隨著春的腳步，各個學校“停課不停學”逐步展開，作為思想政治教育工作者，如何充分利用重大疫情這一特殊時期與情境，主動開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的客觀需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。
面對新時代高校大學生開展以疫情防控為主題的思想政治教育第一課，教育引導青年大學生從這場戰“疫”中，汲取民族精粹的養份，塑造積極健康的人格，樹立正確的三觀意識，扛起青年的責任使命，具有特別的時代和現實意義。
疫情，讓我們懂得了什麼……
青年責任、使命擔當
基辛格在《論中國》一書中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”勇敢的人，其實是在災難面前選擇了責任、選擇了使命和擔當。新型冠狀病毒疫情牽動著億萬國人的心，習近平總書記指出，各級黨委和政府及有關部門要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，組織各方力量開展防控，採取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭，譜寫了一曲全國人民在中國共產黨的領導下眾志成城共戰疫情的壯麗凱歌。在複雜嚴峻的形勢面前，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，切實提高政治站位，更加增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，將自己融入社會主義建設的宏偉事業中，在服務社會、奉獻人民、報效祖國的過程中實現自己的人生價值，在學習與生活中爭先創優，體現新時代大學生的使命和擔當，為中華之振興而不斷奮進。
保持清醒的頭腦，有大局觀，明確自己的立場、使命和責任。青年大學生身處中華民族偉大復興的關鍵時期，恰逢中國實現“兩個一百年”中國夢的局中人，作為新時代的青年學生，將自己人生目標與偉大的中國夢相向而行。在防控疫情的關鍵時期，正是考驗當代大學生是否能堅定理想信念，在大是大非面前是否能站穩立場、辨別是非。青年學生應該學會在防控疫情的戰鬥中成長，培養高尚道德情操，切實從自己做起，從實際做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能明白責任，把握大局，當好角色，主動擔當，有所作為。
詩人赫爾曼•黑塞曾寫道，“我們還站在昏暗中懷著柔和的夢想，渴望走進那光明中，自己也化為光。”人生總是在黑暗與光明中前行，青年學生不要那麼快忘記災難與黑暗，做一個光明的使者，學著前輩的模樣，照亮這個新時代。病疫橫行，封城禁行，多少逆行者還在為陌生人奔波……是這片土地上身邊的每個普通人發出的絲絲亮光，驅散了我們心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不是與生俱來的秉性，是在克服挑戰、總結習得後的力量。如果我們想共渡難關，就要做一個堂堂正正的人，堅守善良、誠實和勇敢，讓我們每個人的一束微光，匯聚起來，照亮前行的路。
家國情懷，奉獻社會
南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”。愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。沒有國，何以談家？殘酷的疫情讓太多的人骨肉分離，讓偉大的民族再一次經受洗禮。在病毒肆虐的大災難面前，我們祖國和人民表現出來的英勇無畏和樂觀堅強，我們中華兒女所展現出來的精、氣、神，讓全世界震撼，讓世界再一次見證了什麼是新時代的中國力量！這才是我們這個偉大民族的精神硬核。火神山、雷神山、武警官兵進駐武漢、抗疫中的逆行者、醫務人員，一個個感人肺腑的鏡頭，一幕幕催人奮進的場面，告訴我們的青年學生：哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行！
巴金曾說：“我們的祖國並不是人間樂園，但是每一箇中國人都有責任把它建成人間樂園。”我們要有“人類命運共同體意識”，災難面前，我們可以靜下心來，重新審視這個世界，烤問內心深處的靈魂。我們應該怎樣做人？做什麼樣的人？誰是新時代最可愛的人？黨領導人民抗擊疫情的偉大實踐，就是一部鮮活的愛國主義教育實踐教材，也是一堂感人至深的愛國教育實踐課，無數中華兒女為了打贏疫情防控阻擊戰，在自己平凡的崗位上奉獻自己的力量。作為新時代的大學生更應該有責任感和使命感，用滿腔熱情，以奮鬥者的姿態，學好知識與技能，為中華民族的崛起、為實現“兩個一百年”偉大夢想添磚加瓦、奉獻力量。
崇尚科學，誠實守信
孟德斯鳩說：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。”良好的輿論環境是戰勝疫情的有力保障。青年大學生作為高知群體，要通過有效的宣傳教育使其在整個社會輿論引導中發揮正向作用，弘揚主旋律，傳播正能量。加強輿論引導與信息安全，建立暢通有效的信息溝通渠道，宣傳傳染病防控知識和有關法律知識。我們看到各種信息魚目混珠，謠言滿天飛，作為新時代大學生，崇尚科學，科學防治，不傳謠、不信謠，及時瞭解疫情動態，及時回應重大關切，不迴避困難問題，保障師生知情權，在交流溝通中互相關心鼓勵，不斷提升應對疫情的科學知識和戰勝疫情的堅定信心。
