2020-03-04 07:20:09 佚名

漫步雲書

人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷。

人小時侯，都希望自己有本領。這一點大家都一樣，由於學習的原故，各人的本領有了差距。如果不接受教育，那麼小時候的理想就變成了夢想。

人讀書的意義就在於增廣見聞長本領。

不讀書、死讀書便只能人云亦云。

人之初性本善，明明是在勸學。硬生生地變成性善性惡。牛頭不對馬嘴還不自知。引經據典自圓其說。實在是誤人子弟。

書讀多了就知道：本不是隻有本來、本身的意思。本還有本著的意思。善也不是隻有善惡之善，善還有善於善長的意思。

也就是說性本善，不是隻能解釋成性本來善。還可以解釋成性本著善。

什麼意思？這是在說1、讀書可以讓人多一點選擇。2、讀書可以給人創造機遇。

多一份選擇就是多一份自主。這是在說3、讀書提升自主能力。

苟不教，性乃遷。這是在說不讀書，人的本身能力就會變差。反過來就是在說人4、讀書可以增長本身的能力。

人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷。連續起來看就會明白，通篇是在講勸學，不是在佈道。所以性本善的善與善惡之善無關，而與善長善於有關。

這說明了什麼？5、讀書使人擁有獨立自主的判斷，不再迷信專家。6、讀書讓人可以從整體來看問題。不再目光短淺，看到什麼是什麼。

由於時間關係，就說這些，能幫到你嗎？

吳山野士

我接觸過許多未曾讀過書卻事業很成功的人，但這不足以成為我們放棄讀書的理由，讀書的意義也遠不止此。

相對而言，讀書的人佔有更多的的社會財富

據統計，社會80%的財富掌握在20%的人手中，而在這20%的人中，未讀過書的人僅佔2%。誠然，比爾蓋茨輟學創立了微軟，扎克伯格輟學打開了臉書，但是需要我們注意的是這其中有兩個要點，第一，他們不是沒有讀書，而只是中途退出，第二，他們輟學的都是世界首屈一指的名校，只不過對他們這種天才來說，求學的時間成本過高而已。再來看看我們國內的富豪們，小米CEO雷軍畢業於武漢大學，百度李彥宏是來自硅谷的高材生，阿里巴巴總裁馬雲也畢業於杭州師範學院，都曾是象牙塔裡面的瑰寶，正是這些人目前佔據著國內“金字塔”的最高端。我們不能帶著有色眼鏡來看待問題，更不能管中窺豹，只見一斑，用哲學裡面的一句話來概括，要用全面和發展的眼光來看待問題，不能一葉障目，不見泰山。

讀書，可以讓我們擁有更多選擇的權利

來看龍應臺寫給孩子們的一句話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

為了維持生計，不讀書的人靠擺地攤、賣水果早餐同樣可以創造財富，積少成多也能發家致富，但是除了這些被迫謀生的手段，還有更多選擇的權利嗎？可以自己做主，做自己想做的事嗎？讀過書的人就不同，他除了可以擺地攤，還可以選擇像醫生，律師，教師，甚或自由職業等職業，做自己擅長並樂意做的事情，不是說嗎，生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。

讀書，可以使人變得更明智

人生天地間，只有對世界產生觀點，才能真正的與世界發生聯繫，產生觀點最重要的條件是知識與經驗的大量沉澱，而讀書正是獲取這些最快也是最直接的途徑，閱讀與行走，必然有一個在路上，說的正是關於讀書的重要性。

舉個再簡單不過的例子，花兒為什麼是紅的？沒有讀過書的人只是看到了表面的現象，而很難看清楚事物的本質屬性，因為他們缺乏對葉紅素這個概念最基本的認知，而這個認知正是需要從讀書中獲得。

所謂“讀書無用論”只不過是一些無所事事的人聊以自慰的藉口罷了，切莫信以為真。

（歡迎關注我的頭條號奔奔和牛牛，這裡旨在通過獨特的視角和科學的思維，為您還原生活的真相。）

奔奔和牛牛

我想，這個問題也比較難回答，其實讀書的真正意義和目的很模糊，很難界定。有些人將讀書當作一種消遣，譬如讀武俠、言情、修仙等書。而有些人則又帶著功利心去讀書，表現的求知慾過甚，急功近利，而適得其反。故而，讀書的最高境界是“閒讀”，即不帶功利心，彷彿“無為”而其實“有為”，不要給讀書強加意義和目的，輕柔的陽光，一盞茶，從容自若，閒情逸致，自然書香沁心，得益良多。

