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這兩天手機被國立中山大學學生會一則板正工整的任職公示刷屏了。

一眼瞧去，以倡導三民主義的孫文先生命名的名牌大學一群孩子爭當小幹部，弄出份高深莫測有如廳局級幹部任命狀的文件，讀起自帶BGM，彷彿耳畔大會場裡悠遠洪亮的宣讀，威嚴、驕傲、局氣，喜劇效果簡直爆棚。讓人不禁在朋友圈點贊，評論留下一串“哈哈哈”。

更加好笑的是，大家都念過書，兩相對比當年我們多幼稚——原來現在的學生會有這麼多層級、這麼多職務、這麼多幹部，簡直就是一級行政組織，他還有常委會吶。更微妙的，除了職務還有級別，正部長級、副部長級，辦公室副主任享受正部長級待遇，厲害了我的鍋。

事情一出孩子們慌了，校方估計也大跌眼鏡，趕緊由學生會發布致歉聲明。其實事情沒那麼複雜，大家樂呵一下就過去了。不過每個人笑完之後，大概都會砸吧嘴，總覺得哪兒不對味。我們就來做做分析，不是要繼續揪辮子，而是希望對背後的現象有所醒悟。

我們想象一下當時的場景：能進入一所牛逼大學的學生會，肯定是優秀孩子，經過層層選拔考驗方能入選。學生會“常委會”大佬們開會研究，最終拍板任職名單。接著交給類似負責人事工作的某個學生幹部草擬任命公示，要求正規嚴肅。具體操刀那孩子哪寫過這樣的公文啊，趕緊百度。哦豁網上一大堆，按最正規的格式肯定沒錯。於是，一份某某領導幹部任職公示就改成了這件作品。再送交校審核對沒有錯別字後，一份高水準文件就正式上網公示了。你看看，是不是得怪百度叔叔。

二、職務級別可不是隨便說說，真有待遇

網上有采訪文章，說學生會幹部任職是可以換算成積分的，在獎學金等等方面加分。這就明白了為何一個辦公室副主任要爭正部長級別，學期末評優時有用呢。換了是我，品學兼優又熱心公務，不能因為職數不夠就否定我的水平啊，待遇給到位也是可以滴。

三、大學連著社會，早早體驗有利於今後少走彎路

這是真心話。我們讀書時啥都不懂，懵懵懂懂混完四年，參加工作除了學習崗位技能，還得重建世界觀、人生觀、價值觀，一段時間後才搞明白職務級別的重要性，往往已經晚了。現在的孩子在大學就體驗進入社會的話語體系，掌握上進技能，終歸不會浪費時間，首先贏在起跑線上。

當然，還有高校去行政化、社會階層固化上名校的孩子家庭多非富即貴更能有樣學樣等問題，不在今天討論範圍之內，諸君自己思考。