6月11日，科技部、教育部共同召開會議，深入貫徹落實習近平總書記在兩院院士大會上的重要講話精神，進一步加強科教協同合作，研究推動高校科技創新工作。科技部部長王志剛、教育部部長陳寶生出席會議並講話，科技部副部長李萌主持會議，科技部副部長黃衛、科技部黨組成員、自然科學基金會主任李靜海、教育部副部長杜佔元出席會議，北京大學林建華校長、清華大學邱勇校長、吉林大學李元元校長、復旦大學許寧生校長、南京大學呂建校長、浙江大學吳朝暉校長、華中科技大學丁烈雲校長、中山大學羅俊校長、中國科學技術大學包信和校長參加了會議。
會上，科技部、教育部簽署了科教協同工作協議書，議定建立科技部、教育部協同工作機制。協議書明確，科技部、教育部將加強政策措施協調，並定期舉行高校校長座談會，聽取對科技工作的意見建議。協議書提出，科技部、教育部將建立完善重大政策落實機制，壓實高校法人主體責任；支持引導高校瞄準世界科技前沿，進一步強化基礎研究；持續培養匯聚創新人才，夯實創新發展人才基礎；提供高質量的科技供給，為高質量發展培育新動能；擴大科技創新資源開放共享，不斷強化創新服務；緊扣新戰略新形勢新需求，重視發揮高校智庫的諮詢作用。
科技部部長王志剛指出，近年來，科技部、教育部會同各所高校，在加強基礎研究、促進科技成果轉化、擴大高校院所自主權、知識價值導向分配政策等重點工作中，通力協作、共同努力，取得了一系列積極的、顯著的進展。科技部部長王志剛強調，推動高校科技創新工作，要全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神，深入落實兩院院士大會上習近平總書記重要講話精神，以及李克強總理、劉鶴副總理重要講話要求，加快推動高校科技創新重點任務落實。科技部部長王志剛在講話中指出，科技能力決定了國家能力的高度，科技領域的改革都是圍繞著人開展的，要進一步為科研人員減輕負擔，簡化管理、激發活力，為科研人員營造幹事創業的良好環境；校長們要切實把責任擔起來，切實把各項改革政策落實到位，打通政策落地“最後一公里”；要著力加強基礎研究，更加註重前瞻引領性重大突破；要著眼支撐現代化經濟體系建設，進一步明確在國家創新體系中的職責定位，加強與企業技術創新的合作對接；要不斷完善人才發展環境，培育造就高水平人才隊伍。
教育部部長陳寶生指出，要深刻認識新時代科教協同的重要意義，在制度設計、改革舉措、資源配置、政策供給等方面做好協同配合，修建通暢的“綠色通道”，使高校基礎研究、原始創新、技術開發、人才集聚、國際合作的綜合優勢得到更充分發揮。陳寶生部長強調，創新人才培養，教育教學是第一道工序，科研實踐是第二道工序，要準確把握科技與教育的關係；要統籌推進教育綜合改革、“雙一流”建設，變革教育理念和培養方式，促進教學與科研相互結合、相互促進，培養科學精神和創新人才。教育部部長陳寶生指出，要做實科教協同機制，大力強化基礎研究、持續提升原始創新能力，要提供高質量科技供給、培育發展新動能，要培養匯聚創新人才，夯實創新發展的人才基礎。教育部部長陳寶生強調，高校校長要將責任落實到位，切實擔當起法人主體責任；要服務到位，持續不斷提升保障服務水平；要引導到位，在高校樹立嚴謹求實創新報國的價值追求。
在介紹科教協同工作協議時，教育部副部長杜佔元指出，協議是科技部、教育部加強新時代科教協同，共同推動科教協同發展的工作協議；協議主要從宏觀上確定了兩部門共同推動科教協同發展的工作機制和框架，為推動具體工作建立起了制度體系。會上，科技部副部長李萌指出，科教協同工作協議明確了今後一個時期科教協同的重點任務，在下一步工作中，科技部將會同教育部，大力推動重大改革政策在高校的落實，加速推動科技成果轉化，建立健全人才評價體系，為高校科研人員營造良好的創新文化氛圍。
座談期間，參會高校校長圍繞開展科技人才分類評價、加強政策銜接配套、服務國家總體戰略、減輕科研人員負擔、建立高校法人擔責機制，發揮高校在基礎研究、應用基礎研究中的重要作用，促進科技成果加速轉化，以及為科學家開闢綠色通道等方面，提出了一系列針對性強、操作性好的意見建議。
科技部、教育部相關司局負責同志列席了本次會議。
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