为了让孩子有一个丰富多彩的童年生活，幼儿园会每学期都会开办多场大型活动，以开阔孩子的视野，增强孩子的沟通、表达等能力。
今天想和大家分享的是如何策划一场有声有色的幼儿园大型活动，让孩子能在每一次活动中进步、成长。
活动前的策略
活动过程中的策略
活动后的策略
活动前的策略
1、在活动前注重价值引领,使教师理解活动的目的。
在每一次举行大型活动前，全体教职工需就活动目标进行充分的讨论。
一是明确举行大型活动的目的；二是明确大型活动对公办园发展的重要性；三是明确一个集体的“绝对稳定”，容易产生“集体惰性”，这将是阻碍幼儿园发展的不利因素。
为了激发教师的进取意识、忧患意识，加速专业化发展进程，促进教育质量提高，幼儿园需要举行一些大型活动。
2、活动前注重经费节约,使每次活动的费用控制到最低。
首先是经费的精打细算，幼儿园每次举行大型活动少不了经费的投入，我们应每次都注重节约资金，将经费都用在刀刃上。
其次是注重资源共享，倡导物品再使用，发挥最大的经济效益，如演出服可以租借，背景板可以反复利用。
3、在活动前注重信息传递,增强家长对活动的理解。
以举行大型活动为契机，充分利用家长资源，让家长自愿积极地支持和参与这些大型活动，使家长和教师都成为促进幼儿发展的主体，共同促进幼儿发展。
因此,在举行大型活动前，通过家长会、校迅通、网站发公告等多种形式，让所有的家长了解活动的内容和意义。
活动过程中的策略
1、在活动过程注重班子感召,中层影响,带动全体参与。
领导班子要协调一致，有困惑、有牢骚、有抱怨在筹备会、小结会、每周例会上调适，内部消化。
而且,要做到三个领先：
1、观念领先。能够及时提供相关的建议和信息，协助教师解决大型工作过程中的困难和需要。将自己的学习资源与教师共享，成为教师活动中的导航者。
2、技能领先。不断钻研专业知识与技能，成为教师在活动中大胆创新,出谋献策的支持和合作者。
3、准备工作领先。大型活动中的方案、物资保证、排练场地安排等都要有计划性、超前性。
2、充分发挥中层干部在大型活动过程中的影响带头作用。
中层干部工作在第一线，她们起着承上启下的推手作用，充分发挥她们的带头影响作用，起到事半功倍的效果。
3、注重措施可行,有序有效。
在任务重、时间紧的大型活动中，采用方案导向、责任到人、落实到位、措施可行、反馈践行等贯穿大型活动举行时的方方面面。
如:每一次的大型活动，都制定出一份详细的工作安排表，教职工根据安排表而有序地进行工作，不让大家做重复、无用之功。
同时根据不同的大型活动，各人的特长而安排,责任到人，使大家一看安排表，就知道自己什么时候干什么,简单而明了，使活动忙而不乱,有序有效地进行。
4、活动过程中应宽容理解,引导激励,让大家感受到活动过程的人文关怀。
幼儿园每举行一次大型活动，每个人都会感受到其中的苦和累，因此,烦燥、抱怨等消极情绪也常有发生。
每当遇到这种情况，我们都换位思考，理解、信任、宽容教工的情绪变化，同时利用各种手段、方法帮助教职工解决一些困难，鼓励大家：“办法总比困难多”。
并放大教师们身边积极、典型的人和事，达到以点带面,以面带动整体的目的。
5、在活动过程中让家长在参与中增加感受。
首先是在参与过程中感受孩子的成长。
如运动会，大班级每个孩子都表演跳绳，一开始,由于孩子不会跳，很多家长参与辅导，家长们看到了孩子们的成长与进步。其次是在参与中感受到童年的乐趣。
6、注重细节教育,尽善尽美。
在多年举行大型活动的工作中，我深深体会到,细节决定大型活动的成败。
注重大型活动中的细节，并非是小题大做，而是要随时随地注重细节对幼儿成长的积极影响。
唯有如此，才能使每一次的大型活动尽善尽美，通过这些完美的活动培育出完美的优秀后备人才。
活动后的策略
1、注重活动后的反馈,让幼儿、教师、家长感受活动的价值。
活动成果的反馈通过主题墙、网络发布等来实现。
主题墙和网络发布上，老师会及时展示孩子们活动的照片、视频、教师写的活动情况等，体现活动的轨迹。
让家长和社会了解幼儿园和孩子在园的情况，孩子在活动中的所作所为，让家长感受孩子们学习、成长的每一个过程，感受活动的价值。
2、注重活动后的反思,让教师总结活动的经验与不足。
每次举行大型活动后，为了避免了“活动到，真热闹，活动后，全部忘”的现象,我们每次活动后,都要求教师做好总结，以班为单位全方位地进行总结反思。
包括活动的内容、幼儿、家长、老师在活动中体现了什么？完成的情况如何等，并通过不同的形式进行互相交流，达到共同进步目的。
3、注重活动后的资料归档、物品整理工作,让活动资源保留。
每次活动后，为了避免教师产生一切都已经结束的思想，我们都安排具体负责人把活动的资料及时整理归档，因为这些资料记录着教师的辛勤劳，小朋友成长的足迹，是历史最有力的佐证材料。
活动的物品由后勤副园长负责检查、监督整理归位，防止资源流失，为以后的活动打下物质基础。
写在后面的话
每次举行大型活动时，过程是艰难的，但又是幸福的。带给孩子愉悦的同时，也不同程度提升了全体教职工的价值观与综合素质，促进幼儿园更好地发展。
时间地点
2018年5月11日-5月18日 腾冲市
课程简介
