艺术教育是孩子成长过程中必不可少的课程，可是为什么每十个孩子中，只有一个能坚持下来呢？
清华大学艺术教育中心主任表示：孩子学艺术中途放弃，很可能是家长没坚持！
艺术教育需要强制性
几乎每个琴童都会经历这样一个过程：有兴趣——不爱练——被逼迫——成习惯——主动练——真热爱！很多人往往在第二阶段就放弃了，然而他们不知道只要坚持过了第三阶段，音乐就会变成很多人的一生所爱！所以，在学生的兴趣爱好里面，最早还是需要一些外部强制手段的。
不练琴=没进步=白学=浪费时间，作为家长，应该要给孩子正确的引导，家长的助力和坚持，才能让孩子变成更好的自己。
家长坚持，孩子才会不放弃
家长对待上课这件事比较散漫，那么孩子也一定经常缺课；
家长认为学学就好，不必太认真，那孩子也必然不会付出最大努力；
家长觉得没兴趣就可以不学了，那孩子也绝对
轻易就放弃……
有教育专家曾说：“小孩子可以任性，但家长人不可以放弃督促的责任。”家长是一盏明灯，唯一能做的就是正确的引导，积极的教导以及耐心的陪伴。
不是怕孩子放弃学艺
而是怕他养成放弃的习惯
清华大学艺术教育中心主任赵洪还在节目中表示：“要想让孩子坚持下来，学到一门技艺，首先家长要坚持。如果一旦学些什么都浅尝辄止、半途而废，他将来一生可能什么都可以放弃 。从这个意义上来说，艺术让孩子学会坚持，比艺术本身还要重要！”
央视节目《开讲了》邀请到了武汉大学的副校长周叶中教授。他在节目中聊到关于教育问题时，提到了他曾在柏拉图《理想国》中读到的一个观点：
体育与音乐是培养理想公民最重要的两极，体育使人坚韧不拔，而音乐使人精致典雅。
武汉大学是莘莘学子都向往的一所高等学府，那里孕育着我国许多顶尖的人才。在他看来，培养一个优秀的人才，音乐素养也是必不可少的一项，它能提高的是人们对精神层面的追求和审美高度。
我国著名钢琴教育家周广仁曾经说过：“我们学音乐，就是为了让我们的一生能够更加丰富，能够更多的享受人类所创造的一些东西。一个家庭里如果有了音乐的气氛，就是一个快乐的家庭！”
学习音乐的意义对于每个孩子来说，早已超越了学一个特长的范畴，它绝不仅仅只是会一门技术那么简单。
音乐学习会加深人们对生活的思考和感悟，
有高雅的兴趣爱好，有高雅的审美情趣，并形成独特的自身气质。閱讀更多 薩克斯小迪 的文章
