作為每一個孩子的父母，都希望自己的孩子能成為聰明優秀的人，但如果不注意方法，只會適得其反。不久前，國外兒童教育專家提出了四種刺激理論：把握這四種刺激，會讓你的寶寶更聰明！
第一刺激：自然。
剛出生的孩子，我們必須選擇一些聲音柔和，色彩明亮和會動的玩具給他們玩。這時，感覺刺激訓練開始了。此外，父母的微笑、陪伴和言語刺激也是必不可少的。
對於年幼的孩子來說，父母的撫摸也很重要。不僅能培養孩子的觸覺能力，促進孩子的成長，還能傳遞父母的愛，讓孩子有良好的情感體驗，培養健康的態度，是親子溝通的極好手段。父母應該在孩子醒著的時候撫摸他們。觸摸時，要用輕柔的力量，不要太久，一天五六次，每次三四分鐘。
當孩子稍大一點時，家長可以帶孩子多接觸自然環境，觀賞花草，傾聽各種自然聲音，在與自然環境接觸的過程中去公園、旅遊等，鍛鍊孩子的各種感官敏感性，培養孩子的觀察能力，提高他的感知能力。
第二種刺激：活動。
孩子的任何能力都反映在活動中，並在活動中得到鍛鍊。因此，我們應該為孩子們提供各種活動的機會，比如鼓勵他們玩遊戲、與同齡人交流、參加比賽、演講、辯論、公益活動等，培養他們的語言表達能力和人際溝通能力。
很多家長會更加關注孩子的安全，忽視孩子的活動需求。他們會對孩子施加很多限制，這會牢牢束縛孩子的手腳，影響孩子的身心發展。正確的做法是在鼓勵孩子參加活動的同時，加強監督和安全教育，防止安全問題的發生。
第三種刺激：興趣。
家長可以有意識地發現或培養孩子的各種愛好，如集郵、攝影、下棋、收集、插花、剪報、飼養小動物等。這些愛好不僅可以培養孩子的智力，還可以磨練孩子的耐心和意志力。
在孩子的愛好中，往往隱藏著孩子的潛能，因為當一個孩子參加他感興趣的活動時，他的潛能最容易激發，也很容易克服困難，堅持到底。
臺灣教育專家王彩貴先生說過：孩子三歲之前，家長可以用世界名曲作為背景音樂，給孩子進行薰陶，因為這個時期是孩子對音樂的敏感時期。你的孩子在三歲前可能學不到音樂理論，但你千萬不要錯過聽音樂的最佳時機。
他還建議，在孩子3歲之前，讓他看看世界名畫、世界名勝古蹟的圖片，讓這些美麗的“圖片”深深印在孩子的腦海裡。今後，這些音樂和圖片將成為孩子們最寶貴的“藝術財富”，並逐漸散發出他生活中的藝術氣息。
第四種刺激：專業。
當我們發現孩子在某些方面的優勢時，我們可以為他們提供接受進一步專業訓練的機會，例如舞蹈、聲樂、朗誦詩歌、繪畫、主持、書法、雕塑、泥塑、演奏樂器、練習武術、踢足球、做小發明，製作航模等。 這些專業訓練不僅能深刻培養孩子對知識和創造力的渴求，而且會讓孩子在專業訓練中獲得一項技能。也許這些專業培訓，就能讓孩子們從現在開始找到自己的發展方向。
要注意：如果一些家長為了在社會上受歡迎而強迫孩子接受專業培訓，不僅不能培養孩子，甚至會使他們誤入歧途。
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