《周易》中的蒙卦是很有意思的一卦，可以说是最早的幼儿教育箴言。如今新进父母提起幼儿教育都非常头疼，不知道该如何着手，颇有不得门径而入的感慨。这里不妨看看传统文化会带给父母们什么样的教育理念吧。
蒙卦的卦辞里面明确点出了这一卦的主角：“童蒙”。即懵懂的孩童。卦辞还强调不是我去求“童蒙”，而是“童蒙”求我。
这正是蒙卦难能可贵的幼儿教育理念，它要求父母在进行幼儿教育的时候，不能过于放低姿态，姿态过低，会让孩子产生骄纵心理，这样的教育沟通方式只会形成溺爱。
父母应该保持姿态，积极培育孩子的自我主动性，让孩子向父母发问，父母在这样的情境下回答孩子的提问，久而久之，良好的家庭教育氛围便形成了。
这是蒙卦幼儿教育的核心理念，再来看看六个爻位是如何具体做的。
初六，“发蒙”就是启发懵懂的孩子，但后面的“刑人”和“桎梏”是在说，父母启发孩子的时候，由于孩子理解能力的偏差，很可能会对孩子进行适当的惩罚，但蒙卦告诉我们，惩罚不是目的，启发孩子才是真正的目的，如果本末倒置，孩子便会产生逆反心理，逼得太紧，本来幼小的心灵怎能不崩溃呢？
九二，“包蒙”就是宽容的看待孩子的蒙昧，但很多父母不知道包容孩子的错误，更多父母有包容的意识，看到孩子犯错仍然会忍不住训斥责罚。包容的深意在这一爻写得很好，一个在父母包容下成长起来的孩子，女孩可以获得美好的婚姻，男孩可以继承家庭的重任。也许这只是蒙卦的美好愿望，但父母包容的心态，犹如孩子心灵的温暖港湾，温暖了心灵也就滋润了孩子的人生。
六三，这一爻讲的就是一个反面例子，一个拜金女的例子，这种现象即使过了两千多年仍然存在，蒙卦明确批评这种现象，它更想说的就是家庭在启蒙教育时期并没有起到应有的作用，没有让孩子树立正确的观念，最后吃亏的会是孩子自己。
六四，“困蒙”就是启蒙遇到困难，这是一个什么困难能，如果说父母是“良师”，那么这是孩子缺少“益友”。好的小伙伴可以帮助父母完成更多的启蒙教育任务。因为孩子的榜样不仅是被他看做权威的父母，也应有被视作参考系的朋友。如果爱吃肉的孩子周围都是爱吃菜的小伙伴，那在不久之后爱吃肉的孩子一定会尝试吃菜。
六五，“童蒙”蒙卦的主角，五爻对于卦来说是高位，孩子确实是家庭的中心，但是蒙卦告诉父母，虽说孩子是家庭的中心，幼小缺乏自我保护能力，但不能让孩子意识到自己正被百般呵护着。
这里想说说“延迟满足”的概念，最能够让孩子不被溺爱，父母就应该学会延迟满足的技巧，即不能对孩子百依百顺，而是通过给出延迟原因和转移孩子需求注意力的方式，让孩子学会自控，成为独立成长的个体。
上九，“击蒙”就是惩罚式 的启蒙，在古代体罚孩子被视为正常，惩罚孩子的理念是对的，但惩罚的方式是错的，这一爻和初九的教育理念是遥遥相对的。它告诉父母启蒙教育要有惩罚的意味在里面，但不可作为目的，只是教育的方式。
纵观全卦，蒙卦的启蒙教育理念可圈可点，孩子的启蒙教育是构建自我性格的关键一环，孩子要学会独立成长，父母也要学会包容错误，
孩子的启蒙教育也是父母的教育启蒙，父母与子女本就是携手共进的。閱讀更多 伯淵說 的文章
