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據浙江公共頻道報道，江蘇徐州一名10歲女童在家中服毒自殺身亡，留下3分鐘告別視頻和2頁遺書。孩子說：“我在這裡給你們大家都說再見了，當我過生日時，別忘了上我的墳頭前給我送一個蛋糕，在我的床旁邊那裡有一封信，你們上那裡去看看吧！……”她在遺書中寫到，因為學習不好，也不怪老師，也知道父母對她的好，真的不怪你們，想到天堂去看看，不想給你們添麻煩了。面對死，孩子告別的如此平靜，甚至告訴父母，我走了你們不要傷心，要不我在天堂還會很傷心，還告訴父母我的樣子還是很漂亮的。
看著這麼心酸的一幕，作為家長的我們感覺如此揪心，到底怎麼了，孩子連死都不怕了，還怕學習嗎？我記得小時候，我們特別怕死人，更看不得墳墓。我們家到田頭倉庫要路過一塊私有地，私有地的旁邊矗立著幾個石樁，在遠處有一片竹林，竹林裡是一個又一個的墳墓，有的經久失修，還半開著石門。以前晚上，我們一般很少出去，昏暗一片，但碰到“雙搶”農忙時節，我們就必須晚上打稻，白天要插秧種田。父母很可惜孩子，只要超過9點，就會讓我早早回去睡覺。可那時的我就是不敢回家，跟著父母走過的時候都會想到墳墓裡有沒有妖怪出來，甚至看到石樁上曬著的稻草，遠遠看過去就像一個人，再聽到點聲音，那就害怕的不得了。
其實，人都怕死，老人、大人，可如今我們的孩子時不時地自殺，這不得不引起我們的關注，是什麼逼著他們走向末路？而且竟然走的如此勇敢。很多人都會將起源怪罪於學校，怪罪於孩子的“負擔”，其實，脆弱的心理才是關鍵。從小，我們的孩子就沒有了傷害，根本體會不到什麼是挫折，甚至摔一跤，都會罵上地面一段時間。這正是我們家長的縱容嬌慣磨滅了孩子的堅強意志，也讓孩子根本不知道什麼是苦，什麼是累，什麼是挫折，鬥志在慢慢消磨。稍微遇到一點挫折就不知所措，甚至意志消沉。同時，過重的學習負擔，毀滅了孩子天真的童年，家長在生活上的遷就，溺愛孩子的同時，卻對孩子的學習方面卻格外較真，一旦孩子達不到要求，動輒訓斥，甚至打罵，形成了鮮明的對比。生活習慣上的寬鬆和學習上的嚴厲，孩子極有可能做出偏激的行為。
從視頻中看，我不知道孩子是否真認為天堂的美好，也曾懷疑過是否我們的封建迷信，讓孩子感受到真有天堂？我想不會吧，最主要的是孩子不管怎麼努力，始終離父母的要求有很大的距離，讓其產生厭倦。面對這樣的問題，尤其作為家長，要正確對待孩子的學習，耐心與孩子溝通，瞭解孩子的壓力源，同時要分析孩子脆弱的原因，反思和調整自己的家教方式，當我們知道了孩子的問題，觸摸了孩子的心靈，就要時不時地讓其承受一些失敗和挫折，更要告訴孩子堅強地面對。而對於家長來說，要正確認識孩子，轉變學習好就是好的教育觀，尤其是減負時代，更需要正確認識，因為，沒有健康的心理，沒有良好的道德品質，要了成績又有何用呢？我們要先學會做人，學會快樂，才來講學習。
我不希望這樣的悲劇重演，更不願意看到孩子們早早地走上這條不歸路，真的心痛。
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