面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們在全力抓好疫情防控的同時，正確貫徹落實上級教育主管部門的決策部署，從2月10日起，全縣92所中小學全部網上開學，每天有6.7萬多名學生參與學習。我們主要從四個方面做好“功課”，確保停課不停學。
一、在研究謀劃上做好“早功”。主要是提早組織謀劃、及早動員部署。應該說，在線教學是疫情防控期間的重要手段，事關學生成長、家長安心、社會穩定。我們高度重視，正月初四就成立了以局長為組長、全體班子成員和相關單位負責人參加的領導小組，對線上教學實行統籌謀劃。正月初五下發了《關於做好網絡教學與教研工作的通知》，正月初九公佈了全縣中小學網絡教學實施方案，正月十一印發了幼兒園家園共育工作的意見，分學段明確時間安排、內容要求和保障措施。同時，結合省、市指導意見和會議精神，我們定期組織召開各學段校長視頻會議，傳達精神，統一認識，壓實主體責任，提升政治站位，確保全縣網絡教學做到有章可循，有規可依。
二、在條件保障上做好“硬功”。一是提供硬核的網絡平臺支撐。一方面，由縣電教館搭建電信天翼雲和海康威視兩個免費直播平臺，實行一鍵登錄，統一播發資源，對學生網上學習進行分流，有效緩解網絡擁堵，淨化網絡教學環境。另一方面，針對全縣20%使用模擬信號和自裝衛星天線收看電視節目的家庭，協調縣電視臺進行課程同步直播，指導通過中國教育電視四臺進行收看，線上學習基本做到城鄉全覆蓋。二是提供硬核的網絡教學資源。我們積極爭取省電教館的支持，將線上教學平臺資源對我縣進行全面開放，同時收集推廣各中小學自行開發的優秀校本課程，有效解決各地各校免費資源多、雜而無法及時選擇的問題。三是提供硬核的網絡教學團隊。由縣教研中心和電教館聯手指導，明晰網絡教學工作流程，開展線上教學骨幹培訓，層層傳、幫、帶，確保老師在線課堂教學、網絡點播教學、線上輔導答疑等教學模式能熟練運用。
三、在組織實施上做好“細功”。一是細化網絡教學的各個學段。我縣義務教育學段實行“全縣一策”，統一直播平臺、統一課程資源、統一安排課表，其中1－2年級不作統一硬性要求，由家長和學生自願選擇。高中學段採取“一校一策”，自行選擇免費直播教學平臺，上報審核後使用。幼兒園不組織開展線上教學，主要指導家長開展親子活動，進行家園共育。二是細化網絡教學的各個環節。統一制定下發全縣中小學延遲開學期間網絡教學計劃，嚴格把握教學進度，嚴禁超前超綱教學。各校導學案、課件、備課等資源以年級集中並審核，課後作業以班級為單位由班主任統籌。教師通過微信、QQ、釘釘等班級群，對學生進行答疑輔導。三是細化網絡教學的各項內容。堅持德育為首，依託抗“疫”典型事例，多形式組織開展生命教育、信念教育、科技教育、道德教育。縣教研中心製作了《努力促進人與自然和諧發展》的小視頻，講述了病毒的起源和對人類的危害；縣實驗中學、鬥湖堤小學等以“致敬！我的家人在一線”為題，向同學們講述身邊的“抗疫”英雄；還有一些學校則以“抗疫”為題材開展了寫作比賽等，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、在管理指導上做好“實功"。一是統籌兼顧重實際。我縣網絡教學在面向全體、統一步調的基礎上，還重點關注滿足中學畢業年級備考需求、弱勢群體的特殊需求和培優補差的個性需求，指導教師在網上開展答疑輔導、作業指導。二是督辦指導重實幹。分學段建立網絡學習交流群，定期發佈學情通報，及時分享經驗和做法，實現城鎮學校帶動農村學校、示範學校帶動一般學校共同進步。同時，各校建立網上巡查制度，校級幹部進年級群、中層幹部進班級群，對每天的學習情況進行跟蹤檢查。縣教育局公佈舉報電話，主動接受監督，及時回應關切。前期針對高中線上教學存在要求學生“打卡”、學習時間較長等問題，及時整改、規範調整。三是加油減負重實效。合理設置網絡教學課程，有機滲透心理健康、防疫安全、體育鍛煉等公共課程，豐富教育教學內容，注重學生全面發展。堅決防止增加學生課業負擔，對小學3－6年級和初中、高中學生的學習限時限量，各年級線上授課每天不超過4節，每節課直播時間不超過30分鐘，不強行要求學生上傳學習視頻，不統一要求購置紙質作業本，減少學生在線學習時長。同時，我們通過邀請家長參加網上開學典禮、下發致家長的一封信、適時召開家長視頻會等方式，進行家校溝通，取得家長的支持和配合。（作者劉士權，系湖北省公安縣教育局黨組書記、局長 ）
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