每個孩子都是家庭的核心成員，從爸爸媽媽知道了他們的存在後，便對他們悉心的照顧著。可謂是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了。家長對孩子這樣的愛就是因為不想讓自己的寶寶受到一點點傷害，想讓孩子從小在充滿愛的環境中長大。在糖果小的時候每次糖果一哭，糖爸就會眉頭皺起來，心裡頭的心疼全都表露了出來，糖爸整個人都緊張的不行。

隨著糖果慢慢長大了，語言的表達能力也越來越好了，我們這才漸漸放下緊繃的心。但是很多家長都會發現，孩子大了上了幼兒園後，卻變得越來越不愛表達了，本來在他們剛剛學會說話的時候每天睡覺前都要和寶爸寶媽聊會天才會睡覺，可是上了幼兒園之後不僅不愛表達了性格還內向了。

這個時候家長又恢復了焦慮感，在孩子小的時候，會通過哭鬧來告訴大人，自己需要什麼。可是孩子大了，小孩子的心思也是越來越難猜了，大人們也不併能單單從孩子哭鬧中猜透孩子有什麼樣的需求了。

孩子上了幼兒園後性格大變

我表弟家的孩子就有這樣的一種奇怪的現象。每天小傢伙從幼兒園回到家後就變得特別的活潑，但是每天送孩子去幼兒園的路上，孩子就會變得很安靜。我表弟一家都知道，孩子從小的性格就比較“鬧騰”，夫妻兩個人都很百思不得其解，問了問孩子，孩子也不肯和大人說。

因為我表弟擔心孩子，便在幼兒園的門口觀察著孩子。結果發現孩子自己進了班級後，便獨自呆在角落裡，既不和小朋友們玩也不和老師說話。夫妻兩人覺得這樣下去對孩子的成長沒有好處啊，便和孩子進行了溝通，這一溝通我表弟才知道，孩子之前和小朋友玩耍的時候不小心碰到了小朋友，老師當時嚴厲的訓斥了他，慢慢的孩子就不敢和老師說話也不敢再和小朋友玩了。

我們都知道，幼兒園的孩子多，老師管不過來，而老師們呢都喜歡安靜的寶寶們，不喜歡調皮搗蛋的孩子。我表弟認為，現在的幼兒園中都是這樣的管理方式，自己也沒辦法去找幼兒園的老師說些什麼。既然老師沒有打罵自己的孩子，我們作為家長的也不能控制老師對待孩子的態度。

其實，幼兒園存在著幾種冷暴力，很多家長都沒有發現正在讓孩子默默地獨自承受著。

幼兒園中常見的這三種冷暴力

1. 老師嚇唬孩子

有的時候老師忙不過來了，遇上孩子們的打鬧，老師便會“嚴詞厲色”的和孩子說：你再這樣我就不喜歡你了……用這樣恐嚇的話語來嚇唬孩子。當孩子聽到了之後就會變得不敢玩不敢表達，也會畏懼老師不敢和老師交流。

因此，如果寶爸寶媽們發現寶寶有這樣的情況了，一定要用溫和的方式和老師去溝通，採用正確的溝通方式是很重要的，千萬不要在和老師的溝通中起了爭執。

2. 年紀小的孩子比較容易受到欺負

幼兒園就是一個小型的小社會，有的幼兒園中孩子比較多，老師呢不能全部照顧過來。一些比較大的“熊孩子”們就會欺負長得比較小的孩子們。

家長還應該在生活中多多和孩子瞭解情況，可以通過聊天的方式詢問孩子。如果發現有這樣的情況存在，一定要告訴家中的寶寶遇到這樣的事情要及時的和學校的老師說，回到家後也要和家長說。

3.不能正常的如廁

有些寶寶上幼兒園的年齡比較小，在生活自理方面還不能完全的自理。有的時候，孩子上廁所老師會讓孩子獨立完成，自己不願意幫著孩子。這樣的話不能具有較強的自理能力的寶寶們便會發生有尿不去尿，反而憋尿的情況。

因此，當家長髮現孩子在上學前會習慣上衛生間或者放學回到家後的第一件事就是去上衛生間，那麼可能孩子在幼兒園中遭受到了這樣的冷暴力。

這個時候家長應該告訴孩子，憋尿並不是一件好事，它對我們身體的危害是非常的大。除此之外，家長對於孩子還應該及時的做一些心理疏導的工作並且及時的和孩子幼兒園的老師相溝通。

其實，現如今，很多幼兒園的老師都在默默的付出著他們對孩子的愛，有的時候孩子發生這些事情了也是老師沒有忙過來導致的。解決問題最有效的方式就是去溝通，當家長了解了孩子一些事情後，不要急著去指責老師，也不要什麼都不做，不妨主動和老師溝通下，也許問題就會解決了。糖媽相信大部分的幼兒園老師從業者們對待寶寶們都是很耐心很有愛的。希望每一個小寶寶們，都能健康快樂的長大。