你以為清華、北大的學生是補課補出來的？如果你說yes！那肯定是各大培訓機構告訴你的。
據PISA(國際學生能力評估計劃）對世界範圍內的學生測試後證明：課外補課與學業成績沒有相關性。
我們來看下例子：
杭四中2017屆學霸畢業生莊逸，在高三衝刺階段，聯合了一群學霸夥伴，編了一本書《學霸帶你玩轉高中數學》，而且正式出版了。莊逸讀的都是公辦學校，從來沒參加過數學培訓班。
2017年全國各地30位高考狀元，絕大多數沒有或者極少參加過補習班。
培訓班是一塊巨大的蛋糕，群雄逐鹿，為了多分得一杯羹，商家們也是不遺餘力甚至不擇手段。家長們愈焦慮愈盲目愈趨之若鶩，商家們越是偷著樂。
與其迷信他們，不如聽聽名校高中老師的看法來得實在。
那麼什麼樣的學生才能考上清華北大呢？我們在採訪了眾多名校高中老師後得出了一些結論。
首先我們看看清華、北大在全國各省的錄取率。
（2017清華、北大各地錄取率排行）
是的，競爭就是這麼殘酷。許多老師表示能考上清華北大的學生，很多甚至對所學知識的理解深度超過老師。
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這些優秀學生的共性是：
第一，天賦異稟。
本身擁有出眾的思考能力，自學能力極強，能對老師所講的知識進行加深，延展，鞏固，並能主動進行課外學習。
第二，極強的自律能力。
這些孩子普遍時間管理能力強，善於自主制定學習計劃，學習效率高。學習是一個自我約束的過程，不論是否天資聰穎，都需要後天的不斷練習。學習的過程，註定是一個苦旅，真的沒有人隨隨便便成功。
第三，優秀的教育資源，師資力量強。
考上清北的，絕大部分是那些教育資源好，師資力量優秀的高中學校。優質的生源與名師相互促進，形成良性循環，形成良好的學習氛圍。也就是所謂的名師高徒，名師教高徒，高徒吸引名師來校教學。
第四，家庭環境。
家庭教育真的很重要，最好的、最重要的就是家庭教育。孩子最先接觸的也是家庭教育。老師的教育只佔一部分，真正的言傳身教是能夠潛移默化影響孩子一生的。
在我國目前的教育體系中，義務教育只是掃盲教育。它的目標只是讓每個孩子獲得基礎知識。家長要想孩子獲得更長遠的發展，要在掃盲的基礎上針對性的強化。這樣即使不考清華北大，也可以幫孩子有更好的發展。
因此，我們要根據以上四點針對性的對孩子進行強化，而不是盲目的給孩子補各種各樣的課，因為盲目補課的結果只能是補課老師教的：會。不教：不會。
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如何讓孩子更優秀？
1.培養獨立思考的能力
以數學為例，拉開差距的，就是壓軸題。壓軸題就是用來區分層次的。大家都清楚壓軸題的難度，僅憑消化課本知識是做不出來的。能做出壓軸題的學生，都有很強的思維延展能力。
而很多補習班，都是以基礎和中等偏上的知識和題目為主，這對學習成績很差的學生或許有幫助，但是對優秀的學生用處不大。作為家長，要培養孩子獨立解決問題的能力，發現他總參照參考答案時，要及時制止。
要知道清華北大的每一位學生都是會獨立思考，能獨當一面的人。
2.提供優質的教育資源
為什麼近年來“寒門再難出貴子”的言論甚囂塵上？
我們知道，小學、初中、高中、大學......這些都是人生的分岔路口。首先肯定好的出身環境和大把的金錢對人的幫助，它讓人有眼界，隨意培養興趣，有大把的啟動資金......
但是，普通人家就無能為力麼？答案顯然不是。
想要德智體美勞全面發展，光靠課堂老師遠遠不夠，但也不一定非要讓教育花費達到自己負擔不起的程度。
在互聯高速發展的今天，我們的生活不再封閉。有許多優秀的線上教育資源，有許多國內外先進的教育理念，我們要做的是花費時間和金錢找到各種合適的老師幫孩子進行提升。所以家長關注的重點應該是如何幫助孩子找到合適的資源進行提升，而不是補課或者不補課。
那麼何謂優秀資源？根據孩子興趣和個性特長選擇的資源。我們不能強求一個擅長英語而特別討厭理科的孩子報考理工科重點院校，而要在讓孩子理科穩定的同時在英語上選擇優質資源多多培養，讓他在這方面出類拔萃。
義務教育讓我們的孩子每一樣的基礎知識都會一點，可是我們的社會需要的是專精人才。
3.重中之重，家庭教育
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”所以家庭教育對孩子的影響非常重要。
家庭教育有三種途徑：一個是言教，一個是身教，還有一個是境教。
所謂言教，就是我們通過言語對孩子進行說教；身教就是用好的行為給孩子做榜樣；而境教就是在家裡給孩子創造一個良好的環境。
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具體來說，為人父母，要給孩子營造一個什麼樣的家庭氛圍呢？
愛學習，求上進的氛圍
許多老師表示，“學霸”們有極強的自我約束力，學習時絕不受干擾和影響。
很多家長在孩子學習時一會兒削個蘋果，一會兒送包餅乾，更有甚者，在孩子旁邊看電視......在他還是小孩子時期，父母們更關注的應該是習慣的養成，而不是學了多少東西。你總在孩子旁邊刷手機玩遊戲，他肯定會精力不集中思緒翩翩。
此外，家長的興趣，會直接影響著孩子的興趣。
據調查，許多學業不良孩子的家庭缺乏良好的學習氣氛：家長經常約些朋友晚上打牌、玩麻將、閒聊、歌廳舞廳、看電視、打遊戲、玩手機。
因此，作為家長要以身作則，培養孩子積極的興趣愛好要從自身做起。
給孩子提供一個固定的學習地點
心理學上，有一個名詞叫“地點定向”，即到固定地方就會習慣性地做固定的事情。
不要讓孩子每天的學習地點不固定，這樣非常不利於良好學習習慣的養成。
最好給孩子提供一個獨立的書房，要安靜、乾淨。這樣有助於大腦集中注意力，提高學習效率。
給孩子訂閱一些報刊雜誌
這對促進孩子學習、做孩子榜樣、促進親子情感交流等都有非常重要的意義。
他看的東西，你也看，看完之後和孩子多交流，才會有共同的語言，防止“代溝”的產生。
所以，良好的家庭氛圍和學習環境，都是家長應該給孩子營造的。
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國內的好大學不僅僅只有清華和北大，很多大學都有自己在領域內被認可的優秀特色專業，根據孩子的個性特長和興趣方向為孩子的未來鋪路更為重要！
通往羅馬的道路千千萬，不要被培訓班各種花式廣告衝昏頭腦。補課只是表象，科學的方法論是尋找優秀的規律並努力看齊，這才是我們應該瞭解的本質。
最後祝願所有家長都能把娃培養成才！
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