03.06 為什麼不能給孩子施加太多的壓力呢?

一樹梅家長教練


首先要從孩子的年齡段分析,孩子有大有小,進入幼兒園階段的叫孩子,進入小學階段的也叫孩子,有些人把進入初中的也叫孩子。所以不同階段的孩子,家長應該採用不同的教育方式來培養孩子,既要因人而異,又要因材施教,不可同日而語。

其次,無論哪個階段的孩子,都有相當厲害的模仿能力。作為家長,您就是孩子的啟蒙老師,你的一言一行直接影響著孩子的發展,因為在孩子視覺範圍內、聽力接受到的或者行走姿勢、舉手投足動作等最多的來自家長。因此家長必須要有一個好的生活規律,家裡人語言交流要文明,行為要規範,不能給孩子留下不好的影響,從小就要灌輸什麼是好什麼是壞,什麼事能做什麼事不能做等等,讓孩子接收到都是正能量的信息,孩子就會學著大人說話、走路逐步上升到思維方式、處事風格都會有家長的影子。

第三、給孩子施壓不是教育孩子的辦法,教育孩子最好的方式是引得、培養。引得是指引方向,而培養是讓孩子多一些興趣,比如動手能力(手工能力)、動腦能力,慢慢從中發現孩子的特長和喜好,有目的、有側重的去激發孩子的智力,再去開放孩子的智力,讓孩子從各方面全面去發展,這樣有利於孩子的成長。

第四,給孩子施壓是莽夫教育孩子的方式,不可取。如果家長一天到晚賭博喝酒,你再怎麼施壓都約束不住孩子的心。因此教育孩子要從自我做起,培養孩子家長做表率,能管好自己的人無需給孩子施壓,孩子會向你學習的。這就是榜樣的力量或者說表率的作用,孩子會成長為有用之才的。

第五、給孩子施壓不如給孩子鼓勵,孩子小的時候多用鼓勵來激發孩子心靈,被你施壓、嚴管甚至打罵要管用的多。孩子稍微大點了你一直給施壓,孩子會有逆反心理,施壓會適得其反,讓孩子一步步走上與家長心裡想要的反方向,對孩子成長是有害的。

總之,給孩子施壓是最蠢嘴笨的辦法,也是不可取的方式,我不贊同。


馮哥看山水


記得我小兒上幼兒園上中班的時候,老師安排的作業,我老婆助她完成作業,因她貪玩不專心而被罵,而大哭吵醒了我!心有不甜的我起床後走出大廳看了她一眼,然後走入洗手間刷牙洗臉。洗漱完畢後二話不說就拉著她的小手出門到小區外面的釣蝦場去釣蝦!(說起釣蝦,第一次帶她去釣蝦的時候,我釣上的蝦給她玩,她動都不敢動,小孩子嘛,怕!之後我把已經上鉤而還沒上水的蝦杆給她把蝦提上來,從那一刻,她就愛上了釣蝦了!)釣蝦的場地還可以燒烤,就是釣完蝦後可以在那裡燒蝦吃,當然那裡還有燒肉、燒魚什麼的別的各樣選擇,就是樣樣都要自己動手!通過吃也吃飽了、玩也玩累了,在回家的懶散路上我問我小寶貝:好玩嗎?她說:好玩。我問她還想來玩嗎?她說:想!我就跟她說想玩沒問題,以後只要你把你的任務完成了,嗲地媽咪都會陪你玩!你現在的任務就是學習,只要你完成老師佈置的作業,你想什麼玩我們都會同意,當然,安全是第一!從那之後到現在大二,她都養成了下課後把任務完成後再做自己喜歡的事的習慣!這怎麼說呢!每個人都有自己想有的空間,包括大人!你作為大人,如何樣樣都要讓小孩按你說的去做,一點也不給他自己發揮的空間,那隻會適得其反,頂多也就只能做個原

