全世界有多少人學英語？答案是20億。
中國義務教育規定小學三年級就要開始學英語，現在有一種狂熱，叫學英語。
事實上，語言學習並不是一蹴而就的，它是需要漫長的積澱和語感天賦的培養的。
還記得《爸爸回來了》中的“小萌神”奧莉嗎？爸爸李小鵬跟她講中文，而媽媽安琪則一直跟她用英文對話。
小小年紀的她，已經可以用英文無障礙交流。圈了一大波粉
外國人覺得中文博大精深、晦澀難懂，而中國人則認為學習一門外語簡直要了命了。
因為大家接觸的語種和語境不同，從牙牙學語開始，我們熟悉的是耳邊經常出現的那種說話方式，再經過後天的反覆運用，不用刻意去學，自然而然就熟練了。
所以，從小培養語感和語境是學好一門語言的關鍵因素。
作為父母，大多也都知道學習一門外語的重要性。每個孩子的家長，也都想早一些對孩子進行英語啟蒙。
而如何在孩子語言敏感期有效幫助孩子提升英語能力，也是大部分家長都會持續關注的教育焦點。
有人給孩子報英語培訓班；有人費盡心思在家為孩子創造英語環境；還有人把啟蒙的任務交給學校……然而結果並不盡人意。
家長到底應該怎樣幫助孩子學英語呢？
事實上，英語啟蒙階段，重要的是培養孩子對英語的興趣，以孩子喜歡的方式入手，他們對英語有了興趣之後，學習英語才會事半功倍。
比如：每週“玩”一首經典英語童謠，搞定孩子的英語啟蒙。童謠有韻律感、節奏感強，循環反覆的特徵，這三大特徵是培養兒童早期語言能力的關鍵。
5月17日和24日下午2點將在【小莉愛分享直播間】進行主題：玩轉英語童謠，幫助孩子從小培養英文語感，讓孩子愛上英語的分享。
分享提綱
玩轉英語童謠（上集）
兒童英語啟蒙≠磨耳朵，玩童謠才激發互動，讓英語啟蒙更容易更有效。
1.磨耳朵不是兒童英語啟蒙的全部
☆磨耳朵的不足之處（被動，違背了語言習得的原則）
2.兒童英語啟蒙的關鍵是什麼
☆是玩，是幫助兒童注意到語言規律，
3.兒童玩什麼可以學習英語——童謠
☆英語童謠的內容特點（種類，歷史，文化， 聽力儲備詞語）
玩轉英語童謠（下集）
玩英語童謠為自主閱讀做準備，多多玩法搭建一個拓展框架。
1.英語童謠發展早期閱讀能力
☆用英語童謠形式的特點和閱讀能力之間的關係
☆韻律，節奏，反覆
2.童謠的多種玩法
☆更多的反覆，不同的玩法
☆童謠玩法的舉例
從童謠出發。更多的拓展，讓英語變成兒童生活中相關的一個部分， 成為親子活動有效的一個環節。
分享嘉賓
施樂瑤（博士）：任教於英國大學，最新出版《玩轉英語童謠》。主要研究新科技與雙語教育、跨文化交際；長期從事兒童英語啟蒙工作。兩個孩子的媽媽，愛貝睿學堂特聘專家。
微課時間
5月17日（週四）14:00——15:00 【上集】 （ 40分鐘分享+20分鐘答疑）
5月24日（週四）14:00——15:00【下集】 （40分鐘分享+20分鐘答疑）
微課形式：語音（可回聽）
參與方式：長按二維碼，收聽“微課”。
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