01.09 薛兆豐、羅振宇、李誕、蔡康永,這四個男人才是有讀心術的人

如果有一顆讀心術膠囊,吃完就能讀懂所有人的心

,你要吃嗎?

雖然這是《奇葩說》的一道腦洞題,但正如馬老師所說,這世界上存在讀心術,“只是它不是一顆吃完就管用的藥,它的療程比較長,往往要用你一生慢慢吃。”

誰吃了?哪裡有?怎麼吃?看看吃過讀心術膠囊的他們,有什麼樣的“療效”——


薛兆豐、羅振宇、李誕、蔡康永,這四個男人才是有讀心術的人

《奇葩說》第5季的薛教授,被稱呼為“一個沒有感情的經濟學家”,臺上有辯手說完自己的心酸往事、眾人紛紛落淚,他卻冷靜地點出:“不好意思,你跑題了,咱們的題目是說……”

可是,這正是薛教授的讀心術:他發現了我們看待問題的“不理智”,再從經濟學的角度,給予我們“理智”的解答。


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無論是什麼領域、哪種風格的話題,薛教授都能把它們圈入經濟學的範疇:感興趣的工作996,我要不要886?薛教授站在反方立場是這麼說的:“每一個人、每一個時候,都是在為自己的簡歷打工。”


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他用經濟學的

“競爭原理”,告訴大家:只有買家和買家之間才存在競爭,不是老闆讓你996,而是,還有其他的員工願意996。

接著,他用“相對價值”的概念為我們分析了什麼樣的工作更可能996?資本密集的地方,勞動力的價值就高,人們才願意多付時間去工作。

通過薛教授的表達,這些經濟學名詞不再是冷冰冰的術語,而成為了我們能結結實實觸碰到的安全感。


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12月31日,我的很多朋友在上海,聽羅振宇老師的跨年演講《時間的朋友》,他曾經許諾,跨年演講要連辦二十年,今年已經是第五場。

為什麼做跨年演講?羅老師曾回答說,他只有一個目的,就是“真誠地把一個人眼裡看到的、過去一年的表象拂開,然後看看它可能能夠洞察到的最深的本質是什麼。”

而這,其實就是羅老師的讀心術。他讀懂的人心,是看到我們陷入了思維的城牆;所以他做的,就是打破那堵牆,讓我們看到更本質、更廣博的知識面。

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在《奇葩說》的舞臺上,每次發言之前,羅老師有幾句習慣的開場白,比如“我說得稍微離開一點”;或者“我提供一個新的角度”;再有“這道題它到底在問什麼?”

開頭的那個問題“讀心術膠囊你要吃嗎?”在羅老師的理解中,這道題目問的不是讀心,而是誘惑。他用十九世紀美國的淘金潮作例證,向所有觀眾發出了“靈魂拷問”:當你沒有能力駕馭一個東西的時候,你是不是還要接受他的誘惑?

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這就是羅老師的大腦,像是一個巨大的知識網絡,他隨時能夠從一個“點”,延伸到另一個“點”,甚至延展出一整個“面”,為你的思維破局。

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李誕最出名的金句,就是那句“人間不值得”。無數年輕人把這句話當作自己的人生簽名,以抵抗生活中隨時席捲而來的“喪”。

但其實,這句話的本意還有後半句,他在《奇葩說》上說完整了——開心點朋友們,人間不值得,不值得大家這麼不開心

“開心”這個詞,似乎是李誕的標籤,是他走到哪兒、就能帶到哪兒的東西。戰隊開會的時候,他總是“插科打諢”的那一個,看起來毫不用心,卻消解了隊員們大部分的焦慮情緒。

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節目中更是如此,第6季的導師表演賽,讓他的“脫口秀式辯論”傳遍了全網。

美術館著火,救畫還是救貓?略顯悲痛的話題。執中學長講出遠方的哭聲、詹青雲闡釋藝術的價值,而全部的沉重氣氛,都融化在了李誕的一句——“比《蒙娜麗莎》更美的,就是正在燃燒的《蒙娜麗莎》。”

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鬆弛、自在,這是李誕與其他人交往的方式,他在《奇葩說》舞臺上留下的,不僅有滿場的“笑出鵝叫”,還有開心過後的思考,這才難得。

我曾經看過他的一條微博,他說:“除了快樂我什麼都不能給你。”但人生說到底,不就缺點快樂?

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熟悉康永哥的觀眾都知道,他不僅是一位節目主持人,還是一位愛讀書、愛寫字的作家,他每天都會讀書,曾經這樣談論閱讀的樂趣——

“讀書很大的樂趣,在於對已經存在世界上、存在生活當中的東西有更進一步地瞭解。”

正是因為這種瞭解,康永哥從來不會站在制高的位置去抨擊任何一種觀點,也不會刻意迎合觀眾的共鳴,很多《奇葩說》的粉絲都會用這四個字來形容康永哥的表達:如沐春風。他一直是那個“能讀懂人心”的人。

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第6季的觀眾沉浸賽,有一期討論的是“決意離婚的夫妻,要堅持到孩子高考結束嗎?”

面對在場父母堅持不動的票數,康永哥最先理解了他們的心情:“即使我們只是一個近乎玩鬧的立場,叔叔阿姨都不敢稍作改變,以免失去了自身多年堅持的原則。”

而之後,他充滿溫情地表達了自己的看法:高考遠不及學習這件事情重要,學習的真諦,可能就是面對問題,而不是逃避問題。

理解你的情緒、讀懂你心底最柔軟的部分,這就是康永哥的力量。

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在我看來,康永哥不僅能讀懂“人”的需要,同樣讀懂了《奇葩說》的需要,他在這期節目中說了一句話:《奇葩說》的意義,不是認同已經認同的價值,而是開創新的價值。

——直接擊中了我們的心坎,真誠又溫柔。

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以上,就是《奇葩說》四位導師的讀心術膠囊,以及他們所產生的“療效”,而對於我們來說呢?

其實,我們每一個人都有自己的讀心術膠囊,它同樣可能是閱讀,可能是交朋友,可能是你感興趣的某個知識領域。讀心的過程,就是我們與其他人建立連接、與這個世界建立連接的過程。

從這個角度來說,或許我們的一生,都在慢慢實現“讀懂人心”這件事。

都說人心似海,值得一番遨遊。


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