來的你.圓滑、正氣、善良!你懂的[祈禱][祈禱][祈禱]



木痴831


簡單的說,成年人有了壓力,大多時候做事都心不在焉,甚至被壓力壓挎,何況小孩子呢?必須在遇到問題時循循善誘,講清道理,讓孩子知道事情和學習怎麼辦才是正道。今年中招前,一個朋友找到我,非常苦惱的告訴我:他的女兒馬上要參加中招了,成績卻一次不如一次。他每次得知女兒的成績後大發雷霆,甚至想打他16歲的女兒。我給他舉個例子:假如你某件事做錯了,領導對你橫眉冷對惡言惡語,你繼續做能做好嗎?我告訴他:壓力太大了,對於急於求成的人做起事適得其反,大人既如此,況小孩子?朋友聽了我的話,回去給女兒道歉自己過去的粗暴言行,並溫和的說了一些道理,果然,他的女兒以後的考試成績一次比一次好。結果中招被南陽市一中錄取了。


回眸人生1963


很高興為你回答問題,現在小孩都是大人的心頭肉,一家人都圍著孩子轉,要什麼給什麼,生怕照顧不好他,如果對孩子施加壓力,孩子內會受不了,崩潰。我說個真實案例(前一段時間有一個上五年級的孩子從13樓跳下去了,這個孩子都是爸爸爸媽媽爺爺奶奶寵著,學習成績一向很好,有一次學校測試沒有考好,學校老師告訴爸爸了,回到家爸爸說了他幾句,孩子想不開[流淚])


小袋鼠寶媽




我來談談個人的看法。

不能給孩子施加太多的壓力,主要有以下幾點。

第一

孩子還小,心裡承受能力還是很弱的,如果壓了過大的話,精神方面很容易崩潰,這是做家長需要注意的。

第二

給孩子太多的壓力,會磨滅孩子與生俱來的的天性,會失去孩子因有的創造力,會使孩子變得呆板木訥,對於孩子的成長極為不利。

第三

如果父母給孩子壓力過大的話,會使孩子產生強烈的叛逆心理,會在日積月累的無形之中跟自己的父母心理產生距離,父母要他這樣做,他越是反其道而行。


以上幾點就是我個人對於這個問題的看法,希望對您有所幫助。

如果大家喜歡我的話,可以關注我,瞭解更多的相關知識,謝謝大家!


感人悟生


壓力山大!

這是許多孩子口中常說的話,可以知道,今天90%的孩子都揹負著各種沉重的壓力,在學習的道路上踽踽獨行。生活常識告訴我們,負重的人跑不快!家長懂得這個道理,但給孩子施加壓力的也是懂這個道理的家長。

家長為什麼會明知故犯呢?

壓力!

家長也是被壓力所逼迫,第一,對未來就業的焦慮。

普天之下的父母,都會為自己的孩子計深遠,在今天這種殘酷的社會競爭之下,只有逼著孩子去學,不停的去學,希望他們身負多種技能,長大了總有一種技能能對他的發展有用。所以學了鋼琴去學書法,學了書法去學籃球,學了籃球去學繪畫,只要經濟允許,只要有一點空餘的時間,都會盡其自己最大的力量支持孩子,而且還希望他們每門都要學精,堅決不讓他們輸在起跑線上。

第二,對孩子的期待過高。望子成龍,望女成鳳,絕大部分的家長都逃脫不了這個俗套。孩子在班上考了 90分,心裡不滿足,別家孩子都考95分,你為什麼只考90分!當孩子考到了99分,就會責怪,只差一分就是滿分了,你為什麼不細心一點呀!昨天的頭條報道,母親許諾兒子說只要期末考雙百,就會帶孩子到三亞去玩,結果是孩子數學考100,語文考了99.5,結局是孩子的三亞之行泡湯。網友們都炸開了,我也只能說這位家長要求太高了。想想孩子該有多失望啊!我不知道這個孩子下個學期會不會再為那0.5分去拼命。