幼儿园的大型活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，是幼儿园综合利用各种教育资源，与家庭、社区密切合作，为幼儿的发展提供有益身心经验的一种教育形式。
为幼儿创设了展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升，同时加强了幼儿园与家长与社区的沟通，加大了幼儿园对外的宣传力度，是幼儿园对外宣传提高幼儿园品牌影响力与市场竞争力的一种有效手段，是园长管理工作中着重思考的项目之一，也是检验教师专业水平和提升幼儿园凝聚力的有效途径。
培训内容
1、针对亲子活动、运动会、周年庆典、毕业典礼、义卖、游园等活动的策划组织艺术，进行详细的介绍与案例分析。
2、资深园长分享幼儿园大型活动工作经验并带领学员实操练习撰写活动方案。
培训师资
排名不分先后、每期师资安排以《报到通知》为准
李春玲 深圳市名师、广东省教育学会学前教育专业委员会讲师团“首届金牌培训师”、广东省教育学会学前教育专业委员会“特别贡献奖”、深圳市优秀教师、深圳市教育学会学前教育专业委员会讲师团副团长兼组织宣传部部长、深圳市南山区优秀教育工作者
黎美琼中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、学术委员会委员、国家二级心理咨询师、广东省游戏指导师、北京新中国式家庭教育指导师、广东省幼儿园园长任职资格培训班特聘讲师、东莞市宇华教育机构总监、全国多家幼儿园顾问督学
欧阳玲中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、深圳讲师团讲师、全国民族艺术课题先进教研个人、深圳首届教师教学大比赛一等奖、深圳教师基本功比赛市一等奖、深圳市经济技术创新能手、深圳十佳青年教师
张淑华中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、广东省学前教育专业委员会讲师团讲师、东莞市市一级幼儿园长、广东省游戏指导师、东莞易学堂幼儿园园长
王 侠教育部幼儿园园长培训中心兼职教授、实践导师，陕西师范大学、陕西学前师范学院客座教授；西安市名园长，西安市人民政府督学、陕西省“三八”红旗手、陕西省学科带头人、全国百佳园长，中国第十一届宋庆龄幼儿教育奖获得。
刘艳萍广东碧桂园学校PYP幼儿园教学主任、幼教高级教师、佛山市骨干教师、碧桂园学校特殊贡献奖获得者、学科带头人，多次赴英国、法国等国家参加英语及教学法培训
李燕伟毕业于华南师范大学学前教育系，一线工作12年，广东碧桂园学校德育先进个人，编导了多部优秀作品及幼儿园宣传片，受到广泛好评
课程安排
一、专题讲座、方法传授、互动体验：幼儿园大型活动的策划与组织策略
1.大型活动的意义、定位、内容、形式与类别（运动会、周年庆典、义卖活动等）；
2.如何撰写大型活动方案；
3.大型活动组织实例与技巧分享；
4.如何发挥家长在大型活动中的作用；
5.利用活动对家长进行有效培训。
二、专题讲座与案例分享:运动会、周年庆典、毕业典礼、义卖等活动的案例分享
打破旧观念，寻找新思路，大胆创新，怎样使幼儿园大型活动的更有意义?更有价值呢?通过大型活动案例分析，重新反思其组织策略和方法，论证大型活动的意义和价值，寻找开展大型活动的新思路，为同行们提供借鉴和参考。
三、方法传授、案例分享、互动体验:感恩节、圣诞节等西方节日活动的案例
1.感恩节、万圣节、复活节、圣诞节等西方节日活动案例；
2.如何使幼儿园大型活动与园本课程有机结合；
3.分组实操演练。
四、经验分享、分组交流、案例分析：幼儿园大型活动案例分享与诊断
幼儿园大型活动中的人员分工、活动宣传、后勤保障、彩排、邀请嘉宾、现场执行、总结等
环节的具体落实。
五、专题讲座与案例分析:幼儿园高品位毕业典礼的策划与组织
毕业典礼能充分展示幼儿园团队凝聚力，完美展现幼儿三年生活的聚焦。不仅有助于幼儿从心理上完成幼儿园到小学的过渡，形成积极的人生观，建构和谐的人格，更是展示园所的窗口。
六、专题讲座与案例分析:幼儿园宣传片的策划、制作与自媒体传播（宣传）
1.幼儿园宣传片的策划案（内容于现实选择，宣传片的创意、风格、内容选取等）；
2.自媒体传播特点与实践运用技巧解析；
3.怎样做才能便于实施和传播？
4.宣传片的视频拍摄、与剪辑技巧解析；
5.各类风格宣传片案例分享。
报名咨询
【收费标准】学费980元/人/期，食宿、观摩交通统一安排，费用各单位自理。各项费用报到时缴纳，亦可在会前将学习费用汇至我单位对公账户。
【报名咨询】请将报名表传真或E-mail至我部邮箱即可，亦可进行在线报名。
手机报名：
13718049058 赵老师
18911102787 于老师
18911102793 孙老师
电话报名：
010—51289941 51289943
65181466 转 89（传真）李老师
13141375866 张靖老师
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