2019年是新中国走过的第七十个年头，经过岁月的洗礼，祖国一步步走向繁荣和富强。
七十年间，涌现了一批批先进的榜样，成为各行各业的领军人才，不论是在个人贡献还是思想品格等方面都是学习的榜样。
本期【榜样在身边】栏目，让我们走进全国模范教师——王安青的故事。
王安青
中共党员，襄阳市保康县歇马镇小学、梅花小学支教教师。
任教30载，她所带学生品德良好率100%，学科成绩一直名列全县前茅。
任教30载，她把讲台当舞台，坚持不请一天假，把全部心血奉献给大山里的孩子。
任教30载，她从代课民办教师，到全国模范教师、国培计划优秀学科指导专家，湖北省特级教师，变化的是工作轨迹，不变的是人民教师的职业坚守和初心。
她就是湖北省保康县歇马镇小学教师、梅花小学的支教教师王安青。
守望让梦想起航
1989年7月，19岁的王安青高考落榜回到农村。当时大山深处的农村还很贫困，代课教师十分缺乏。许多年轻人宁愿出去打工，也不愿当“孩子王”。看着孩子们一双双期盼的眼神，王安青心里一揪，没有一丝犹豫，便毅然决定走上三尺讲台，选择到最偏远的白竹村，当一名代课教师。
开学那天，年迈的父亲挑着一把木椅和一床被子，一路护送王安青来到学校。看到校园内教室千疮百孔、四面透风，地面坑坑洼洼、杂草丛生，父亲打起了“退堂鼓”。
“有新老师啰！”看到孩子们欢天喜地的样子，王安青说服父亲硬是留了下来。当时白竹小学有7名任课教师，她是唯一的外村人。每天放学后，其他老师都回家了，只有王安青一个人留在学校。天生胆小的她，经常被野兽吓得整宿睡不着觉，为了坚守下来，她只好把白竹村10岁的表妹请来做伴。
初上讲台的王安青，承担了四年级语文、科学、品德的教学任务，还负责了班主任、学校会计、教研组长、自然实验员的工作。她每天把工作安排得满满的，常常忙得顾不上吃饭，晚上十一二点才睡觉。由于她认真钻研教材，精心设计教案，认真批改作业、手把手辅导学生，上好每一堂课，经过一年的努力，她所带的班级语文成绩很快由学区排名倒数跃升为学区名列前茅。
勤奋伴梦想成长
2004年，王安青有了难忘的一次经历，参加保康县语文教学三大比武。
王安青在中心学校教研员的悉心指导下，进行了多次试教。一开始，她拼命搜集资料，将几个现成教案上的内容运用到教学设计中，第一次试教没有成功。
经过五次的反复磨练后，王安青终于走上赛场，获得了三大比武一等奖。获奖的那一刻，王安青捧着证书，幸福感满满。
这次磨练让她懂得了成长需要更多的付出。于是，她开始不断寻找学习目标，学习身边每一位教师身上的优点，抓住一切机会，提升课堂水平，积极向同行学习、向名家学习、向专家教授学习，不断反思，积累教学经验，增长教学智慧。
2012年，王安青成为保康县名师培养对象，前往华南师范大学学习。在学习中，她用勤奋支撑着对教育本真的追求，在课改中率先垂范，从容淡定，实践创新，和孩子们共同编织着“生本课堂”。
执着使梦想成真
执教30年，有26年，王安青担任班主任。在学生们的心里，她有一颗慈母心。
单亲孩子玲玲，父母一直不和，三天一小吵，两天一大闹。后来，父母离异，父亲为了生计外出打工，她只好一个人住在街上的出租房里，自卑孤僻、成绩靠后。
王安青了解后，用心走进玲玲幼小的心灵，主动跟她交朋友，用真情打开久久淤积在孩子心中的“泥团”。让其他孩子带着玲玲一起做游戏、唱歌、画画。在寒冷的冬天，看到玲玲衣服单薄，找来女儿的衣服给她加上；手冻破了，买来冻疮膏帮玲玲擦抹……慢慢地，玲玲变得自信开朗了，成绩也逐步上升。在一篇作文中，玲玲写道：“我没了妈，同学也都说我是个没人要的孩子，其实，在我心中，我早已把您当成最亲的妈……”
每当一届毕业生离校时，王安青总会用心给孩子们办一场毕业晚会，每次的话别，孩子们都会抱着她泣不成声……
30年来，她到底帮助过多少孩子走出困境，连王安青自己也不清楚。她的足迹踏遍了每个孩子的家庭，她的学生没有一个流失的。
王安青把课堂当舞台，“情”“勤”相伴，弹出了人生最强音。
在教学上，王安青脚踏实地，一刻不放松学习，向同事学，向名家学，向专家教授学，靠不懈的努力，积淀教学经验，增长教学智慧。执教30年，她坚持白天上课，晚上就笔耕不辍，她撰写的100多篇论文先后发表在各级教学刊物，并主持参与了7项国家、省、市级课题研究。
2018年，她被评为湖北省改革开放40年优秀教师。2019年，她荣获全国模范教师荣誉称号。
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