誠實守信是做人的基本要求。疫情發生以來，出現了一些不實事求是、不誠信的現象，個別機構及人員誠信精神缺失，存在隱瞞病情，不如實提供情況，逃避醫學觀察，明知感染故意進入公共場所，緩報、漏報、瞞報、謊報疫情信息，編造、傳播虛假信息，阻礙疫情防控工作人員執行職務，哄抬防疫用品和民生商品價格，製假售假擾亂市場等等，對疫情防控造成較大風險。我們青年大學生一方面要爭當誠實守信的表率，另一方面也要擦亮雙眼，用知識辨別真偽，不轉無謂推送，敢於與各種違規犯法現象作堅決鬥爭。
敬畏自然，珍惜生命
德國哲學家黑格爾曾說：“人類唯一能從歷史中吸取的教訓就是，人類從來都不會從歷史中吸取教訓。”看了很多文章，也講過關於人類和自然的文章，很多時候，被人類的自以為是和目空一切而感到悲哀，從2003年非典到2020年新冠正是說明了這樣一個道理。人類幾千年的歷史，自然幾億年的歷史，人類叫囂著要征服自然，這是多麼可笑和無知的表現啊！澳大利亞森林大火、菲律賓火山噴發、人類對野生動物殘害……，打破“平衡”法則，災難疫情接踵而至。青年大學生要學會敬畏，敬畏自然，失去對大自然的敬畏，必然要受到大自然的懲罰，失去對物種的敬畏，對規則的敬畏，災難會很快到來，當大自然開始懲罰人類的時候，人類反抗的能力，可能弱小的可怕。沒有規矩不成方圓，不按規律辦事必然吃大虧，按照事物的規律辦事，深悟人與自然的和諧共處之道，增強大學生的生態文明和環境保護意識，尊重自然、敬畏自然，自覺保護野生動物。
叔本華說，“人類所能犯的最大錯誤就是拿健康來換取其他身外之物。”生命教育一直是中國教育短板，青年學生通過此次疫情樹立正確的生命觀，珍愛生命，正確理解生命的真諦。以白衣天使、人民解放軍、志願者等“最美逆行者”的大愛精神、犧牲精神和奉獻精神作為生動教材為榜樣，在感動中感悟、在感悟中成長，這場疫情，讓大家明白人首先要有一個健康的體魄，才能去熱愛生活，享受生活。新冠肺炎病重患者，大多數都是體質弱，免疫力低下的人，所以那些降低我們免疫力的行為，就是我們要堅決杜絕的，比如說熬夜打遊戲，抽菸酗酒，甚至亂吃東西也會引發健康問題等。平時自覺加強體育鍛煉，提升身體素質，養成良好的衛生習慣和生活習慣，增強自身免疫力。
《巨流河》曾說：“災難是無法比較的，對每個受苦的人，他的災難都是最大的。”常凱在父母去世後，曾留下遺書，讀之讓人潸然淚下，在其遺言中寫道：除夕之夜，雙親高堂及內人歡聚一堂，其樂融觸。殊不知，噩夢降臨。寥寥數日，回天乏術，老父含恨撒手人寰。多重打擊之下，慈母身心疲憊，免疫力盡失，亦遭烈性感染，隨老父而去。床前服侍雙親數日，無情冠狀病毒也吞噬了愛妻和我的軀體。奄奄氣息之中，廣告親朋好友及遠在英倫吾兒：我一生為子盡孝，為父盡責，為夫愛妻，為人盡誠！永別了！我愛的人和愛我的人。
從除夕之夜的“其樂融融”，到2月14日的“永別了，我愛的人和愛我的人”，中間只有半月而已。從現在開始，珍惜我們身邊的人，珍惜與他們的每一次相聚。
大愛無疆，學會感恩
馬克思曾經說過：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”一個人的力量是弱小的，可若越來越多的人行動起來，這份力量便極其震撼。2020年，一次疫情，讓祖國大地的每個兒女都受到了影響，有些人一路逆行，燃燒自己；不為名利，共渡難關；每天的數字，讓我們揪心；每個英雄，讓我們感動。這場疫情，讓我們明白人生要懂得感恩，你的美好生活可能是別人拿命換來的。這場疫情裡，無數個瞬間讓我們感動：透過新聞，我們看到佈滿勒痕的臉、消毒液侵蝕開裂的手、蜷縮在地上休息的身影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄，是責任擔當，是守土盡責。17年前，抗擊“非典”第一人——84歲的鐘南山院士，再一次披甲上陣；十天十夜造就了“火神山奇蹟”；還有新冠肺炎的“吹哨人”李文亮醫生，為眾人抱薪，卻凍斃於風雪……。
學會珍惜，懂得感恩。在每一個讓人淚目的瞬間和每一張讓人感動的圖片，喚起內心的深處的良知，感恩每一個人的付出，感恩偉大的祖國，感恩黨的領導，感恩中國特色社會主義偉大的體制，感恩父母，珍惜身邊的每一位老師和同學，珍惜在大學生活和身邊的一切。數年以後，青年大學生是未來的國之棟樑，歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。沒有永遠的和平和諧，危難之際，能拯救你的，只有知識，疫情讓我們更加清醒地認識知識的力量和專業的優勢，學好專業知識，多讀書、練本領，少些無謂的娛樂，用良知和專業、用智慧和力量去迎接未來的挑戰。
毛澤東同志62年前的《送瘟神》：“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”今天重讀這首詩，倍感激情滿懷、責任重大。只要我們真正肩負起職責，在黨中央的領導下，積極配合各地黨委、政府，切實把“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的指示落到實處，就一定能取得疫情防控阻擊戰的全面勝利！
沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。敬畏世界上的每一種生物，就是敬畏我們自己。保護自然，保護地球，也是保護我們自己。
當我們什麼都不能做的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。歲月會是最好的見證者，今天我們付出怎樣的努力，未來就一定會有怎樣的收成。
（作者李德富系廣東工貿職業技術學院外語學院書記、廣東省職教學會學術委員會秘書長、廣東青年社會科學工作者協會副會長/黨建思政副研究員）
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