前幾日,兜媽看到一則讓人目瞪口呆的新聞:
天津南開區的一戶家庭,父母為給80後的兒子買婚房,幾十年的積累耗盡外還向外借錢30萬。
即便這樣,兒子還要問父母要6萬彩禮錢。
媽媽實在是拿不出錢,兒子竟不依不饒,最後把母親逼到跳樓。
媽媽說:“孩子,你這是要逼媽媽去死。”
兒子竟說:“那你去死吧!”
媽媽真的就從5樓跳下,當場身亡……
買婚房這事,兜媽認為,本就是孩子自己應該承擔的事情,爸爸媽媽能拿出自己的積蓄來給孩子買房子已經實屬不易了。
這個孩子竟然“厚顏無恥”的在母親外借30萬的情況下還問母親要彩禮,最後把母親成功逼死,這不是巨嬰是什麼?
與這個“白眼狼”孩子形成鮮明對比的是一個年僅10歲名叫孫博涵的小男孩。
今年,放暑假的第一天,孫博涵就開始規劃起自己的暑假生活。
在他的規劃中,除了做功課和學習之外,每天還要給全家人做飯和做各種家務。
採訪直播的那天,他除了去菜市場買菜,回家洗菜,準備全家人的晚餐之外,還把家裡的電風扇拆開洗乾淨了。
他和8歲的妹妹一起用了1個多小時,完成了4道熱菜和1道涼菜的全過程。
孩子媽媽說:“兒子上學的時候也沒空做飯的,這不放暑假了,我這兩天身體有點不舒服,他就自告奮勇要做一道白菜炒饊子給我吃。”
媽媽對兒子的手藝大加讚賞,得到鼓勵的孫博涵對烹飪的興趣大增,暑假裡基本天天都要給爸爸媽媽做飯吃。
到現在孩子已經學會做將近20個菜了,在他的影響下,妹妹也開始學習做飯和做家務。
孫博涵說:“爸爸媽媽平時都很辛苦,自己平時上學都沒有空,現在剛好放暑假了,就應該多分擔一些家務,讓爸爸媽媽好好休息休息。”
看著畫面裡面,繫著圍裙,熟練地切菜和炒菜的這個小男孩,兜媽感覺好溫暖,他的爸爸媽媽一定感覺特別的幸福吧。
兜媽相信,作為爸爸媽媽的你們,一定都希望自己培養出來的孩子能夠像這個小男孩一樣獨立吧。
不僅能夠照顧好自己不讓爸媽擔心,還能幫爸爸媽媽解憂。
誰家有個這樣獨立的孩子,都是父母最大的福氣。
獨立能力遠比暫時性的成就更重要
心理學家研究發現:“依賴感強的孩子不會有大出息,因為他們沒有獨立的能力。”
事實也的確如此。
“天才少年”魏永康,曾經是很多家長口中“別人家的孩子”。
在他2歲的時候,就表現出超常的記憶力。
在他成長的過程中,他每天做的事情就只有1件:學習。其他的事情媽媽包辦。
在媽媽“精心”培養下,魏永康13歲就以592的高分成績考上了重點大學:湘潭大學。
上了大學的魏永康依然像以前的任何時候都一樣,除了學習什麼事都不做,媽媽給他洗衣服洗襪子、洗頭髮……
大學畢業,17歲的魏永康又考上了中科院物理研究所的研究生,然而媽媽這次無法前來陪同他上研究生了。
離開了媽媽,魏永康根本無法正常生活,寒冷的冬天,出門穿拖鞋,穿單衣……
因生活無法自理,魏永康被中科院勸退了。
被退學的魏永康,依然不能做家務,在家每天就是寫寫論文。
魏永康曾經所取得的成就是毋庸置疑的,但是這樣的成就和好機會卻因生活無法獨立自主給毀了,大好前程也就這樣被自己親手葬送了。
爸爸媽媽們,不要只看到孩子暫時的成就,培養孩子的獨立能力比暫時的成就更加重要。
想要培養孩子的獨立能力,
父母該怎麼做呢?
兜媽認為,孩子的獨立能力可以分為思想上的獨立和行為上的獨立。因此,爸爸媽媽要注意,獨立能力可不僅僅只是行為上的獨立喲!
讓孩子行為獨立,但不允許孩子自由表達想法,思想上被壓制的孩子依然無法擁有一個獨立的判斷和人格。
那麼,什麼是思想上的獨立?
1. 思想上:尊重孩子的想法和選擇
爸爸媽媽首先要能夠意識到孩子是一個獨立的個體,他有自己的喜好和想法。
瞭解了這點之後,就要尊重孩子的想法和選擇,允許孩子表達自己的思想。
在孩子表達自己思想的時候,要耐心的傾聽,並給予足夠的尊重,儘量讓孩子自己做選擇。
比如說,爸爸媽媽可以在日常生活中跟孩子這樣進行對話:
“你今天想穿這個白色毛衣還是這件黑色的呢?”
“你要半杯溫水還是一杯呢?”
“你想看這本書還是那本呀?”
讓孩子自己選擇做一些事情,即使你覺得他的選擇並不是最好的。
只要他的選擇不會傷害到自己和別人,就儘量尊重他。
讓孩子自己學會思考,這樣他才會有主見。
千萬不要把自己的想法強加給孩子,直接給孩子做選擇,就算你覺得你的選擇是最好的也不要這樣做。比如說:
“別和那個男孩子玩了,他看起來髒兮兮的。”
“不用試那個外套了,你穿紅色不好看,不適合你。”
類似這種行為就是父母直接幫孩子做了選擇,完全沒有尊重孩子自己的想法,不利於孩子獨立思維的形成。
2. 行為上:放手讓孩子做自己能做的事情
經常聽到很多父母這樣對孩子說:
“把瓶子給我,我幫你擰開。”
“繫個鞋帶怎麼這麼久,過來我幫你。”
“你只管學習,別的事情都不用管。”
等等此類的話語和行為都不利於孩子行為獨立能力的形成。
著名兒童心理學家魯道夫·德雷克斯認為,“父母過度保護或幫助孩子,就等於剝奪了孩子成長的權利”。
所以爸爸媽媽們,要捨得放手讓孩子做一些他力所能及的事情,不要替孩子做他自己能做的事。
如果什麼都幫他做了,那他怎麼才能學會獨立呢?
飯要讓他自己吃,玩具讓他自己拿,鞋帶讓他自己學著系……
比如孩子剛開始學系鞋帶的時候,爸爸媽媽可以耐心等待一下,如果孩子系不好,就適當鼓勵一下他:“繫鞋帶很考驗你手指的靈活性喲,不著急,寶貝慢慢來。”
尊重和鼓勵孩子的努力,讓孩子願意自己動手做。而不是指責他怎麼繫了這麼久還系不好,這樣會打擊孩子主動嘗試新鮮事物的積極性。
或者有的父母直接上手幫孩子繫好,這樣的做法也不可取,每次都幫他系,他就會在繫鞋帶這件事上對父母產生依賴。
用在其他的事情上也是如此,如果生活中的方方面面都要依賴父母的話,那這個孩子根本無法真正獨立起來。
讓孩子自己做選擇,自己的事情自己做,當思想和行為都獨立的時候,孩子才會成為一個真正獨立的人,能夠為自己的人生負責。
總有一天,孩子會長大,親子會分離,希望到那時候,爸爸媽媽都不在了,孩子依然能夠過得很好。
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