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有哪些背單詞的好方法？我推薦一個：思維導圖背單詞，利用思維導圖記單詞，可以充分發揮思維導圖的樹形化思想，從樹幹、樹枝、樹葉的結構，快速梳理單詞之間的結構，再利用思維導圖每個節點就像一個神經元的特點，將每個節點進行發散，採用詞根記憶、反義詞記憶、關聯記憶等方法進行記單詞，從而形成任何一個點都是一組關聯單詞的單詞樹，實現高效記憶、長久記憶，具體方法如下：
第一步：整理單詞表
（1）根據詞性分類
名詞單複數
動詞四種形式
形容詞三級
派生詞
（2）詞組整理
名詞詞組
動詞詞組
形容詞詞組
話題詞塊
（3）按特徵整理
詞根整理
反義詞整理
關聯整理
（4）用詞編故事
第二步、分類記憶
（1）詞根記憶法
（2）反義詞記憶法，比如：
前 before
後 after
左 left
右 right
上 up
下 down
裡 inside
外 outside
（3）關聯記憶法，比如：
春spring 暖 warm
夏 summer 熱 hot
秋 fall 涼爽 cool
冬 winter 冷 cold
三、用詞編故事、做思維導圖、閱讀思維導圖
用詞語遍故事
把故事熟讀
根據故事畫出思維導圖
根據思維導圖複述故事
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作為一個僅有高中學歷的英語自學者和愛好者，我說說自己用過的行之有效的方法。我用這些方法記單詞，學過的單詞雖然年代久遠但直到現在歷歷在目，並且能準確使用。
我的英語啟蒙是在上世紀70年代末80年代初一個不足80戶人家的小山村。三年級我們學了一年的英語，然後就停了。到六年級又從ABC學起。我們的父母輩那時是學俄語的，不學英語，所以根本沒有什麼基因，也沒有什麼語言環境。剛開始學的時候連音標也沒教，僅有的語音輸入就是老師在課堂上反覆領我們像唱歌一樣朗讀，而且老師的發音還不準（這是我後來學習音標才知道的）。即使這樣，我的英語筆試成績滿分，背單詞毫無問題。那時候也不懂什麼拼讀規則，記單詞就是靠一個字母一個字母地死記硬背，但是我手特別勤快，背單詞的時候我會大聲讀出來，邊讀手還要同步跟著寫出來。我要求自己必須達到不加思索就能寫出單詞時候才能算會，稍有遲疑，就感覺自己還沒有掌握，還要繼續寫。所以這個階段的記憶是靠腦、眼、嘴巴、耳朵、手協同記憶的。這雖然是最笨的方法，但是也是記得最紮實的。
不過這種方法用來記較短的單詞比較好，遇到較長的單詞效率就比較低了。
到六年級我們又從頭開始學。還是在這個小山村，但是很幸運教我們的老師會音標。老師用一週左右的時間給我們講了48個國際音標以及拼讀規則。老師詳盡地給我們介紹發音的口型舌位，我都認真地做了筆記，課上跟著老師練，課下自己瘋狂練習，很快掌握了入門途徑。學會了語音就好像拿到了一把開啟英語大門的鑰匙。的確如此，音標就是一把開啟英語大門的鑰匙，再長再難的單詞也都是這簡單的48個音素組成，而拼讀規則（現在叫自然拼讀）揭示了單詞的字母排列和發音之間的內在聯繫。從那以後再長再難的單詞也不怕了，以後我買了英語詞典，遇到生詞自己查詞典，這在相當程度上就具備了一定的自學能力。
所以從那時起記單詞我主要靠讀音，基本能做到見詞能讀（至少敢讀），聽音會寫。但是有些單詞還是不符合發音規律的，我就用別的方法來記憶。下面這些方法我都用過，推薦給你。
1.見詞想物。比如說看到apple這個單詞，嘴裡不停叨唸，同時腦子裡要有蘋果的形象，閉著眼睛看到蘋果。記short 這個詞，可以聯想某個矮個子，腦子裡浮現這個形象。
2.對比記憶。我會把一些字形相近，比較容易混淆的詞放在一起比較記憶。這樣每個詞都記清了。
3.諧音記憶。這個方法很簡單，大部分人都在用。對於不好記的單詞，我偶爾會用這種方法。但是諧音最好和詞義有一定關聯。比如網上流行的， ambitious（有雄心的）諧音記為“俺必勝”。 abortion（流產）諧音即為“俺不生”。這樣記因為有趣，又跟詞義相關，記住了就不容易忘記。但是注意，如果你不會音標，不要用漢語來標記發音。最好去學音標。這裡說的諧音記憶只是一種記憶方法。
