教招考試
表現各異。
有幾個孩子表現特別好，學習認真，作業提交的又及時質量又高。除了完成老師提供的任務，還主動自己找題做，找文章讀。
有幾個孩子，每次提交作業都拖拉，而且應付，不認真。
多數孩子學習認真，按時完成老師提供的任務。
孩子在家線上學習，孩子之間更會拉開差距。
春雨潤花
網課開啟後，很多人都在崩潰，覺得線上學習
孩子容易走神，聽不懂。沒有點兒秩序感，想啥時候上課啥時候上。其實我想說的事，
孩子平時就是這樣不聽講的！！
今天經歷的雞飛狗跳都是平時老師暴
跳如雷的原因！！
這次網課是一次最公平的試煉，試的不僅
是孩子，還有家長
所有學生面對著公平的教學視頻、公平的
作業，沒有所謂的“被人打擾"，沒有所謂的“
看不清黑板"等等理由，比的就是自律。自律
的越來越優秀，所有教學視頻一步一步消化成
自己的；不自律的糊弄假學，所有教學內容步
步地變成天書。網課一結束，一分耕耘真的就是一分收穫！
所有家長都一樣。有沒有提醒孩子學習、
檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子訂正
?孩子的每一分耕耘家長有沒有及時幫他們松
土澆水?請記住，家長現在的每一份責任心都
是孩子開學後"拼爹拼媽"的底氣。
不要羨慕別人家的孩子，
先讓自己成為別人羨慕的父母吧！
你“澆不澆”，莊稼都會長大，
你“教不教”，孩子也會長大，
但是“收成”會一樣嗎?◆
善行天下3
線上教學，同時學生在家是一個怎樣的學習狀態？下面談的學生在家可能會出現以下幾種狀態。
1.能夠按部就班的學習。
這類學生主要是學習習慣比較好的學生，他們受到外界的影響比較小，對於知識的學習感覺難度不是很大，能體會到學習上的樂趣。
2.需要家長督促
我們大部分學生屬於這種，在家學習狀態也是這樣。每天的學習需要我們家長督促不說不學。
3.應付差事
這一類學生需要家長不停的監督，把寫作業學習當成了差事，能夠應付的就應付了，這一類學生的家長也非常辛苦，家長們可能是事倍功半，效果不佳。
4.學習時間不穩定
有很多孩子在家裡，由於沒有固定的時間上課下課，保證學習時間不是很穩定，隨意性比較大，所以家長可以制定一個時間表，讓孩子在家學習形成一種規律。
1小學數學課堂
我現在是在家學網課，非常不滿意，首先，家裡不能創造出良好的學習氛圍，易受外界干擾，比如手機，朋友，家人等，不能安心學習，其次，上網課很難與老師互動，聽得多了，就減少了問，而問的重要性也是很重要的，古人云：惑而不從師，其為惑也終不解矣，只聽不問就相當於學而不思則罔。
最後上網課自身也很難找到那種學習的感覺，還花錢，綜上，我真希望早日回到學校，沒幾個月就要高考了，我真擔心……
，我真的是很有感慨，因為我正好遇到了一位阿姨，她跟我說她女兒現在就是在家上網課的，可是效率實在是不高，經常玩學一會兒就開始玩遊戲。為此阿姨真的是快被弄成抑鬱症了，她看到孩子對學習不上進，真的是很難受。
教知道
你好，疫情期間線上上課，學生在家的狀態，當然學生也分好壞，不是所有的孩子都沒有自控力，一些好學生有超強的自律和自控，即使是在家上網課，也一樣能做到認認真真，跟課堂上沒有區別，這樣的孩子實際上已經達到了不管什麼形式的課程，都能學好，甚至沒有老師，也能嚴格要求自己的程度。
而個別學生在家學習那是幹什麼的都有，孩子主要在家也不聽話，學習鬆散，一邊聽課一邊玩，碰碰這個，看看那個，課程也聽了，知識也從大腦過了一遍，只是不夠專注，還一邊打遊戲，遊戲倒是打得精彩，因為沒有老師的監督孩子更肆無忌憚。
不自律的孩子呢得需要父母多引導，制定規則，讓孩子在有限的時間內做好分內的事。每個優秀孩子的後面都站著有一個優秀的父母，在恰當的時候做好最好的管教。
玲玲老師講育兒
對於小學生線上學生我認為必須有大人在一旁陪伴督促，否則一點都沒聽進去過，還去其它的內容了。我昨天剛被以家庭教師身份去督促了一個小學生。