當然，所謂“閒讀”，大多為一些年紀稍大一點的人，年輕人因困於家庭和工作，或是夢想是沒有這個時間的。所以年輕人讀書還是要利用一切寶貴時間爭分奪秒，用毛主席老人家的話說，“一萬年太久只爭朝夕”。

我經常聽到這句話：你的氣質裡，藏著你讀過的書，走過的路和愛過的人。乍看這句話有點類似雞湯的味道，本來對這類的網絡經典語句沒什麼興趣，有時候甚至還帶著一些偏見，不過那都是以前了。現在看待事物的態度，發生了很大變化，不知道是什麼原因導致的。但我認為這是一個好現象。

就單說前面這句話，其實仔細想想，還是有些道理的。為啥呢？人的成長不就是由生活、工作以及愛情，親情這些東西構成的嘛。說得通俗一點，人的成長，其實就是生活經驗的累積。而讀過什麼書，走過什麼路，愛過什麼人，這些都是生活經驗中的一部分。所以，一個人現在是什麼樣，基本上可以說是由過去的所有背景和閱歷綜合塑造而成的。

冰凍三尺非一日之寒。一個令人羨慕嫉妒恨的學霸大神，不是三兩天的功夫煉成的。還有像名著《水滸傳》中時遷那樣的江湖大盜或者無惡不作的奸人，也不可能是短期就能學成的，肯定是跳過火坑、走過刀尖的。

四大名著

我自己雖然稱不上讀書人，但還算看過一些書。在我認識的人中，喜歡看書的人還真不多，能去抽時間讀書的大都是一些學霸很用功，平時能夠碰到深聊的人也不是很多。豆瓣上有個人看過幾千本書，這人大概說過這樣一個意思：一個人沒有讀過一百本書，不可談閱讀速度；一個人沒有讀過三百本書，無法與之交談。當然，這是一個比較私人化的觀點，不過我是相對認可這個說法的。

回到問題本身，為什麼要讀書，讀書的目的是什麼？大致總結了以下幾點，也希望能拋磚引玉。

一、豐富閱歷，瞭解大千世界

有時候我們受地域、時間的限制，光靠親身經歷，可能只能體驗和了解到一部分世界。就像那隻井中的青蛙一樣，目光所及之處只有一方小小的井，所以很容易誤會世界只有如此大小。這個時候，通過書本，我們可以瞭解到那些我們達到不了的地方和時間。比如讀其他國家的書，我們可以瞭解到不同於自己國家的文化，見識到原來世界如此多元。比如讀史書，我們可以窺探到數百數千年前曾經發生過的事情，更好地理解當下。

二、向偉大、優秀的人學習

喬布斯曾說過這樣一句話，“優秀者模仿，偉大者剽竊”。人類最偉大、最優秀的東西都是相通的、相似的。我們也許生來很普通，但是如果有個機會，能讓我們學習到這個星球上現存的、或者曾經存在過的那些優秀偉大的人的思想，讓我們也有機會變成像他們一樣優秀，你願不願意？答案是肯定的。那要如何做呢？我想唯一的途徑就是讀書了吧！

比如你想學習理財，簡單，向世界上最有理財頭腦的人學習，比如巴菲特。通過讀《巴菲特傳》，瞭解一代股神是是如何積累財富，實現從普通人到億萬富翁的華麗逆轉。比如你想提高自己的文學修養，也很簡單，向世界上文學大師學習，看看他們是如何妙筆生花，下筆如有神的。又好比考公務員，多向那些已經上岸的同學多學學，看看他們是如何付出的。

