教师工资待遇一直是一个颇具争议的话题，在外界看来，作为教师，每天就的上几节课，每周都有周末，并且每年还有寒暑假，工资待遇非但不低而且是相当可观了，教师要求涨工资都是"无病呻吟"。而从教师的角度出发，是不是真的如外界所说的"无病呻吟"呢？我们就看一下教师的工作强度是否已工资待遇相匹配就可以了。
作为一名普通的教师，外界只看到了每天只上几节课，而这个"几节课"可能是3-5节，甚至更多。有一些科目比如政史地、物化生的老师，不止负责一两个班的教学任务，很有可能是四个或者以上班级的教学任务，存在极大的教学压力。同时，教师上课不可能不备课，在上课前的备课也将耗费教师极大的精力。
在工作时间上，国家规定的"劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时"，但是，教师的工作时间普遍超时。早读课要比学生早到，晚自习要比学生晚走，《中国教育报》就曾经给出数据：我国中小学教师的人均日劳动时间为9.67个小时。而作为班主任的老师时间远比这个平均值高的多，不止要负责日常的教学任务，学生的日常生活也需要其管理。每天不止要早到，更要在查完学生寝室，都已经入睡后才能结束一天的工作，回到家基本已经十一点多，一天的工作时间接近14个小时！
另外还有教师的周末以及寒暑假问题。教师真的能享受周周双休以及将近100天的寒暑假吗？答案是否定的。目前很多学校都是实行两周放一次假，不放假的周末教师还要进行正常的教学。另外寒暑假，理论上教师是可以享受假期的，但是，现实情况是很多学校会在放假期间组织一系列的集中培训学习、集中备课、研讨会等等，并且还会安排值班，极大的压缩了假期时间，能够享受到的"假期福利"并没有真正的享受。
虽然并非所有的老师都会像以上所说的那样，但是在学校教学以及实际操作中，肯定有不少教师会是这种情况。
我们在来看一下教师的工资水平，虽然在前段时间有30万年薪招聘中小学老师的消息，但那也只是极少数的，大部分教师的工资水平大都在3000-4000元的水平上，发达一些的地区能够达到6000元左右，实际上与教师的工作强度是不匹配的。在现如今物价上涨，物质需求强烈的现实情况面前，这些工资确实不能带来更好的生活。
我们在看待教师工资上涨时，应该客观的看待，要真正的结合实际情况，具体情况具体分析，决不能一概而论。教师有涨工资的诉求，应该得到我们的理解，毕竟教师的工资水平参差不齐，整体水平还是偏低的，要求涨工资应该得到理解。
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