浪崽
高三物理只有40多分，該怎麼辦？
物理這門學科不好學，面對高三物理只有40多分首先要冷靜分析當初你選擇學習理科，肯定是因為理科比文科有優勢，所以首先不能失去信心！目前高三時間緊張需要複習的課程多，總體原則確保弱項不弱、強項更強，你不要因為物理這一門學科薄弱而把所有時間和精力都耗費在物理上，這樣可能會使其他學科分配的時間精力不夠成績還會有影響！但也不要自暴自棄放棄物理，我有許多學生鮮活的例子只要用對方法堅持恆心高考物理成績都是讓人滿意的，我是說學生自己與自己去比較！
有一種弱科叫做不喜歡這科的老師;有一種弱科叫做就是不喜歡這一科;有一種弱科叫做沒有學習興趣;有一種弱科叫做知道弱但不想方法。那麼能否冷靜分析你考物理40多分，屬於上面所說的哪一種情況？讓我介紹幾種在最後高三學習物理比較有效的方法希望能幫助你：
方法一：分版塊學習法
高中物理大體可以分為以上幾個模塊，其中力學是基礎，大家可以一個一個地將它們攻破，心中有這樣一個清晰的脈絡，學起來就不會沒有方向，邏輯嚴密，同時自己還可發散！花最少的時間達到最好的效果。
方法二：巧記法：
指對需要記憶的東西採取聯想、諧音、編順口溜等方法進行記憶，可達到印象深刻、快速正確、增加趣味等效果。如物理電磁學中有註明的左右手定則，左手判斷電流或運動電荷的受力方向，老師說“電”字的豎彎鉤往右去，用右手，還有很多順口溜可以幫助記憶。
方法三：活用圖像法
貫穿高中物理的一個重要解題步驟是受力分析，受力分析常常要藉助於畫圖。要靈活運用這一方法，比如，在分析斜面上的物體時，常要畫側面圖，但如果物體在斜面上有位移，且產生的摩擦力有沿斜面水平方向的分力，則還需要再畫正面圖。圖像法還常被應用於與運動有關的問題。尤其是兩物體是否相遇的問題，作v-t圖像，兩線圍成的面積即為速度相等時兩物體位移之差，與開始時兩物體之間的距離比較，即可解答出它們是否相遇。
方法四：放電影法
物理很頭疼，但方法對了，學起來也是很輕鬆的。“放電影法”尤其適用於高三複習，所謂“放電影法”是指選取一些經典老題，通過讀條件不斷回憶知識點——不是為做題而做題——然後將發散點連貫起來，就像屏幕上播出的電影一樣，一點一點快速放過去；或者直接翻開書本的目錄，先以章為單位，看標題回憶每章內容、知識點、易錯點、難點、疑點等，然後再以節查細，回憶曾通過的考點，以及例題，最後以書本為單位，逐書回憶，如此反覆，會使知識點在頭腦中日漸清晰。
此方法可以解決許多因知識點不穩固造成的重大漏洞，防止盲目深入題而暈題的情況——因為只有捋清考點才能把握考題。比方說測電池內阻實驗中安培表的接法，瞭解這一點需要清楚誤差造成的根本原因而不是死記，用“放電影法”回憶有關內容——電錶改裝，電流表外、內接法的誤差分析，此實驗的操作、計算方法……全部湧入腦海，這樣才能有條不紊地根據情況分析、處理、得出結論。
方法五：條件標註法
物理大題往往有一個超長的題幹，那既然在大題卡上答題，試題就可以充分利用，把關鍵詞語和已經量在題幹上標註出來，並在圖（沒有要自己畫）上標記清楚，在運動或力的分界點上更要注意標明，以方便一步步將題目解出。
這樣可以幫助我們不漏條件，不多條件，不錯用條件，並能對各段都有一個充分認識，在解題過程中保持一個清醒的頭腦。
方法六：用選擇題補漏洞法
理綜科目知識點多且碎，複習時常常看不全或遺忘。所以在最後衝刺階段，最重要的工作就是盡力找出不過硬的知識點——補漏洞。可是看書補漏洞的效果有時並不好，常常是概念懂，應用卻不過硬。
最後送上一張物理大佬的全家福，預祝同學高考戰勝物理取得最終全面勝利！
鹿老師物理
因為題幹就只有一句話，所以對學生的其他情況不是瞭解，在這我對應不同的學生講下不同的解決方法吧。
首先，如果只是物理很差，其他如語數外等科目還不錯，那我個人建議應該在物理科目上精力多傾斜，具體建議:
1.首先通過測試或與老師交流的方法，學生自己要知道自己在物理上哪個或哪些章節的學習是薄弱點哪些是自己平時看到就怕，一做就錯的相關知識點；
2.除了認真做完老師安排的內容，還要高三複習階段針對自己把高一或高二的薄弱章節的知識點進行練習，不懂的及時問同學，老師。
