01
延迟开学，全县启动“线上教学”计划
因疫情防控需要，泰宁县各中小学、幼儿园严格按照相关要求，做好延迟开学工作。
为最大限度降低因延迟开学对教学造成的影响，该县启动线上教学计划。各校按照“一校一策”原则，根据各自的学情特点灵活拟定实施方案、安排课程，利用“互联网+教育”形式及线上平台，推动疫情防控期间全县教育教学工作的有序开展。
02
课堂变平台，老师变主播，新型教学模式是个考验
课堂变平台，老师变主播，
新型的教学模式，
对教师的授课水平
和学生的学习能力
是个“大大的”考验
来看各所学校“各显神通”
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全县各中学在开展网络教育教学活动和学生学业辅导的同时，将思政和课程有机结合。
▲泰宁四中每天利用傍晚6:30- 7:00进行半小时的思政课堂教育，组织学生参与“只争朝夕不负韶华”励志演讲等德育课堂活动，传递正能量，树立正确三观。同时，充分利用家长微信群、班级小管家、微视频等线上教学的模式，共享优质教学资源。
▲泰宁三中线上教学
▲金湖旅专线上教学
为了让学生“宅”在家里的假期更充实、更有意义，全县各小学线上教学实行“零起点”教学，不同于传统的课堂教学，采取的是灵活有效的教学和辅导模式，在授课内容上除了涵盖传统的学科知识外，增加了更多的疫情防控、健康生活、爱国情怀等知识。同时，学校老师也开启了线上教研的新模式，努力做到“一班一案”，有效指导学生居家的学习和教育。
▲实验小学低年级按寒假模式安排学习生活，主要有完成寒假作业、体育锻炼，劳动教育，艺术教育等，中高年级落实全科学习精神，设置防疫知识、生命教育、科学教育、心理健康教育等，立足建设线上教育多样化课堂。目前学生参与线上学习95%以上，完成学习任务的90%以上。
▲文昌小学先后多次组织分学科的线上教育，如数学的线上教学经验交流会、特殊生的专组会、复习课的研讨会等，及时了解老师们在线上教学当中存在的问题，解决问题，大家互相学习共同进步。
小学的居家生活丰富多彩，幼儿园的也花样百出。
▲实验幼儿园精心策划，为孩子们送上了居家学习指南。开设“不‘疫’样的防疫知识小课堂”，或是老师亲自录制的亲子游戏、绘本推荐阅读，都备受孩子和家长的喜欢。
03
进修学校来“助力”，线上教学培训
县进修学校作为教培机构，积极整合教育平台资源，组织线上教学培训，帮助各学校完成高质量的线上教学。
【县进修学校校长 江贵珍】我们组织教研员利用多种教学平台，向学校推送优质教学视频，用于学生在线学习，同时组织省市县学科带头人和名师工作室成员录制教学视频、编制练习试卷推送给学生使用，加强一线教师的沟通，实时帮助在线学习过程当中师生遇到的困难和问题。
04
一校一策，一班一案，一人一策.....多种方式线上辅导
据县教育局副局长梁芝英介绍，教育局根据省市停课不停学的部署要求，出台了线上教学的指导意见，因地制宜，一校一策，推进线上教学，实行分类指导，在教学常规、教学辅导、教学资源和时间的长度上对毕业生和非毕业生、低年级和高年级，以及幼儿等区别对待，对防控阻击战一线人员的子女、贫困家庭的子女等等安排一人一策等多种方式进行辅导，目前，线上学习进展平稳，接下来将继续跟踪督查，研判线上学习的情况，指导各校，调整优化教学方案，确保教学质量不受疫情的影响。
该县各校的线上教学活动正如火如荼开展中，各学校通过班级微信群、QQ群等线上平台，有针对性的推送在线学习方案、名著阅读、传统文化导读、优质网络课程、微课程，实现停课不停学。
目前，全县初高中线上教学参与率达到95%以上， 有条件的幼儿、小学均参与线上教学，根据“一校一策”的原则，结合自身实际，科学制定教学计划，合理安排教学任务，确保教学效果。
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