所以，讀書可謂是一條能讓你快速成長的捷徑了，又有什麼理由拒絕呢？

中華快評

有必要！！

讀書不僅僅指學校裡十來年的學習，更說的是貫穿人的一生的學習。

1.古語云：讀萬卷書行萬里路。先讀萬卷書，其次再行萬里路。

不讀書的行萬里，充其量就是個騎了萬里路的郵遞員，體會不到不同的風景，不會有不同的感悟。

李白一生到處遊玩，經歷許多人事，寫下很多詩篇，無一不是讀書起的作用。

如果李白是個文盲，那麼詩壇就會少了一抹豔麗的色彩。

2.富蘭克林說過：如果你認為教育很昂貴，那請你試一試無知的代價。

即使是應試教育，大家也在努力的送孩子讀書，讓孩子多讀些書，多有點文化。

3.讀書不能讓你大富大貴，卻能讓你避免跌落更深的谷底。

此前抖音很火的“國學大師”沈巍，即使渾身骯髒，翻著臭氣熏天的垃圾桶，也不能妨礙人們對他趨之若鶩。即使做乞丐，他也是最紅，最受關注的乞丐。

這樣的乞丐，生活能是最谷底的嗎？

4.讀書能讓人有更多的選擇權，可以和自己不喜歡的生活說不。

一個不學習不讀書的文盲種田，可能是迫於生計和無奈。

一個知識淵博的科學家種田，很可能是心之所向，種田是自己一生所愛。

只有讀的書和學到的知識，才是別人無法搶走的財富。

毛豆球媽媽

現代的人，從他幼年的6一7歲，就必須去學校讀書學習。從小學，初高中到大學，及更高的學府。要經過十年二十年的不斷學習，才學到做人的道理，用於參加社會實踐，所需需要的文化和科學知認，專業技能，真本領。只有這樣不斷地學習掌握知識技能，才能投入國家的現代化建設之中。

科學知識，是無止境的，有志向的人，一生活到老，學到老，只有不斷地學習追求新知識，活的充實，才會對社會有新的貢獻。

俗話說:書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類的精神食糧，如果不學無術，文盲，半文肓，在這個科技發達的時代，就會被拋棄淘汰，舉步為艱。知識能改變國家和個人的命運。可見知識對人的重要。

快樂老兵61

人當然有必要讀書。有句話說的對，現在讀的是書，以後數的是錢識字是啟蒙，讀書是認知。作者用一生的時間去寫一本書，我們用幾天就可以去體會他們一生的經驗，這是多麼容易獲得的財富。千萬別信網上那些毒雞湯。他們說比爾蓋茨愛迪生甚至馬雲好多的成功企業家都沒有上大學。還有好多段子說大學生畢業找工作，老闆正是當年輟學的同學。這都是毒雞湯，拿1/10000的激勵去博取人的眼球，這就是現在社會最可悲的那些成功的企業家即使他們不上學了，從來沒有放棄學習讀書。相反，他們正是熱愛學習，喜歡讀書，覺得學校裡面學到的東西太少而選擇新的學習方式，這種人特別的自律。他們知道自己想要什麼，需要努力需要用什麼方式去獲取才能成功。

石人說事

目前我國教育機制仍然以應試教育為主，所以鮮少有人瞭解讀書有什麼意義，我們為什麼要讀書？下面給大家講個小故事幫助大家理解讀書的意義在何處。

　　有一位很優秀的小學教師，深受孩子們的喜愛，但是她的班級裡也存在一個問題學生，這孩子叫做田野，10歲孩子，成績中等偏下，上課不專心，愛做小動作，作業也做得馬虎。田野的父母也是頭疼，平時得對孩子三催四勸，才能把他“請”上書桌學習。

　　有一天這位老師在評改試卷時，發現田野在試卷的作文處留下空白，裡面只寫了歪歪扭扭的三句話：

　　老師，讀書有什麼用？

　　我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。

　　爸爸媽媽說以後我讀到大學畢業就可以找到好工作，可是我不想工作，我以後想去放羊。

　　老師才恍然大悟，田野平時總表現出厭學的情緒，歸根到底是他想不通讀書的作用。孩子有了心結，自然沒辦法愛上學習。而他揚言自己是為爸爸媽媽讀書的，這句話更是很多孩子的心聲吧！

　　第二天課堂上，這位老師忍不住向學生們提問：“你們知道，讀書有什麼用嗎？”

　　果然，沒有學生能回答出來。

　　他們眼神迷茫，有個學生更是說：“我爸媽讓我讀書，我就讀書。”

　　這位老師合上課本，走到學生中間，說：

　　“有一個小故事可以告訴我們，讀書有什麼用，我們為什麼要讀書。

　　在一座山裡，住著一位農夫和他的小孫子。每天清晨，老爺爺都會早早地起來坐在書桌上讀書。有一天，孫子問道：“爺爺！我也想和您一樣讀書，可我讀不懂。只要我把書本合上，我就忘得一乾二淨。讀書有什麼用？”

　　老爺爺指著角落的籃子說：“這個籃子是放煤炭的，你帶去河邊，幫我盛一籃子水回來吧。”於是小孫子照爺爺說的去做了，不過回來之前籃子裡的水早早地就漏光了。

　　“你下次得跑得快一些。”老農夫笑著並把小孫子再一次帶到了河邊。這一次男孩跑得飛快，但他回來之前水依舊漏完了。試了好多次後，男孩終於說：“爺爺，籃子裝不了水！，這根本就沒用！”

　　爺爺笑著說：“你覺得沒用，可是你再看看籃子。”男孩轉過頭看籃子，他發現，原本又破又髒的煤炭籃子，已經從裡裡外外變得非常乾淨了。”