4.聯想記憶。上面說的諧音記憶，形象記憶，比較記憶都可以歸到這裡。
5.造句法。以上幾種方法單純記單詞只能是短期記憶。要想形成長期記憶，最根本的是學會運用。會用的東西才是你的，會用的才不會忘記。實踐證明，造句就是最有效的方法。通過造句，你可以立體地掌握一個詞。包括它的各種變化，它的詞性以及和其他詞的搭配關係。我們小學學語文不也是這樣嗎？
綜上所述，一個單詞的記憶主要是通過發音，結合其他的方法。語音是關鍵，初學者必須學音標和自然拼讀。當然一個好的啟蒙老師也至關重要。如果老師給你講語音只是領讀叫你模仿，而不教音標，或者教音標不講發音要領，我想這不是一個合格的老師。因為沒有經過訓練的耳朵聽也是聽不準的，沒有經過訓練的嘴巴說也是說不準的。初學者的發音必須有老師指導，及時糾正不正確發音。
打下良好的語音基礎，對以後的學習有極大意義。我本人就是音標學習的受益者。在那個聾啞英語年代，我就是靠這一把鑰匙打開英語大門，也打開了自己的嘴巴，語音懂了，別人說的你就能聽懂，聽力自然提高了，記單詞也不費力。所以儘管我的英語啟蒙是在小山村，但我的英語成績一直不錯；反之，那些沒有學過音標或者音標沒有學好的同學，他們的英語成績就很低，因為語音是入門的第一關，他們把大量的時間用在記單詞上，今天記明天忘，久而久之就跟不上了。
所以家長們一定要重視這個題，孩子剛開始學英語要給他請一個發音標準的老師，因為如果一開始發音不標準，以後是很難改正的。發音準不準，教師證不能說明問題。
這是我自己畫的音標表，送給你。希望我的回答對你有所啟發。
再附送幾張口型圖。這就是我六年級的課本上的，非常珍貴的資料。當年我就是是對照這些口型圖和鏡子來練發音的。
英語自學
記單詞最好的方法就是重複，重複重複再重複，記得有一師姐，一個星期背了高考三千多個單詞，靠的就是每天重複，早上八點背一次，中午吃飯前背一次，午休前背一次，下午四點左右背一次，晚飯前背一次，睡覺前背一次，這樣一天下來就重複了好多遍，記單詞就簡單得多了
卡布奇諾824
推薦一款app--百詞斬。我的英語比較差，以前要考英語四級，不知道怎麼學習。想想還是從詞彙量開始，所以就學習了一段時間。效果還可以，一個月學會了有500個新的單詞。後來畢業工作了，就沒再學習英語，單詞也都快忘光了。覺得英語還是要靠日常的單詞量的積累和練習。祝：學業有成~
秒光錐
我來說一說吧，自己的親身學習經驗。高中的時候，學校有售賣快速記憶法的，我記得是8本書，都是藍色封面，這8本書我都仔細的看過。其主要內容講的是，快速的閱讀的方法，簡單的說就是集中精力快速的看一遍，然後回想這個單詞的結構，記得起來然後就再看一個單詞，再回想這個單詞，一次看半個單元的單詞，大致在十幾個吧，然後再次重複幾遍。整體效果來說，背單詞速度確實快，相對比其他同學記憶速度確實快不少。其次，這種記憶法同樣也試用語文古詩詞，政治，地理。就如政治中的哲學部分，都是老師一邊在講，我一邊再背，上完課，這節課的內容我也背完了。追加一句，本人是文科生。
一妮三川
我在初中和高中學英語時，每天早上都用A4大小的草紙寫單詞，一邊書寫一邊默唸。每天早上挑20個左右單詞來這樣書寫，每個單詞書寫多少遍不一定。但每天早上大約得寫A4紙約4張吧（因是草紙，質量不佳，只能單面書寫）。這個早上書寫過程，每天都在進行，整個中學階段都這樣。
zm139682913
背單詞~這個應該是學習英語的第一關卡，但是我應該也就停留在這裡了~
之前老師講別人怎麼怎麼背下新華詞典的，一天一頁，堅持就是勝利~剛開始也是抱著很大的決心試試的~然後並沒有堅持很久，背了後面的，前面的也忘記了~心塞塞~~~怪不得每本詞典第一個單詞都是anandon~深深的印在腦海裡~後來發現不管記住了多少單詞，做閱讀的時候還是很多的生詞~備受打擊的感覺呀，你們懂得~
