作為一個琴童媽媽，本以為跟著老師學就一定能學好！卻沒想到差點讓孩子毀在唱譜上！
記得孩子初學琴時，曾慕名去找某知名音樂學院退休老師求學，最後種種原因，沒能求學成功，卻依舊獲得一句忠告：孩子學習鋼琴的時候，一定要教他怎麼唱譜，一年之後孩子會感激你。
幾經輾轉，孩子學了琴，而我，一位沒有任何音樂基礎的琴媽，哪裡懂得怎麼教孩子唱譜？
孩子學了一年，不僅琴沒彈好，學習也一落千丈！想起那位老師的話，我後悔莫及。幸好當機立斷做了一件事，否則毀了孩子一生！
學琴一年，成績變倒數
我是一位普通的琴童媽媽，女兒童童馬上就要升二年級了！為女兒以後在小升初的時候“加印象分”，一年級的時候就給孩子報了鋼琴課！
我不知道是不是所有的琴媽心態都一樣？以為找了一個專業的鋼琴老師，孩子鋼琴就能學好，但結果卻是意料之外。
一開始，童童對學鋼琴的興趣越來越低，每天帶著情緒被我逼著練琴，不練琴樓樓抱抱，一練琴雞飛狗跳怕是再合適不過了！
一年級的期末考試，更是破天荒的考了全班倒數！
問題的根源暴露！
我感到絕望和困惑，童童一直是個懂事的乖孩子！在老師那裡都彈得好好的，怎麼就成了現在這樣！
當天晚上，我就在家長群裡拋出求助貼，很多家長感同身受！直到有位媽媽說她家孩子之前也是這種情況，後來老師說可以通過學樂理來提升唱譜能力，從而一勞永逸！
唱譜的作用真的那麼大？我這時候才想起了一年前老師給我的忠告：學會了唱譜，學琴成功了一半。
我意識到，童童自己練琴，通常是一個人在那裡“瞎練”，從不唱譜，最大的問題會不會就是出在了這？
當即我就百度起來，樂理學習是否真的能夠幫助孩子唱譜？才發現樂理學習對學樂器有這麼重要的幫助！
對於學樂器的孩子來說，樂理具有特殊重要的意義。音符排列得很清晰、整齊、有序，懂得了和聲語言的規律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便於記憶，有利於提高音樂表達能力。
當你能夠掌握運用充分的樂理知識去演奏樂曲時，會發現很多原本很困難的問題很快就能迎刃而解。
學樂理真的有幫助麼？
後來我在家長朋友的幫助下，添加了一位樂理課程顧問老師，他說現在正好有針對唱譜的訓練營，可以讓孩子針對性的查漏補缺！還給了孩子很多學琴的建議！
雖然是家長推薦，我依然存有一絲警惕，很擔心是天花亂墜的騙子工程。在線學就能讓孩子把樂理學好了？真的有用？
最後也許是感受到了我的疑惑，顧問老師二話不說，直接說你先上一次我們的體驗課吧，孩子一定會喜歡的！
這樣自信的顧問老師，想必課程一定是不錯，要不就讓孩子試一下好了，說不定有用呢？
讓我沒想到的是，這次孩子體驗後的效果非常好，老師的講課方式非常有趣，跟著孩子的節奏走，每一位孩子都有上臺發言的機會，能夠跟老師進行視頻互動！
上完課，女兒居然主動和我說，媽媽這個課明天還有麼？我不想它結束！
後來我才瞭解到，他們的老師都是經過精挑細選的學霸導師，哪裡唱錯了？哪幾小節節奏有問題？都會針對性地糾正孩子，培養孩子自主識譜、唱譜的能力！更讓孩子開心的是，每次答題，老師就會獎勵一個大大的獎盃鼓勵孩子更加積極主動的上臺回答互動！
兩個月的學習，我發現女兒在家練琴的時候，更加流暢了，唱譜問題得到了改善，重拾了學琴的興趣，別提多開心了！
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