現在的高校建設，已經實實在在進入到內涵式發展新階段，向前些年那種注重規模的外延式發展模式告別。這不僅體現在所有高校都在清退超過學習年限的研究生，也體現在專業增減、學科調整當中，還體現在招生規模的縮減上。
在前一段的研究生報名當中，考生髮現一些大學招生計劃“縮表”了。據當時的統計，27所985高校，2020年共計劃招收137128名研究生，而2019年卻是138394名，減少了1266名。這27校，2019年研招計劃平均為5125人，2020年則為平均5078人，減少47人。雖然減少數量不算太多，但卻是質的轉變，由過去的擴招變成現在的減招。這種變化無疑是巨大的，是轉折性的。
減少研究生招生計劃最多的是中南大學。2019年計劃6830人，2020年變成5460人，減少了1370人，2020年比2019年減少了20%，算得上狂減。其次是華中科技大學，2019年招生計劃8500人，2020年為7500人，淨減1000人，比2019年減少了將近12%。第三是吉林大學，減少了545人，此外天津大學減少400人，上海交大減少300人，武漢大學全日制碩士減少200人。
在一些大學對研究生招生計劃“縮表”之後，現在又有大學對本科招生計劃進行“縮表”。近日，鄭州大學發佈的《關於報送2020年普通本科招生計劃的通知》引起廣泛關注，原因是明確要求進一步壓縮2020年本科招生計劃。即使是新增專業，此通知也要求，新增專業的招生計劃，原則上在學院各專業計劃內部進行調整。這就是說，專業數量可以增加，招生數量卻得減少。鄭州大學在校生高居全國第一，就意味著這所巨無霸高校正在實施自我“減肥瘦身”計劃！
為何要自我“減肥瘦身”、對本科招生計劃進行“縮表”？通知給出了明確清楚的答案。
鄭州大學《關於報送2020年普通本科招生計劃的通知》篇幅不大，卻有多處提到“建設一流大學”。如，“根據學校‘十三五’發展規劃要求及學校建設一流大學需要，2020年我校普通本科招生計劃將進一步壓縮”。再如，“請各學院按照我校綜合性研究大學的辦學定位，結合學校一流大學建設縮減本科招生計劃實際……填報各專業擬定招生計劃”。還比如，“以‘縮減招生規模、優化專業結構、建設一流學科、提高生源質量’為原則”。這就說明，縮減招生規模早在鄭州大學的規劃當中。
世界一流大學和一流學科建設，簡稱“雙一流”。這是國家作出的重大決策，是中國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之後的又一國家戰略。2017年，教育部、財政部、國家發展改革委聯合發佈《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，137所確定為“雙一流”建設高校，鄭州大學進入到世界一流大學建設高校B類（共6所）。
鄭州大學是河南省唯一進入世界一流大學建設高校行列的大學，實屬不易。不過，鄭州大學雖然跨入了門檻，但“雙一流”建設高校卻是動態的，五年一個週期，期末經過評價，有進有出，不搞終身制。從綜合實力看，不用說與世界一流大學建設高校A類相比，即使與B類的幾所大學相比，鄭州大學的綜合實力也不算太強，未進入世界一流大學建設行列、綜合實力強於鄭州大學的的原來211高校有很多。面對激烈競爭，慢進意味著後退。為了快速前進，鄭州大學自然選擇輕裝。
在2019年普通高校招生中，鄭州大學以招收11816名本科生高居全國大學榜首，比六校合一的吉林大學還多出近1600名，約為浙江大學的2倍之多，是中科大的6倍多（中科大2019年招收本科生1860人），而在學科建設和培養質量方面，鄭州大學實難與中國科大、浙江大學、吉林大學相比。對本科生“縮表”成了鄭州大學的必然選擇。
“雙一流”建設的實質是通過內涵式發展提高培養人才的質量。高校招收的研究生與本科生過多，如果師資力量跟不上，不僅會影響人才培養質量，而且在教學上過多地拖累教師，進而影響科學研究和教學研究，將會對人才培養質量和科學研究質量造成雙重影響，而這兩個方面恰恰是“雙一流”建設的主要內容。所以，如果學生數量超出了師資隊伍的承載能力，對招生計劃進行“縮表”就成為必選項。
繼一些大學對研究生進行“縮表”之後，鄭州大學對本科生也進行“縮表”，是否意味著將有更多的大學也要加入到“縮表”之中呢，不能妄加猜測，但應當拭目以待。不知你對此有何看法？
（本文為原創；文中圖表為本號製作；文中圖片源於相關高校網頁和網絡，如有不妥，請聯繫刪除）
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