“同學們好，你們準備好答題紙啦嗎？抽測馬上開始……..”這是平邑縣實驗小學，在精心組織聯盟內各校區“線上質量抽測”匯聚家校合力，自主抽測活動。
“線上質量抽測”時，待學生準備好答題紙，5分鐘後推送質量抽測卷。學生不用抄題，直接寫答案。家長當監考官，學生不準查閱資料，無故離開，考試結束後，快速拍照上傳。老師認真批閱後，將批改情況和成績反饋給家長。本次抽測，只作階段性自我檢測，便於教師把握班級“線上教學”整體情況，及時調整線上教學；讓家長了解自己孩子“線上學習”的效果，找差距，幫助孩子自我矯正。
自2月10日開展線上教學，至今已有三週過去，也已經完成了第一單元的教學任務。“線上質量抽測”也給家長一個明白答案。學生的成長是家長和教師不可推卸的責任，學生是未來的花朵，學生的成長系祖國的希望，這就要求老師，時常抱著“捧得一顆心來，不帶半根草去”的理念投身教育教學當中。對學生的學習起到應盡的職責，而作為家長，不僅要時時刻刻關心孩子的學習情況，還需要為孩子創造一個溫馨的學習環境，同時，配合學校的工作，做到家校合一，共同為了孩子的學習提供一個氛圍。儘管現在是停課不停學，學生在家學，但是有多少孩子能夠做到已經恢復到了正常的作息呢？筆者已經看到好多父母吐槽孩子起床難的問題，下一秒就要上課了，這一秒孩子還沒起床……所以父母首先要對孩子的作息做出一定的要求和監督。不說，要不要早讀的問題，起碼保證正式學習之前能夠把早飯吃了？而對於不夠自覺的孩子，父母儘量初期花點時間監督、陪伴一下，無論是在聽課的態度上、互動上還是及時休息等問題上都儘量給孩子一定的約束，當孩子習慣了這種方式之後效率自然就會提高起來，孩子就會健康快樂地成長。
據悉，平邑縣實驗小學雖然被疫情阻隔了師生的面對面的溝通，但是通過線上教學、線上抽測及家長的信息反饋，學校結合實情，特別向授課老師們強調一定要避免教學內容浮於表面，除講解課程教材上的學習內容之外，要注重對學生深度理解能力的培養，進而引領學生多讀書、讀好書的習慣。平邑縣實驗小學將繼續發揚卓越的團隊精神，創建平邑教育的新名片，以更優質的資源引領孩子們繼續努力前行！（劉 祥）
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