邪王真眼是最強的o
先不談九年義務教育我們學到的知識，我家孩子在上學以後性格行為方面明顯和家裡有了很大的差別，開始樹立自己的世界觀，變得開朗，活潑，同時也對這個世界有了自己的疑問。
九年義務教育，給人生命中的很大一部分時間作出了能夠接觸廣泛而有益的知識的規劃；
很好的機會使廣大的獨生子女自然地接觸同齡人,練習社會交往能力；
這是一個人生的漫長的學習里程的開始.只要自己努力,終有一天能夠鍛煉出自學能力.
九年義務教育不只是學習的過程，也是成長的過程，在學校裡和其他的孩子一起成長，會遇到一些不開心的事情，也會遇到值得珍惜的友情，這些是無法代替的。
獨木難成，一棵小樹苗要在森林裡成長，去遇見生命中該有的陽光雨露。而不是在自家的花園裡，或者溫暖的羽翼下兀自成熟。
我想，這就是這九年的意義。
泡泡捲心糖
上世紀八十年代初，正是我們一批70後進小學的時候，我們村我的同齡姐妹有16個，就我一個人讀完大學（別問我為什麼，我也靠軟磨硬泡死纏爛打），大多數讀完小學三年級（學校就在村裡）就輟學了，其中有兩個從來就沒進過學校大門。
一個原因是交不起學費。據統計，70年代是人口高峰期，家家兄弟姐妹都很多，貧窮是難免的。另一個原因恐怕就是重男輕女思想。貧窮導致一個家庭把受教育的權利讓給了兄弟。
有一個好姐妹的爸爸是這麼誘勸她不讀書的：不讀書幫你買輛單車，她就想那時雖然不夠高，但天天踩著三腳架也是蠻爽的哈；不讀書幫你買縫衣機，那時單車和縫衣機是結婚兩大件呢，她才十一、二歲就可以擁有，多誘人啊！就這樣，她輟學了。
過了幾年，她像個男孩一樣，家裡的農產品都是她踩著單車馱著去賣。家裡所有的衣服都是她踩著縫衣機縫縫補補。有一天她突然明白，原來她爸爸騙了她，讓她早早輟學。生活的負荷讓她有個比較，現在每次遇到我，還會往事重提。
村裡還有一個姐妹，沒進過學校，屬於文盲。長大以後嫁到鄰村，聽說有一回她丈夫不在家，囑咐她給剛抽穗的水稻撒農藥，因為不認識字，她靠看瓶子顏色辨別，結果撒了除草劑，可想而知，她坐在田埂上大哭。追根索源，怪自己父母當年沒送她上學。真是心酸啊！
這兩件事對我的觸動很大，如果是國家強制執行的九年義務教育，每個人都有受教育的權利，不用交學費，村裡好姐妹不可能早早輟學，稚嫩的肩膀過早地扛起不屬於她們的重負，以後就不會有那麼多遺憾。
九年義務教育實施以後，農村很少有孩子在不該輟學的年齡輟學了，農村普遍學歷至少是初中。起碼，父母不可能誘騙孩子輟學了，那是違法違規的呀，農藥和除草劑也可以輕而易舉正確識別了。
作為農村的孩子，尤其是女孩，要好好感謝九年義務教育。
牧遙
十年樹木，百年樹人。教育是一項長期的工程，不可能一口吃個胖子，一個人習慣的養成，性格的改變，基礎的夯實都需要漫長的積累與等待，而七到十六歲正是個人從童年到青年的過渡期，在這一時期人的世界觀、價值觀、人生現開始形成，對社會和人生有了自已獨立的看法和認識，所以這一時期的教育非常關鍵，一方面要教給他科學文化知識，另一方面還要教給他如何做人，做一個什麼樣的人，還要逐步培養他堅強獨立的意識，誠實自信的品質，與人相處的知識，做一個對國家、對社會、對家庭都有用的人，而這些都不可能短期完成，我們國家大力推行的九年義務教育時間適中，又是一個人成長的關鍵時期，非常必要，非常科學，對祖國下一代的成長起到了至關重要的作用。
笑看雲天62031586
義務教育的重要性不言而喻，沒有教育沒有文化這個國家民族就沒有發展，任何民族發展都不能離開教育的發展，我國剛剛起步幾十年，教育的發展還在初期，但是廣大家長應該明白教育並不能只指望社會學校和老師，家庭教育才是最重要的，家長的行為模仿更是耳宣目染，每個家長都是孩子的榜樣，學校和老師也並不是服務者，而是需要整個社會的尊敬，家長更不可代替孩子到學校出氣，雖然教育存在一些問題，但相信隨著國家發展教育水平會越來越好！
超198306
我去年買了個表。
zgj123
我上高中的時候就意識到了。
大龍號
教育，不只是教授知識，更多的應體現在一個人的人文情懷的養成。
什麼是人文情懷？
是時刻心懷的燦爛光景。
是為弱者振臂的勇氣。
是眼界上的高瞻遠矚。
是無可挑剔的國家情懷。
或許，九年義務教育並沒有給你實質的報酬。
但那種內化於心的素養，仍然在困難時默默支撐著你。
錐花
說多沒用，只有出來社會工作了才知道讀書的重要性！
那個臭弟弟
但這九年義務教育，又有多少適齡兒童能夠享受到呢？大多農民工子女隨父母進城的均得不到這九年義務教育的。
柏樂15
義務教育的核心是普及教育，學校要在普及率和合格率上做文章，不能以大肆宣傳升學率來欺騙政府、社會和家長。因為升學率全國是基本固定的，不可能突破，而普及率和合格率是有大幅度提升的空間。只要這兩個率上去，升學率也可以輕鬆完成。
