她患了癌症。她已是个一天天向死神靠拢的人了！

然而，在活着就知道死亡的日期的时候，在人们怀疑她是否会失去生活的信念的时候，她竟然沉着、勤勉、自信、快乐地安排着这“定量”的时间，让生命的价值在理想的追求中燃烧出最充分的光芒！

她叫李耀华，武南铁校五十多岁的教师。当一九八O年的那一天，她在丈夫的搀扶下走出医院肿瘤科放射室的玻璃门时，她胸部右侧的那个恶性肿瘤已经摘除。但是，癌细胞已经转移。过去许许多多的相同病例告诉她：她一般只能活五至八年了！

两千天？就算三千天吧！长吗？短吗？不管怎样，它是一分一秒减少的最后的了！

死神象旋风追逐着她，想把她扬弃，把她抛出生活的轨道。

生活有时就是这样不公平。灾难不该老缠着一个不幸的女人啊！

早在一九五七年，命运的恶神光顾了她的家庭。丈夫成了“右派”。她成了“反属”。一家五口的生活重荷落到了她的肩上，而她只有四十元的月薪。生活的艰难对于吃惯劳苦的人来说算不了什么，只是那顶“反属”的帽子象一座无形的石磨，沉沉地压在她的头上，转动着，磨损着一颗善良不幸的心。她无法抗拒这种株连，三个孩子同样未能幸免。

文化大革命中，无情的批斗剥夺了她上课的权力和义务。真象在她喋血的心头撒上一捧热盐啊！这是最深沉、最难言的伤痛。批斗结束后，她被当作“不合格”教师，从教初中一年级“降”到任教小学一年级。她太看重这“降”的机缘了，把“复教”的那天看作生命中盛大的节日。只要和孩子们在一起，不幸就能得到补尝，生活就有了希望。她三十年没离过讲台前的孩了们啊！

她从获藜丛里爬起来，一人担起两人的工作，发奋地去抢回被命运夺走的时间。她的班级从一年级到三年级，学生从四十名增到六十名，除了当班主任，还“包干”了语文、数学、图画、常识几门课程的教学。这时，对于她来说，劳累就是一种幸福！然而，正是在她沉浸于这种忘我的幸福之中时，癌症的病因潜入了她憔悴的身体……

“我这人就是大意！”在确诊患了癌症后，她对自己惨惨地一笑。是的，要是她能稍稍关心一下自己，胸部右侧的那个肿块并不难发觉；如果不是大意，而去及时治疗，无论如何不会发展到乳腺癌的中期！

她自己也恨起了自己。但是，仅仅两天，她就度过了精神“危机”，和死神冷静地对诗着、敌视着。既然熬过了严酷的冬天，我能让死神把自己捆在病榻上吗？她心中凝成了一个信念：切除病灶，延长生命，让人生燃起更璀灿的光芒！

在医院通知做手术的前一天，她给孩子们上了最后一课；课后，她庄重地向党组织递交了入党申请书。“如果我能活着回来，请党组织继续考验我！”她对学校党支书说，“我之所以现在没有倒下去，就因为靠着这根精神支柱呢！”

李耀华以必胜的信念配合医生，终于摘除了恶性肿瘤。但是，癌细胞已经转移，生命留给她的时间已经是很短暂的了。正因为短暂，她不得不进发出百米冲刷的最后爆发力。

手术后疗养了几个月，她就申请上班了。儿女们劝她病退在家享享福，她执意不肯。医嘱她半休，校领导照顾她管理图书室，每周只上班两天，她一样地谢绝了，而要安排她仍去教学。当她战胜死亡，又一次走上讲台，五十多双童稚的泪眼望着她，向她问候：“李老师好——”“同学们好—”她，也哭了。

学校缺少语文老师，她又从教数学改教语文，并且兼任了班主任。但这时，她已感到力不从心了。由于切除肿瘤时移动了腋下的肋骨，板书成了她艰苦、痛楚的劳动，抬起的手臂象铅铸一样沉重，压得筋骨又痛又胀，一堂课下来，她常常累得头昏腿软，汗湿背誉。有一天，在上完第三节连堂课时，她终于昏倒在讲台上。当她醒来时，很多老师和学生围在她的床前，流着泪说：“您何苦拼命啊！”

昏倒并不是可怕而不幸的，可怕而又不幸的是没做什么就告别了人生。

“我是个不幸的人，又是个幸运的人。你看，我有这么多聪慧可爱的孩子！”她常常乐观地对人说。然而，命运偏偏要时常与她过不去。就在这时，不幸的灾难又降临在她的头上，她的丈夫因病去世了。她尖去了相依为命的伴侣。悲痛使她痛不欲生。人生到底能承受住几次最惨重的打击呢？她的心又一次碎了，但她那誓为党的教育事业贡献全部热血的信念却没有崩溃。她奋起迎接了厄运的挑战，办完丈夫的丧事，又以更深沉的爱扑到了孩子们的身上。

三年级二班是有名的“刺头”班。学生都是留级生，老油条，成绩不佳，捣蛋不差，闹得老师无法上课。学校为这个班大伤脑筋，两次校务会都是讨论谁能管好它。这时，李耀华向校领导申请接下这个班。

全教师生都知道，李老师有“盘”学生的“魔术”，能把坏变好，把差班变强班。可是现在……领导犹豫了：“如果五年之前。……”

“如果五年之后，”李耀华拦住领导要说的话，“我会因为今天的请求不能如愿以偿，而感到深深的遗憾！”终于，她走上了“三·二”班的讲台。

接受一个“乱班”，对一个老师来说，意味着更多的劳动和付出更大的代价。她不去想这些。她让调皮的但能写一手好字的学生去办黑板报，培养他的学习兴趣；她让自卑的学生在生活中发现自己的长处，启蒙他们的自强意识；她叫爱打架的刘祖翔当班干部，去管理那些爱打架的学生，叫他懂得了什么叫文明与野蛮。她还每天下午给班里补两节课；下课又与孩子们在一起，把政治思想工作溶化到和谐的日常生活之中；晚上又把成绩差的学生带到家里，开辟第二课堂，她的书桌成了课桌，她的寝室成了教室。一天劳累过去，她再也支撑不住，常常瘫痪似地倒到床上。然而，半夜一点钟醒来，她就一点钟起床，随便吃点什么，便在寂静的深夜开始备课、批改学生的作业……

半学年过去了，在她生命仅有的三年中又减去了一百八十天。可是，她的班级进步了，没有了斗殴，没有了偷盗，更没有人被公安局传讯；全班无一人不及格，期末总评学分从六十提高到八十分，“三·二”班被评为学校的先进集体。

李耀华——一个多么平凡的人，是我们的时代造就了这样一个向死神挑战的平凡的英雄、生活的强者！短短的几年里，她连续被评为铁道部、武汉市、郑州铁路局和武汉铁路分局的优秀教师、先进个人标兵和劳动模范，并参加郑州铁路局“理想纪律教育巡回报告团”，先后在武汉、郑州、新乡、洛阳、西安等地作了三十五场激奋人心的报告。这荣誉，就是人们对一个向死神挑战者的崇高的评价！

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