　　有一天這位老師在評改試卷時，發現田野在試卷的作文處留下空白，裡面只寫了歪歪扭扭的三句話：

　　老師，讀書有什麼用？

　　我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。

　　爸爸媽媽說以後我讀到大學畢業就可以找到好工作，可是我不想工作，我以後想去放羊。

　　第二天課堂上，這位老師忍不住向學生們提問：“你們知道，讀書有什麼用嗎？”

　　果然，沒有學生能回答出來。

　　他們眼神迷茫，有個學生更是說：“我爸媽讓我讀書，我就讀書。”

　　這位老師合上課本，走到學生中間，說：

　　“有一個小故事可以告訴我們，讀書有什麼用，我們為什麼要讀書。

　　爺爺笑著說：“你覺得沒用，可是你再看看籃子。”男孩轉過頭看籃子，他發現，原本又破又髒的煤炭籃子，已經從裡裡外外變得非常乾淨了。”

　　老師講完這個故事後，又對學生們說：

　　“我們讀書就是這樣的。

　　書是河水，我們的心就是那個裝滿煤炭的籃子。我們每次用籃子去撈水時，什麼也撈不起來，但是籃子會越來越乾淨。書讀多了，雖然很難記得全部，但是我們的心靈就會慢慢變得純淨，想問題就更懂得開動腦筋。

　　有一個同學偷偷告訴我，他長大想去放羊。

　　但是大家想想，如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都幹不了別的。

　　如果我們努力讀書，我們就會更瞭解羊群，瞭解草原，瞭解怎麼照顧羊，怎麼樣把羊養的健健康康，怎樣把羊賣出最好的價錢。這樣我們才能更喜歡放羊，甚至成為放羊專家，對嗎？

　　所以，做任何事，讀書都是基礎。我們是為自己讀書的，不為別人。”

　　學生們紛紛點頭，就連厭學孩子田野，也眼神閃爍著光。

　　從那天開始，這個問題學生再也沒有做過小動作，上課變得更加專心了。連家長都跟老師反映孩子在家主動寫作業了，真神奇。

　　這個小故事的效應為什麼會這麼大，其實很多時候就是因為孩子沒有真正理解讀書有什麼用，大部分家長熬過應試教育，也不一定能夠說出答案，解決孩子的困惑。結果孩子反而產生自己是為爸爸媽媽讀書的錯誤念頭。

　　每個孩子應當是為自己讀書的。

　　讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇。

　　當你的孩子有厭學情緒時，不妨將這個故事告訴他，激發孩子積極向上的心理。爸爸媽媽們，也請少用分數定論孩子的好壞，讓孩子重視學習過程的快樂，這才是最好的教育！

東塅茂哥

人肯定要讀書，不讀書哪來的基礎知識，又拿什麼去搞科研，整個國家又如何能發展壯大。

說不讀書同樣能生存，那只是過去的年代，現在社會突飛猛進，沒有知識，適應不了社會。幹不了工作。拿個很平常的事打比方，以前坐火車排隊買票，現在都是網上訂票，自動取票，你沒一點知識，你就無法操作。現在幹工作，大部分都是電腦化，自動化，用電腦代替人工，過去計算可以敲算盤，現在是敲鍵盤，你沒文化，你如何操作。這些都是基本的常識，如果要搞科研，那不是一點知識能派上用頭的。衛星上天，宇宙飛船熬遊太空，嫦娥號登上月球，這些高科技的東西，都是現代知識的傑作。沒有知識，恐怕連解釋月亮是什麼樣的球體都難，只知道老古傳說，月亮上有一棵樹，有個老人天天蹲在樹底下砍這棵樹，但總是砍不斷。

知秋144466680

人必須要讀書。因為人要活著，要學一些技能，既要從實踐中學習，也要從書本上學習，也可以從頭條裡學習：泥瓦工，木工，保姆，保潔，保安等。活著要學會談戀愛結婚。有些人不善於交際溝通，性格內向，不會哄女人開心，女人撒嬌、發脾氣，吵架沒有對策，這些通過學習都能得到。

活著必須要有一個健康的身體。高空拋物，客車起火，地震、人受傷，這些需要懂得一些急救的知識也要學習。如果出現一些頭痛腦熱，抽筋、胃泛酸水，也有一些方法治療也要學習。生活中一些家用電器，簡單的維修、保養、使用也要學習。陌生的地方，乘車、找路，去銀行、超市、公園都要學會衛星導航。用錢轉賬都要學會微信和支付寶等。

刀不磨要生鏽，人不學要落後。