3.用上述方法，適用於物理偏科嚴重的，且學生能自己分析出哪個章節屬於自己最最大的短板，同時也要合理安排好在物理上傾斜的精力，這樣定會有所提高。
其次，如果除了物理外，其他科目也很一般的話，那我的建議在高三劃分報考科目時避開物理科目，選擇除物理外其他搭配。
最後，我想說以上只是個人建議，每個學生的學習方式，學習能力，個人情況都不一樣，還是希望可以起到拋磚引玉的作用，總言之，一分耕耘一分收穫，希望大家都可以找到最適合自己的學習方法。
建設圈裡人
首先你得記憶一些知識點。雖然對物理的學習要求沒有強迫學生記憶知識點，但學習物理絕對離不開記憶。像一些概念、公式、定理等需要學生牢記於心。由於目前40多分，說明有些知識點可能並不理解，如骨傳導、比熱容、托里拆利實驗、飛機的升力等，這些知識點學生在理解起來比較吃力，萬一理解不了其實也不可怕，我們可以採取機械的記憶，它的用法、公式、形狀等牢記於心，當遇到相關問題後，即使你不能理解這些知識點，但往往並不影響你做題，當你做題多了，用的次數多了，你會發現慢慢的你理解了這些知識點。這正應了古語：書讀百遍，其義自見。如果你不記憶這些知識，用到後只是機械的翻書查找，大腦缺少對該知識點的印象，也許你永遠不能理解。在物理學習中有些知識必須記憶，如一些定義、定理、數值、過程方法等。所以對於物理的學習，該記憶的必須記憶，記憶也是一種學習。
詩和大數據
抓教材！抓教材！抓教材！
距離考試還有三個月
1.爭取講教材學習一遍（還要學習其他科目，時間緊）。把基本公式的來龍去脈弄懂弄通。抓教材首先要弄懂本省考試範圍，可以請教老師和同學，不在考試範圍內的不看。
2.例題和課後題做一遍（可以適當放棄難題）。抓教材還要做教材的例題和課後題，練習冊、習題集統統拋開。把課後題真正做懂做通做熟練。超綱題不做。
3.把高中物理的知識體系過幾遍（可以找一找思維導圖，最好自己做，邊學邊做，最後回想）。
4.馬上行動，現在！就現在！
拿起教材，翻爛它，成績一定會有較大幅度提高，相信我！
（導圖來源網上，做個例子，不一定適合你，侵刪）
老楊嘚啵嘚
作為一名高三考生，在現階段應該穩定情緒，確保高考期間正常發揮水平。
首先，確定自己的合理升學目標。根據自己在省內大致排名確定好自己的層次，並規劃好自己的升學目標。升學目標應該略高於自己的層次，又不能過高，要給自己點壓力又不能把自己壓垮，就像教育學中的“最近發展區”。
其次，瞭解並分析歷年目標錄取分數線。設定好升學目標後，瞭解並分析往年目標院校的分數線，與自己分數做對比，分析自我差距，你現在擔心自己的物理就重點分析物理分數，若有差距而物理學著有壓力就從其他科目補回來。
最後，高考錄取是六科總分數劃分的錄取分數線。單科成績如果不理想，如果能達到目標分數也是可以的。因此，不要因為一門成績不理想而導致自己心情煩躁，影響自己最終的總複習。
所以，高三學生物理成績不理想，應該設定目標，歷年分析，自我分析。關鍵不能因為單科成績不理想而焦躁，而導致因小失大。
米力伊昇
我聽過怎樣高效學習的方法。很實用。與高三的你分享。
現如今你已經是高三生，目前離高考都倒計時了，所以，不要奢望一下子就能怎樣怎樣。與其高瞻遠矚，不如腳踏實地，把你會做的題都做對，哪怕後面的題都空著。都一榔頭，西一棒子，容易精力牽扯，顧此失彼。造成哪道題都靜不下心來做。
把理綜合理分配好時間。物理多少分，在固定時間內。從前往後，把你會做的題，都爭取作對。現在找個模擬試卷，做一下，肯定會高於目前分數。
記住，學會取捨。
萍海臨風在路上
高三物理只有40多分，該怎麼辦？
這要看其他幾科的成績，如果都是這樣，提高的難度就大。如果其他幾科都很好，只有物理差，這屬於偏科，提升的空間比較大。
首先是過去的經歷，學習經歷形成的條件性厭學情緒，就是一學物理就控制不住的煩躁焦慮，分心走神，磨蹭拖拉，自己明知要好好學習，但控制不住。
可以通過消除焦慮，讓學生感覺在情緒平靜的狀態下學習，狀態好了，就能學進去。但還要看學生的責任心，自控力，意志品質等方面，如果好，提升的就快。如果不好，提升的就少。