現在想一想，我們小時候學習說話的時候，也沒有背什麼詞語呀，句子呀~聽多了自然而然就會了~所以現在很多家長才會給孩子報課外的英語學習班吧~讓孩子從小學起，也聽聽外國人的純正英語發音，之後讀起來就會比較準確，自然有些單詞就會了嘛~
聽說帶動讀寫大概就是這個意思吧~嘻嘻~偷偷的告訴你們，我見過一些外教，還是蠻帥的~
武漢新動態國際英語
背英語單詞常常給人感覺很困惑，很不好背不好記。學英語的人大都對單詞不重視，覺的那麼多單詞根本記不住。殊不知只有背好單詞，才能為學好英語打下堅實的基礎。
英語學習，單詞是基礎，閱讀是核心和關鍵！奇速英語創始人蔡章兵教授強調：單詞記憶應音形義結合。
中國孩子為什麼三分之一時間花在記單詞上仍記不住？是因為他們不知道記英語單詞也可以用最熟悉的母語漢字記憶法來記。
中國漢字偏旁+部首的象形文字。同理，英語單詞也是由26個字母偏旁+部首組合成的。比如est（部首），我們前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母（偏旁）。這樣一試，就會提高數倍甚至數十倍記憶效果。
根據這一規律，蔡章兵教授團隊通過近十年研究，把小學800/初中1600/高中3500詞彙以及大學四六級詞彙全部按偏旁+部首，用思維導圖總結出來，只須32-48小時就可記住三年單詞。
就拿初中1600詞彙來說吧，平時我們要學三年，實際上按我們思維導圖方法只需要32小時，平均到每個小時就記住50個單詞，也就是4張思維導圖的功夫。
然後每張思維導圖的單詞又編成了一個個有趣小故事，通過詞不離句，句不離篇的理論和方法進一步的昇華
再通過遊戲闖關：【英漢互譯 + 單詞拼寫】進一步鞏固提升，這樣單詞就牢牢印在腦海中了，同時故事又快速提升了學生聽說讀寫的綜合能力和英語考試成績。
奇速英語
背單詞的方法有哪些推薦？
根據單詞的發音拼出單詞
這是最好的方法，但有時有的個別字母在單詞中是不發音的，這得注意下，還有的人可能讀不好單詞的發音，這也會有影響的
根據詞根詞綴背單詞
每個單詞其它都是由不同的詞根 詞綴組成的，所以只要知道這單詞有哪些詞根和詞綴，那就知道這個的結構了，也就很好記憶單詞了
發散思維背單詞
利用思維導圖的方式，把一個單詞發散出更多的單詞，發散的方式有：同義詞 反義詞 引申詞 相似詞等
中式拼音背單詞
這個方法是中國人獨創的，只適合中國人，但有風險，因為會破壞單詞的結構 發音等不好之處，所以謹慎使用，我把這個方法稱為最後的 沒有辦法的方法了，適合對英語單詞徹底絕望的同學。。、
把單詞拆分一個個漢字的發音，也有時會拆分小單詞
不是好方法
不喜請噴
複習方法
複習可以按照艾賓浩斯遺忘曲線
這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程很快，並且先快後慢。觀察曲線，你會發現,學得的知識在一天後，如不抓緊複習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文， 甲組在學習後不復習，一天後記憶率36%，一週後只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規律複習，一天後保持記憶率98%，一週後保持86%， 乙組的記憶率明顯高於甲組。
記憶宮殿
沒人推薦excel嗎？。。我當時上GRE課的時候老師教的一個方法，我覺得很實用。 １.下載詞彙書的excel版（很多像是3000網上都有資源） 2. A列空出來，B列是英文，C列是中文。 3. 平常被的時候屏幕只留A列和B列，C列移出屏幕（把B列變寬就行） 4. 從A1開始，如果B1認識就按下。如果不認識就把A列改1，然後按兩下→看意思 5. 從第一行到最後一行算一遍，然後選排序，按A列從大到小排列。 6. 第二遍到第n遍同第一遍一樣，只不過不會的話A列就+1，完成後再從大到小排。 這種方法的好處是快，基本一個一個過幾小時就能過完3000一遍。然後還可以把比較生的詞放在前面，方便記憶。
