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1.孩子多大了，小孩子可不就是玩了吃，吃了睡嗎？抑鬱症狀，不能胡亂定義，應該遵醫囑，有必要的，要去醫院，給寶寶檢查一下。作為媽媽不要胡思亂想。
2.孩子沒有什麼其他的事幹，你可以抽出時間陪他一起，可以去旅遊，去外地，帶著他看看外面的世界。可以給他報名興趣班，根據他自己的意願，學一點自己喜歡的東西，畫畫了，跳舞了。可以讓他的同學，小夥伴來家裡做客，給他們做好吃的。孩子要跟孩子談談心。
3.要勇於發現孩子的興趣，不要因為一點小事，就擔心，孩子們的世界有趣著呢，等待著你們發現。
順其自然。_
抑鬱症是一種疾病，不是自己就能診斷的。現在大部分孩子都喜歡玩，不愛學習，這是常態，要和孩子多溝通。不愛學習就培養一些特長和愛好，讓孩子有一技之長。
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絕大部分是隱身人進入造成的。
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首先孩子是不是抑鬱症，要到醫院確診，這不是我們隨便說他是那就是，其次，孩子愛玩遊戲，是因為在他的生活中，唯一值得他關注的且能真正關注到他的只有遊戲，在遊戲世界裡，他才能找到那個快樂的自己，在現實世界中，他得不到內心真正的陪伴與懂得。所以，如果孩子比較嚴重，建議可以找一個心理諮詢師給孩子一個正確的引導。
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公辦普通中小學校長、老師、家長要尊重孩子學習取向，因材施教、各學所長、各展其長。我們沒有理性客觀掂量孩子學習特點，一味追求語文、數學、英語高分數只為考上大學，孩子校內校外拼命苦讀身心疲憊不堪，淹沒了無數各具才能的少年英才。公辦普通中小學校應認真落實德智體美勞教育方向，為社會主義建設事業各行各業培養優秀接班人。
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中藥對症調理可改善症狀。
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首先，孩子是否抑鬱需要去找專業的機構和人員做測評診斷後，確診是抑鬱症，再根據實際建議配合治療。
沒有測評之前，不建議通過玩和睡覺就定義為抑鬱症。
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先和小朋友好好溝通一下，是不是最近他遇到什麼事情刺激到他小小的心靈了，還有就是夏天到了，我們大人都提不起勁呢！先了解情況在做下一步安排，還有多帶小朋友出去玩一下，多接觸大自然對孩子的身心都有好處。讓孩子多接觸一些和他同齡的孩子，同齡的孩子比較有共同語言。不要天天悶在家裡，家人也要多關心小朋友，要多鼓勵小朋友，找到孩子感興趣的事。最後希望小朋友健康快樂!
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首先找精神科醫生診斷治療，同時找心理治療醫師或諮詢師進行心理疏導。最重要的是家長加強學習心理學方面的知識，改變以往教養方式，協調親子關係。
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首先呢，您跟您現在說的情況呢，我沒有辦法瞭解他到底是不是抑鬱，所以說如果你進一步想確認的話，可以進一步詳細敘述一下當前的情況，明確孩子到底是不是抑鬱，如果是呢，還是需要進一步治療的，否則長時間，會耽誤孩子的生活質量，學習和生活。