第三,家長之間相互攀比的心理。很多父母在一起談論的都是孩子的學習呀,成績呀,培訓班的,大家都互相絞著一股勁,如果自己家的孩子在某科目上落後,就感覺非常沒面子,所以就把這種壓力轉嫁到孩子的身上。他們什麼都想到了,唯獨沒有想到的是孩子的差異,興趣愛好上的差異,學習能力上的差異。主觀上沒錯,為孩子的前途著想,但客觀上孩子卻成了父母相互攀比的犧牲品。

我們常說,有壓力才有動力。對於80%的孩子來說,學習都不是主動的,必須要在家長的監督下才可以認真完成,適當的壓力是需要的。

但壓力過大,給孩子造成的就是負擔。一旦造成被迫學習,孩子心裡不樂意,或者一直帶著思想負擔,學習效果一定不會很好。真正的學習,是一種興趣愛好,你用任何的手段都是無法阻止的。喜歡做的事情,即使白天黑夜,孩子都覺得樂在其中。所以,對孩子的要求不是你一定要給我考多少分,考多少名,而是從興趣愛好入手,如何引導他們喜歡學習,愛學習,一旦入門了,不用你去監督,孩子也會自覺的學習了。但這個技能也是我們絕大部分家長所缺乏的,需要去學習的。

從那些取得成功的人士經驗分享中可知,他們都有一對不給壓力的父母,而是引導與鼓勵。希望我們的每一個父母都能從他人的成功經驗之中得到一些啟示!


戴月歸來


壓力分為多種,有精神壓力,也有其它行為規範的壓力!對於行為規範的壓力我認為是有必要的,尤其是兒童更應該從小接受這種壓力!但是對於精神壓力我則認為沒有必要,兒童我們需要讓他樹立志向,養成良好的習慣即可。如果施加太大的精神壓力,他的童年樂趣將會失去,他的一生也會蒙上陰影!

很多家長都希望自己的孩子能有出息,這從本質上來說是不錯的,可是在過程中就會出現很多錯誤!最典型的就是對待學習成績,其實學習成績好壞並不能決定孩子未來發展好壞!坦率的說,有很多家長還有過去學而優則仕的老觀念在骨子裡,現代社會這已經不管用了!

所以不要為此給孩子太多精神壓力,兒童是要放飛的年齡,他的興趣愛好也許就是他未來的成就所在!



劍嘯衝雲之武漢崛起


壓力是一把雙刃劍,適當的壓力可以激發個人的潛能,你都不知道自己有多優秀。但是過大的壓力會導致心裡疾病,比如失眠,情緒低落,內分泌失調等等對身體不利的因素 所以要控制好壓力,孩子的話可以家長開導,個人的話可以調節,發洩


撐著油菜花的翠花


不給孩子施加壓力

給孩子一個寬容、自由的環境。無論孩子做什麼,不要給孩子施加壓力,做好了,及時表揚;做不好,不要打罵孩子,也不要指責,要給予鼓勵和安慰。

不要對孩子有過高的要求

孩子的學習、生活、人際交往中,不要對孩子有過多的要求,諸如,有的媽媽要求孩子一天必須認幾個字,達不到這個要求就不能睡覺。在這樣的氛圍中,孩子會有深深的挫敗感,他會緊張和自卑,也容易陷入焦慮狀態。其實,孩子並沒有錯,家長應降低對孩子的要求,這樣有利於提高孩子的自信。

過於施加壓力會使孩子叛逆


Karry8948


對孩子的教育是必要,但不是強制性,要做到耐心教育,層層善導。適當的時候要給孩子們放鬆下,留給孩子們活動的空間。看看電視,看下課外書也無防。不要逼住孩子學習,逼得緊了會適得其反的。

小孩大人都一樣,工作或學習太過緊張會造成人的情緒低落,該放鬆時就放鬆,不要過份苛刻。


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