雖然孩子的成長不完全受到父母遺傳的影響，但家庭環境卻會對孩子產生至關重要的作用。基於此，孩子在上學階段能否成為“學霸”，其實和家庭的氛圍有著十分密切的聯繫。
北大學霸錢靖和胡浩浦做客“初中生互聯網平臺”分享家庭教育經驗中有這樣一個問題：
如果用三個詞語形容你的父母，你會用那三個呢？
錢婧：
第一個詞語是重視教育，我的父母在家裡會營造一個很安靜的環境，讓我可以專注於學習。在擇校方面，我父母在初中的時候就鼓勵我考出去，讓我可以有更廣的視野。
第二個詞語是自由自主，上各種課外班以及我對於學校和專業的選擇，都很尊重我的想法。
第三個詞語是言傳身教，我的父母讓我做一個責任心強的人，對自己的選擇負責。
如何營造良好的家庭環境？
父母以身作則
父母是孩子的第一任老師。父母的言行對孩子產生深遠的影響。
家長勤奮好學，在工作之餘也不忘讀書學習，刻苦鑽研，不斷地充實自己，不僅能為孩子樹立一個熱愛學習的好榜樣，也在無形中傳達一個暗示：學習是一件很重要的事情。在這樣潛移默化地影響下，孩子會在不知不覺中提高對學習的興趣，自覺地加入父母的行列，一起努力學習。
我國有一句古話：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。”說的都是家長對孩子的影響。
英國的愛德華家族，愛德華是個博學多才的哲學家，為人嚴謹勤勉。於是，他的家族有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同是英國的珠克家族，老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒。於是，他的家族至今已傳下八代，其子孫後代中，有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。
給孩子自由，尊重孩子
學霸都談到家庭教育要給孩子自由，這是尊重孩子的體現。但，怎樣給孩子自由，給什麼樣的自由，這都需要家長拿捏。給自由並不是什麼事情都由著孩子，而是在一定的條件下的自由。事關孩子品行不能自由，事關學習態度也不能隨便，就得較真，不放過，這是“收”。
給孩子自由更多是不限制，不責罵，多鼓勵孩子。
父母要善於做孩子的引路人，把孩子引向正確的道路上，正如胡浩浦所說：“是我父母讓我明白學習是我自己的事情，我不是為了別人而學。”
當孩子明白了為自己而學，父母就可放心地放手了。
多和孩子溝通，交流
現在孩子問題多，為什麼？大部分是因為缺少溝通所致。父母總以為孩子是自己生養的，彷彿是自己的私有物品，一切都要聽從他們的。
其實，孩子是有生命的個體，有思想，屬於社會人。如果父母一味地用自己的權威要求孩子，必然導致孩子頂撞逆反，或者自我封閉，這對孩子成長極為不利。
因此，父母要尊重孩子，相信孩子，遇事多和孩子商量溝通，解開孩子的心結，這樣不僅孩子容易接受父母的建議，勤奮學習，而且有利於形成健全的人格，便於孩子健康成長。
家庭氛圍融洽
大家都知道家和才能萬事興順，家裡的家長恩愛，家庭氛圍和諧愉快，其實就是給予孩子成長獨一無二的禮物。在這樣美好的環境中成長起來的孩子，會更加的自信和勇敢，因為孩子在內心就知道爸爸媽媽很相愛也很愛自己。不管什麼時候，我都有一個安全可靠的溫暖的港灣在等著我。這樣的孩子從小在愛的滋養下長大，所以將來也會更有愛心和責任心也會更加的善良和自信，讓人喜歡是十分受歡迎的類型。
與此同時，家長感情很好，也會逐漸的在無形之中影響著孩子的感性思維和情商的改變，孩子的情商也會逐漸的變得更高，將來也會更好的處理人際關係方面的問題，處理事情的時候也會更加的冷靜。
家長們要明白的一件事情就是教育這件事情是父母一生的修行，不止要要求孩子要不停的學習，就連家長也是需要不斷的反思學習和進步的，這樣的話才可以一身作則的成為孩子的引路人。
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